2022年强化训练沪科版九年级数学下册期末综合练习-(A)卷(含答案及解析).docx
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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 沪科版九年级数学下册期末综合练习 (A)卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法正确的是( )A掷一枚质地均匀的骰子,掷得的点数为3的概率
2、是B若AC、BD为菱形ABCD的对角线,则的概率为1C概率很小的事件不可能发生D通过少量重复试验,可以用频率估计概率2、下列事件为随机事件的是( )A四个人分成三组,恰有一组有两个人B购买一张福利彩票,恰好中奖C在一个只装有白球的盒子里摸出了红球D掷一次骰子,向上一面的点数小于73、在一个不透明的口袋中装有3张完全相同的卡片,卡片上面分别写有数字,0,2,从中随机抽出两张不同卡片,则下列判断正确的是( )A数字之和是0的概率为0B数字之和是正数的概率为C卡片上面的数字之和是负数的概率为D数字之和分别是负数、0、正数的概率相同4、中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一南北朝时期的官员独孤
3、信的印信是迄今发现的中国古代唯一一枚楷书印它的表面均由正方形和等边三角形组成(如图1),可以看成图2所示的几何体从正面看该几何体得到的平面图形是( )ABCD5、如图,将OAB绕点O逆时针旋转80得到OCD,若A的度数为110,D的度数为40,则AOD的度数是( )A50B60C40D306、下面的图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )ABCD7、如图,AB是的直径,CD是的弦,且,则图中阴影部分的面积为( ) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ABCD8、把7个同样大小的正方体形状的积木堆放在桌子上,从正面和左面看到的形状图都是如图所示的同样的图形,则其从上面看到的形状图
4、不可能是()ABCD9、如图,该几何体的左视图是( )ABCD10、扇形的半径扩大为原来的3倍,圆心角缩小为原来的,那么扇形的面积( )A不变B面积扩大为原来的3倍C面积扩大为原来的9倍D面积缩小为原来的第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,将半径为的圆形纸片沿一条弦折叠,折叠后弧的中点与圆心重叠,则弦的长度为_2、如果一个扇形的弧长等于它所在圆的半径,那么此扇形叫做“完美扇形”已知某个“完美扇形”的周长等于6,那么这个扇形的面积等于_3、数学兴趣活动课上,小方将等腰的底边BC与直线l重合,问:(1)如图(1)已知,点P在BC边所在的直线l上移动,小方发
5、现AP的最小值是_;(2)如图(2)在直角中,点D是CB边上的动点,连接AD,将线段AD顺时针旋转60,得到线段AP,连接CP,线段CP的最小值是_4、有五张正面分别标有数字,0,1,2的不透明卡片,它们除数字不同外其余全部相同现将它们背面朝上,洗匀后从中任取一张,将该卡片上的数字记为,将该卡片放回洗匀后从中再任取一张,将该卡片上的数字记为,则为非负数的概率为_5、把一个正六边形绕其中心旋转,至少旋转_度,可以与自身重合三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在中,以AC为直径的半圆交斜边AB于点D,E为BC的中点,连结DE,CD过点D作于点F 线 封 密 内 号学级年名姓 线
6、 封 密 外 (1)求证:DE是的切线;(2)若,求的半径2、从一副普通的扑克牌中取出四张牌,它们的牌面数字分别为将这四张扑克牌背面朝上,洗匀(1)从中随机抽取一张,则抽取的这张牌的牌面数字能被3整除的概率是_;(2)从中随机抽取一张,不放回,再从剩余的三张牌中随机抽取一张利用画树状图或列表的方法,写出取出的两张牌的牌面数字所有可能的结果;求抽取的这两张牌的牌面数字之和是偶数的概率3、在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为(每个方格的边长均为1个单位长度)(1)画出关于原点对称的图形,并写出点的坐标;(2)画出绕点O逆时针旋转后的图形,并写出点的坐标;(3)写出经过怎样的旋转可直接得到(请将
7、20题(1)(2)小问的图都作在所给图中)4、如图,在O中,点E是弦CD的中点,过点O,E作直径AB(AEBE),连接BD,过点C作CFBD交AB于点G,交O于点F,连接AF求证:AGAF5、在ABC与DEF中,BACEDF90,且ABAC,DEDF(1)如图1,若点D与A重合,AC与EF交于P,且CAE30,CE,求EP的长;(2)如图2,若点D与C重合,EF与BC交于点M,且BMCM,连接AE,且CAEMCE,求证:AE+MFCE;(3)如图3,若点D与A重合,连接BE,且ABEABC,连接BF,CE,当BF+CE最小时,直接出的值-参考答案-一、单选题1、B 线 封 密 内 号学级年名姓
