2022年最新人教版初中数学七年级下册-第六章实数定向攻克试题(精选).docx

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1、初中数学七年级下册 第六章实数定向攻克（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 总分：_题号一二三得分一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、100的算术平方根是（ ）A10BCD2、9的平方根是（）A9B9C3D33、在 0，0.2，3，6.1010010001，中，无理数有（ ）个A1个B2个C3个D4个4、下列判断：10的平方根是；与互为相反数；0.1的算术平方根是0.01；（）3a；a2其中正确的有（）A1个B2个C3个D4个5、下列运算正确的是（）ABCD6、下列各数：3.14，0，2，-2，0.1010010001（1之间的0逐次增加

2、1个），其中无理数有（）A1个B2个C3个D4个7、在下列实数中，无理数是（ ）ABCD8、一个正方体的体积是5m3，则这个正方体的棱长是（）AmBmC25mD125m9、下列说法中，正确的是（ ）A无限小数都是无理数B数轴上的点表示的数都是有理数C任何数的绝对值都是正数D和为0的两个数互为相反数10、数轴上表示1，的对应点分别为A，B，点B关于点A的对称点为C，则点C所表示的数是（ ）ABCD二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、若一个正数的两个平方根分别为，则_ ，这个正数是_2、下列各数中， ， ，-，是有理数的有_；是无理数的有_3、若和是一个正数的平方根；则这个正数是_4、

3、比较大小： _45、比较大小：_三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、数学课上，老师出了一道题：比较与的大小小华的方法是：因为4，所以2_2，所以_（填“”或“”）；小英的方法是：，因为194216，所以4_0，所以_0，所以_（填“”或“”）（1）根据上述材料填空；（2）请从小华和小英的方法中选择一种比较与的大小2、已知：5x1的平方根是3，2x+y+1的立方根是2，求2xy的平方根3、求下列各式中x的值（1）3x 2 =27（2）(x+1)3-3= -674、实数a，b，c是数轴上三点A，B，C所对应的数，如图，化简：5、已知某正方形的面积为12，求该正方形的周长-参考答案-一

4、、单选题1、A【分析】根据算术平方根的概念：一个正数x的平方等于a，即，那么这个正数x就叫做a的算术平方根，即可解答【详解】解：，（舍去）100的算术平方根是10，故选A【点睛】本题考查了算术平方根，解题的关键是熟练掌握算术平方根的概念2、C【分析】根据平方根的定义解答即可【详解】解：（3）29，9的平方根是3故选：C【点睛】此题考查了平方根的定义，解题的关键是熟练掌握平方根的定义如果一个数的平方等于a，即，那么这个数叫做a的平方根正数有两个平方根，且互为相反数，其中正的那个数也叫算数平方根，0的平方根和算数平方根都是0，负数没有平方根，也没有算术平方根3、C【分析】根据无理数的定义“无理数就

5、是无限不循环小数”找出题干中的无理数，即可选择【详解】在这些实数中，无理数为3，6.1010010001，共有3个，故选：C【点睛】本题考查了无理数，理解无理数的定义是解答本题的关键4、C【分析】根据平方根和算术平方根的概念，对每一个答案一一判断对错【详解】解：10的平方根是，正确；是相反数，正确；0.1的算术平方根是，故错误；（）3a，正确；a2，故错误；正确的是，有3个故选：C【点睛】本题考查了平方根、立方根和算术平方根的概念，一定记住：一个正数的平方根有两个它们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根5、B【分析】依据算术平方根的性质、立方根的性质、乘方法则、绝对值的性质进行化简即可【

6、详解】A、，故A错误；B、，故B正确；C，故C错误；D|-2|-2，故D错误故选：B【点睛】本题主要考查的是算术平方根的性质、立方根的性质、乘方运算法则、绝对值的性质，熟练掌握相关知识是解题的关键6、C【分析】根据无理数的定义求解即可【详解】解：在所列实数中，无理数有：，2，0.1010010001（1之间的0逐次增加1个），共3个，故选：C【点睛】本题考查了无理数的定义，注意常见的无理数有：开方开不尽的数，含的数，有规律但不循环的数7、D【分析】根据无理数的定义对选项进行分析即可得到答案.【详解】解：A、是分数，即为有理数，选项说法不正确，不符合题意；B、，即为有理数，选项说法不正确，不符合

