中班数学教案:认识硬币.docx
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1、精选教案文档 下载可编辑中班数学活动认识硬币教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识1元、5角、1角的硬币,能简单说出它们的特征。会用钱币进行简单的买卖活动,乐于参加游戏活动。适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看幼儿园中班数学认识硬币教案吧。幼儿园中班数学教案:认识硬币活动目标1.认识1元、5角、1角的硬币,能简单说出它们的特征。2.会用钱币进行简单的买卖活动,乐于参加游戏活动。活动准备1、ppt课件:认识人民币2、足够数量的硬币,小物品。活动过程一、引起兴趣1、展示各种小物品教师:小朋友,你们看看这里都有哪些商品呀?你想买点商品回家吗?你想买什么?2、教师:你想把商品买回
2、家,需要什么呀?(钱)二、课件:认识硬币1、教师:看!今天老师带来了什么(钱)展示1元、5角、1角硬币。2、教师:你们认识这些钱吗?它们是什么样子的?它们有什么不同?3、请幼儿说说这些钱的相同之处和不同之处,从而了解这些钱币的特征:硬币中银色的最小的那个是1角钱的硬币,金黄色的那个就是5角钱的硬币,硬币中最大的就是1元钱的硬币。4、教师小结:这些钱它们还有一个共同的名字叫-硬币5、购物(1)买巧克力豆教师:买巧克力豆需要一角钱的硬币,哪个是1角钱的硬币?请小朋友找出来。(2)买牛奶糖教师:买牛奶糖需要5角钱的硬币,哪个是5角钱的硬币?请小朋友找出来。(3)买棒棒糖教师:买棒棒糖需要1元钱的硬币
3、,哪个是1元钱的硬币?请小朋友找出来。三、进行简单的数钱活动1、教师:把1元钱的硬币加上一个5角钱的硬币就能买到1元5角钱的巧克力糖了。那老师来考考你们:5角硬币加上1角硬币一共多少钱呢?那1元钱的硬币加上1角硬币一共多少钱呢?2、我需要买点八宝粥吃吃!教师进行示范性操作,将饮料图片剪下来,贴在白纸上,用替代硬币的圆点进行粘贴。教师:这八宝粥需要1元2角钱。提问:我要付哪些硬币呢?老师这里,这个最大是1元硬币,这个黄色的是5角的硬币,这个白色的是1角硬币。首先需要把1元硬币粘上,再把两枚1角硬币粘贴在八宝粥的下面。)除了老师这种办法,还可以用其他方法进行粘贴。3.幼儿操作,教师巡回指导。让幼儿自由选择进行购物粘贴活动。四、进行简单的讲评,指出存在的问题。活动延伸进行剪贴游戏,继续活动课的内容。
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