8、 线 封 密 外 【分析】概率是指事情发生的可能性,等可能发生的事件的概率相同,小概率事件是指发生的概率比较小,不代表不会发生,通过大量重复试验才能用频率估计概率,利用这些对四个选项一次判断即可【详解】A项:掷一枚质地均匀的骰子,每个面朝上的概率都是一样的都是,故A错误,不符合题意;B项:若AC、BD为菱形ABCD的对角线,由菱形的性质:对角线相互垂直平分得知两条线段一定垂直,则 ACBD 的概率为1是正确的,故B正确,符合题意;C项:概率很小的事件只是发生的概率很小,不代表不会发生,故C错误,不符合题意;D项:通过大量重复试验才能用频率估计概率,故D错误,不符合题意故选B【点睛】本题考查概率
9、的命题真假,准确理解事务发生的概率是本题关键2、B【分析】根据事件发生的可能性大小判断【详解】解:A、四个人分成三组,恰有一组有两个人,是必然事件,不合题意;B、购买一张福利彩票,恰好中奖,是随机事件,符合题意;C、在一个只装有白球的盒子里摸出了红球,是不可能事件,不合题意;D、掷一次骰子,向上一面的点数小于7,是必然事件,不合题意;故选:B【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念,必然事件指在一定条件下,一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件3、A【分析】列树状图,得到共有6种等可能的情况,
10、和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,依次判断即可【详解】解:列树状图如下:共有6种等可能的情况,和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,A. 数字之和是0的概率为0,故该项符合题意; B. 数字之和是正数的概率为,故该项不符合题意; C. 卡片上面的数字之和是负数的概率为,故该项不符合题意; D. 数字之和分别是负数、0、正数的概率不相同,故该项不符合题意; 故选:A【点睛】此题考查了列树状图求事件的概率,概率的计算公式,正确列出树状图解答是解题的关键4、D【分析】找到从正面看所得到的图形即可【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:从正面看是一个正六边形,里面有
11、2个矩形,故选D【点睛】本题灵活考查了三种视图之间的关系以及视图和实物之间的关系,同时还考查了对图形的想象力,难度适中5、A【分析】根据旋转的性质求解再利用三角形的内角和定理求解再利用角的和差关系可得答案.【详解】解: 将OAB绕点O逆时针旋转80得到OCD, A的度数为110,D的度数为40, 故选A【点睛】本题考查的是三角形的内角和定理的应用,旋转的性质,掌握“旋转前后的对应角相等”是解本题的关键.6、A【详解】解:A、既是轴对称图形又是中心对称图形,此项符合题意;B、是中心对称图形,不是轴对称图形,此项不符题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,此项不符题意;D、是轴对称图形,不是中心
12、对称图形,此项不符题意;故选:A【点睛】本题考查了中心对称图形和轴对称图形,熟记中心对称图形的定义(在平面内,把一个图形绕某点旋转,如果旋转后的图形与另一个图形重合,那么这两个图形互为中心对称图形)和轴对称图形的定义(如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形)是解题关键7、C【分析】如图,连接OC,OD,可知是等边三角形,计算求解即可【详解】解:如图连接OC,OD是等边三角形由题意知, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选C【点睛】本题考查了扇形的面积,等边三角形等知识解题的关键在于用扇形表示阴影面积8、C【分析】利用俯视图,写出符合题意
13、的小正方体的个数,即可判断【详解】A、当7个小正方体如图分布时,符合题意,本选项不符合题意B、当7个小正方体如图分布时,符合题意,本选项不符合题意C、没有符合题意的几何图形,本选项符合题意D、当7个小正方体如图分布时,符合题意,本选项不符合题意故选:C【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力9、C【分析】根据从左边看得到的图形是左视图解答即可【详解】解:从左边看是一个正方形被水平的分成3部分,中间的两条分线是虚线,故C正确故选C【点睛】本题主要考查了简单组合体的三视图,掌握三视图的定义成为解答本题的关键10、A【分析】设原来扇形的半径为r,圆心角为n
14、,则变化后的扇形的半径为3r,圆心角为,利用扇形的面积公式即可计算得出它们的面积,从而进行比较即可得答案【详解】设原来扇形的半径为r,圆心角为n,原来扇形的面积为,扇形的半径扩大为原来的3倍,圆心角缩小为原来的,变化后的扇形的半径为3r,圆心角为,变化后的扇形的面积为,扇形的面积不变故选:A【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查了扇形面积,熟练掌握并灵活运用扇形面积公式是解题关键二、填空题1、【分析】连接OC交AB于点D,再连接OA根据轴对称的性质确定,OD=CD;再根据垂径定理确定AD=BD;再根据勾股定理求出AD的长度,进而即可求出AB的长度【详解】解:如下图所示
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