七年级英语下册 Module 1lost and Found Unit 1 Whose bag is this导学案（2021新版） 外研版.doc

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1、Module 1 lost and Found Unit 1 Whose bag is this? 一、 教学目标 1、学会应用名词性物主代词，明确其与形容性物主代词的区别。 2、学会使用名词所有格。 3、区别特殊疑问词who 和whose 4、要尊重并管理好自己和他人的物品。 5、锻炼学生听说能力 二、教学重点 1 重点单词短语 bag crayon eraser football glovers wallet watch mine yours his hers ours 等。 2 名词性物主代词用法 三、教学过程 1 准备道具：通过问答的形式导出句型 whose bag is this?

2、Its mine 2 听力练习 Listen and answer the questions （1 ）Is the football Tonys ? （2） Are the crayons Bettys? （3） Whose gloves are these? 3 课文解析 （1） welcome to - 欢迎到某地去“welcome （back） to +地点名词” 表示”欢迎（回）到某地来”（2）first of all 意思是“首先“，常在句首做状语，强调首要的事情或动作。 例句： First of all ,you should finish your homework.首先，你应

3、当完成你的作业。（3） lost and Found box 失物招领箱 例句：The lost and found box is over there.4 名词性物主代词用法 形容词性物主代词名词性物主代词 5 巧记形物与名物的“口诀” 物主代词分两种，形容词性名词性， 形容词性能力差，自己不能来当家， 后面需把名词加，我的my 你的your 他的his 她的her 名词性能力强，自己独来又独往， 我的mine 你（们)的yours 他的his 她的hers 6 whose 代词，意思是“谁的“，一般用于提问物品的所有者。 常用句子结构: whose +名词+谓语动词+其他？ 例如：whos

4、e pan is that? Whose flowers are these? Whose are those books?7 Youre welcome 不用谢 8 be careful with sb/sth 意思是“小心.”be careful 可单独使用，也可在其后接with短语或动词不定式。 Be careful with the wet paint 小心，油漆未干。9 from now on意思是“从现在起” Try to do better from now on .从现在起，尽量做的好些。10、辨析： look, look at, see, watch 都有看的意思，但用法不同

5、。 （1）look为不及物动词，后面不能带宾语，常单独使用，以引起对方注意。例如： Look! Thats an English car. 看！那是一辆英国的小汽车。 （2）look at是由动词look 与介词at组成的词组，相当于及物动词，后面可以带宾语，侧重看的动作。例如：Look at the blackboard, please.请看黑板。 （3）see为及物动词，意思是看见，侧重看的结果。 例如：Can I see your new pen? 我可以看看你的新钢笔吗？ （4）watch 是及物动词，意思是观看、注视， 用来指注视移动着的物体，如看电视、看球 赛、看戏等。例如：The

6、y are watching TV.他们正在看电视。 Exercise This is _ (我的) pen. That is _ (你的). Whose bag is this? Its _ (他的). This isnt _ (我的) book. _ (我的) is red. I think it is _ (她的). 用whos或whose填空 1、 bike is that? 2、 _ Sallys best friend? 3、_ the tallest student in our class？ 4、_ is this book? 5、_ going to Toms party?

7、6、_ telephone should I use? 选择 ( ) 1. This is my book, that one is _. A. she B. her C. his D. he( ) 2. _pen is this? A. Whose B. Who C. Whos( ) 3. This is not _bag. A. mine B. my C. he D. she( ) 4. _pencil is here, and _is there. A. My, he B. Mine, his C. My, his ( ) 5. That is not _jacket. A. yours B. hers C. his D. mine 1. A: _jacket is this? B: Its _(我的), sir. 2. A: Is this _(他的) jacket? B: Yes, its _jacket. 3. A: _football is this? Is it _ (你的)?2