三年级英语下册 Unit3 Food PartB教案 （新版）闽教版.doc

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1、课 题Unit3 Food Part B 课 时一课时教学目标1、学习单词：grape，sweet, jump等，并懂得运用。2、学习句子：I like . I dont like .3、学习字母i在开音节中的读音4、学唱英文歌曲：Apple Tree.5、功能：谈论自己喜欢或不喜欢的食物。教学重点：1、生词：grapes, sweet , jump2、句型：I like . I dont like .教学难点：字母i在开音节中的读音教 学 过 程旁 注Step 1: Warming up1、Greetings2、师生进行对话活动：Good morning.How are you?Can yo

2、u run/draw/ride a bike?Can you jump?教师出示jump单词卡片，引导学生边说边“跳”，初步感知jump的音和义。3、欣赏歌曲Apple Tree.Step 2: Revision复习有关食物的单词：noodles, ice cream, cake, orange, apple, banana等。复习名词单、复数形式。通过复习食物名词，揭示并板书课题：Unit 3 Food Part BStep 3: Presentation （一）教授单词grape，sweet和句子I dont like .1、教师把教室的一个角落布置成一个小葡萄园，然后带领一群学生逛葡萄园

3、。教师手拿一串熟透的葡萄问学生：“I like grapes.”引导学生做出Yes或No的回答。教师假装口渴，想吃葡萄，自言自语：“I like grapes. Theyre sweet.”并用汉语说：“我喜欢吃葡萄。葡萄真甜。”接着，教师又从葡萄架上摘下一小串未成熟的葡萄，做出怕酸的样子说：“I dont like grapes. Theyre not sweet.”并用汉语补充说：“我不喜欢吃葡萄。它们不甜。”2、教师选择VCD光盘的Unit3 Food Part B，让学生边看录像，边听录音，让学生尝试说出汉语意思。3、教师解释dont like的意思。dont like是do not

4、like的缩写形式，意为“不喜欢”。4、教师把grape，sweet写在黑板上，解释汉语意思。（二）课文教学1、翻开课本第18页，教师播放录音，学生边听边看课文图画。2、教师带读句子，学生跟读，每句两遍。3、教师播放录音，学生跟读，直到熟练为止。（三）语音教学本课学习元音字母i在开音节中的读法。bike、five、kite、nine皆为开音节单词，其中的i读成ai。请学生立即在生词本上抄写单词bike、five、kite、nine。要求学生边读边写，逐渐熟悉读音规则。Step 4: Extension1、完成课本第21页的Listen. Tick or cross.2、学唱歌曲Apple Tree.Step 5: Homework1、读本课新学的单词、句型。2、把歌曲唱给爸爸妈妈听。3、完成活动手册中本课练习。板书设计Unit 3 FoodPart B I like. I dont like. Theyre sweet. Theyre not sweet.教后反思2