7、题意；C、，即为有理数，选项说法不正确，不符合题意；D、是无限不循环小数，即为无理数，选项说法正确，符合题意；故选D【点睛】本题考查了无理数的定义，解题的关键是掌握无理数的定义：无限不循环小数称为无理数8、B【分析】根据正方体的体积公式：Va3，把数据代入公式解答【详解】解：5（立方米），答：这个正方体的棱长是米，故选：B【点睛】此题主要考查正方体体积公式的灵活运用，关键是熟记公式9、D【分析】根据实数的性质依次判断即可【详解】解：A.无限不循环小数才是无理数A错误B.数轴上的点也可以表示无理数B错误C.0的绝对值是0，既不是正数也不是负数C错误D.和为0的两个数互为相反数D正确故选：D【点睛

8、】本题考查了无理数的定义，实数与数轴的关系，绝对值的性质，以及相反数的定义，熟练掌握各知识点是解答本题的关键10、C【分析】首先根据数轴上表示1，的对应点分别为A，B可以求出线段AB的长度，然后由ABAC利用两点间的距离公式便可解答【详解】解：数轴上表示1，的对应点分别为A，B，AB1，点B关于点A的对称点为C，ACAB点C的坐标为：1（1）2故选：C【点睛】本题考查的知识点为：求数轴上两点间的距离就让右边的数减去左边的数知道两点间的距离，求较小的数，就用较大的数减去两点间的距离二、填空题1、 #-0.25 【解析】【分析】根据平方根的性质，可得 ，从而得到 ，即可求解【详解】解：一个正数的两

9、个平方根分别为， ，解得： ，这个正数为 故答案为： ；【点睛】本题主要考查了平方根的性质，熟练掌握正数有两个平方根，且互为相反数是解题的关键2、 、 、 、-【解析】【分析】根据有理数和无理数的概念求解即可有理数包括整数和分数，无理数是无限不循环小数【详解】解：，有理数为：、 、；无理数为：、-故答案为：、 、；、-【点睛】此题考查了有理数和无理数的概念，解题的关键是熟练掌握有理数和无理数的概念有理数包括整数和分数，无理数是无限不循环小数3、64【解析】【分析】根据非负数的平方根的性质得到方程，解之得到a值，从而解决此题【详解】解：由题意得：2a-2+（-a-3）=0a=5，2a-2=8，这

10、个数为64，故答案为：64【点睛】本题主要考查非负数的平方根的性质，熟练掌握非负数的平方根的性质是解决本题的关键4、【解析】【分析】将4写成一个数的平方根，即可得出答案【详解】解：4=，1216，4，故答案为：【点睛】本题主要考查实数的比较大小，关键是掌握算术平方根的定义5、【解析】【分析】先把两个数同时平方后比较大小，因为都是正数，即平方后的数越大，其这个数越大，由此求解即可【详解】解：，故答案为：【点睛】本题主要考查了实数比较大小，解题的关键在于能够熟练掌握实数比较大小的方法三、解答题1、（1），；（2）【解析】【分析】（1）根据不等式的性质即可求解；（2）根据小华的方法求解即可【详解】解

11、：（1），；，故答案是：，；（2），；【点睛】考查了实数大小比较，读懂题目并能应用，熟练掌握比较大小的解法是解题的关键2、【解析】【分析】由5x1的平方根是3，2x+y+1的立方根是2，可得，再解方程组可得答案.【详解】解： 5x1的平方根是3，2x+y+1的立方根是2， 由得： 所以 所以方程组的解为： 而的平方根是 的平方根为：【点睛】本题考查的是平方根与立方根的含义，掌握利用平方根与立方根的含义建立方程组是解本题的关键.3、（1）x= 3；（2）x=-5【解析】【分析】（1）根据平方根的性质求解即可；（2）根据立方根的性质求解即可【详解】解：（1）解得；（2）解得，【点睛】此题考查了利用平方根和立方根的性质求解方程，解题的关键是掌握平方根和立方根的有关性质4、【解析】【分析】根据数轴上点的位置可得，然后根据求立方根，绝对值和算术平方根的计算法则进行求解即可【详解】解：由数轴上点的位置可知：，原式【点睛】本题主要考查了实数与数轴，算术平方根，立方根和绝对值，解题的关键在于能够根据数轴上点的位置得到5、【解析】【分析】利用算术平方根，根据面积求得边长，即可求解【详解】解：设正方形的边长为x，x0，正方形的面积为12，x212该正方形的周长答：该正方形的周长为【点睛】此题考查了算术平方根的应用，解题的关键是利用算术平方根，根据面积求得边长