2022年最新浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向练习试题(含详细解析).docx
《2022年最新浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向练习试题(含详细解析).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年最新浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向练习试题(含详细解析).docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初中数学七年级下册第四章因式分解定向练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分)1、若,则的值为( )A.B.C.D.2、小南是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:x1,ab,3,x2+1,a,x+1分别对应下列六个字:化,爱,我,数,学,新,现将3a(x21)3b(x21)因式分解,结果呈现的密码信息可能是()A.我爱学B.爱新化C.我爱新化D.新化数学3、把多项式x2+ax+b分解因式,得(x+3)(x4),则a,b的值分别是()A.a1,b12B.a1,b12C.a
2、1,b12D.a1,b124、下列从左边到右边的变形,属于因式分解的是( )A.B.C.D.5、多项式的各项的公因式是( )A.B.C.D.6、下列等式中,从左到右是因式分解的是( )A.B.C.D.7、下列因式分解正确的是( )A.3p2-3q2=(3p+3q)(p-q)B.m4-1=(m2+1)(m2-1)C.2p+2q+1=2(p+q)+1D.m2-4m+4=(m-2)28、若a2-b2=4,a-b=2,则a+b的值为( )A.- B. C.1D.29、已知,那么的值为( )A.3B.6C.D.10、下列分解因式正确的是()A.B.C.D.11、下列分解因式中,x2+2xy+x=x(x+
3、2y);x2+4x+4=(x+2)2;x2+y2=(x+y)(xy).正确的个数为()A.3B.2C.1D.012、已知mn2,则m2n24n的值为()A.3B.4C.5D.613、在下列从左到右的变形中,不是因式分解的是()A.x2xx(x1)B.x2+3x1x(x+3)1C.x2y2(x+y)(xy)D.x2+2x+1(x+1)214、下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是( )A.6x9y33(2x3y)B.x21(x1)2C.(xy)2x22xyy2D.2x222(x1)(x1)15、下列等式从左到右的变形中,属于因式分解的是()A.B.C.D.二、填空题(10小题,每小题4分,共
4、计40分)1、分解因式:x41_2、因式分解:_3、如果两个多项式有公因式,则称这两个多项式为关联多项式,若x225与(xb)2为关联多项式,则b_;若(x1)(x2)与A为关联多项式,且A为一次多项式,当Ax26x2不含常数项时,则A为_4、若,则a2bab2_5、因式分解:_6、若a+b2,a2b210,则2021a+b的值是 _7、分解因式:_8、分解因式:xy3x+y3_9、分解因式:x27xy18y2_10、若m2n2021,n2m2021(mn),那么代数式m32mnn3的值 _三、解答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、因式分解:x2+4y2+4xy12、因式分解:3、下面是
5、某同学对多项式进行因式分解的过程解:设,则原式(第一步)(第二步)(第三步)(第四步)回答下列问题:(1)该同学第二步到第三步所用的因式分解的方法是( )A提取公因式 B平方差公式C两数和的完全平方公式 D两数差的完全平方公式(2)该同学因式分解的结果是否彻底?_(填“彻底”或“不彻底”)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_(3)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据十字相乘法可直接进行求解a、b的值,然后问题可求解.【详解】解:,;故选C.【点睛】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.2、C【分析】把所给的式子运用提公因式和平
6、方差公式进行因式分解,查看对应的字即可得出答案.【详解】解:,x1,ab,3,x2+1,a,x+1分别对应下列六个字:化,爱,我,数,学,新,结果呈现的密码信息可能是:我爱新化,故选:C.【点睛】本题考查因式分解,解题的关键是熟练掌握提公因式法和套用平方差公式.3、A【分析】首先利用多项式乘法将原式展开,进而得出a,b的值,即可得出答案.【详解】解:多项式x2+ax+b分解因式的结果为(x+3)(x-4),x2+ax+b=(x+3)(x-4)=x2-x-12,故a=-1,b=-12,故选:A.【点睛】此题主要考查了多项式乘法,正确利用乘法公式用将原式展开是解题关键.4、C【分析】根据因式分解的
7、定义判断即可.【详解】解:A,D选项的等号右边都不是积的形式,不符合题意;B选项,x2+4x+4=(x+2)2,所以该选项不符合题意;C选项,x2-2x+1=(x-1)2,符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了因式分解的定义,熟练掌握因式分解的定义是解题的关键,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.5、A【分析】公因式的定义:一个多项式中每一项都含有的相同的因式,叫做这个多项式各项的公因式.由公因式的定义求解.【详解】解:这三个单项式的数字最大公因数是1,三项含有字母是a,b,其中a的最低次幂是a2,b的最低次幂是b,所以多项式的公因式是.故选A.【点睛】本题主
8、要考查了公因式,关键是掌握确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”:定系数,即确定各项系数的最大公约数;定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂.6、B【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,进行求解即可.【详解】解:A、,不是整式积的形式,不是因式分解,不符而合题意;B、,是因式分解,符合题意;C、,不是乘积的形式,不是因式分解,不符合题意;D、,不是乘积的形式,不是因式分解,不符合题意;故选B.【点睛】本题主要考查了因式分解的定义,熟知定义是解题的关
9、键.7、D【分析】利用提取公因式法、平方差公式和完全平方公式法分别因式分解分析得出答案.【详解】解:选项A:3p23q23(p2q2)3(pq)(pq),不符合题意;选项B:m41(m21)(m21)m41(m21)(m1)(m1),不符合题意;选项C:2p2q1不能进行因式分解,不符合题意;选项D:m24m4(m2)2,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.8、D【分析】平方差公式为(a+b)(a-b)=a2-b2可以得到a2-b2=(a+b)(a-b),把已知条件代入可以求得(a+b)的值.【详解】a2- b2=4,a-
10、b=1,由a2-b2=(a+b)(a-b)得到,4=2(a+b),a+b=2,故选:D.【点睛】本题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键.公式:(a+b)(a-b)=a2-b2.9、D【分析】根据完全平方公式求出,再把原式因式分解后可代入求值.【详解】解:因为,所以,所以故选:D【点睛】考核知识点:因式分解的应用.灵活应用完全平方公式进行变形是解题的关键.10、D【分析】本题考查的是提公因式法与公式法的综合运用,根据分解因式的定义,以及完全平方公式即可作出解答.【详解】A. m2+n2,不能因式分解; B.16m24n2=4(4m2n)(4m+2n),原因式分解错误; C. a33
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 最新 浙教版 初中 数学 年级 下册 第四 因式分解 定向 练习 试题 详细 解析
限制150内