2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界定向测评练习题(无超纲).docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界定向测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关声音的说法正确的是（）A“曲高和寡”中的“曲高”是指音调高B声呐是利用次声波确定鱼群位置和海水深度的C“超声

2、波”的速度总是大于“次声波”的速度D上课时关闭教室的门窗是在声源处减弱噪声2、关于声现象，下列说法中正确的是（）A人们给门窗安装上玻璃，是因为玻璃不能传播声音B用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D种草种树是在声的传播途径中减小噪声3、小明在家用一根筷子敲击空瓶子的同一位置来研究声音，下列做法正确的是（）A不同力度敲击可听到不同音色的声音B不同力度敲击可听到不同音调的声音C相同力度敲击空瓶与装水的瓶子可听到相同音调的声音D要获得不同的音调，可往瓶子内加不等量的水4、一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行

3、了测绘。方法是：在经过该海域水平面等间距的A、五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为、，根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，该海域海底的大致形状如图中的（）ABCD5、关于声现象，下列说法中正确的个数有（）声音在空气中的传播速度是340m/s；“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；医生用“B超”检查身体是否有结石是利用超声波传递信息；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同；一些城市春节期间实施“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声；只要物体在振动，人就一定能听到声音A2个B3个C4个D5个6、如图所示，这是把两种声音输入同一示波器后，所显

4、示的波型，有关这两种声音的分析中正确的是（）A这两种声音的音调不同B这两种声音的响度不同C这两种声音的音色不同D这两种声音的音调、响度和音色都相同7、蝴蝶从身边飞过，我们听不到它的声音，却能听见从身边飞过的蚊子声。这是因为（）A蝴蝶发出的声音很小，蚊子发出的声音很大B蝴蝶翅膀每秒只振动几次，振动的频率在人的听觉频率范围之内C蚊子翅膀振动的频率在人的听觉频率范围之内D蝴蝶飞行时不发出声波8、春秋繁露楚庄王第一载有“虽有察耳，不吹六律，不能定五音”，其中记载的“五音”即中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的（）A响度B音色C音调

5、D声速9、关于声现象，下列说法正确的是（）A中考期间禁止鸣笛是在声源处减弱噪声B声音在真空中传播的速度为3108m/sC用超声波清洗眼镜，说明声音能传递信息D看电视时调节音量是为了改变声音的音调10、下列措施中，属于阻断噪声传播的是（）A街头设置噪声监测仪B靠近居民区的公路两侧安装隔音墙C摩托车上安装消声器D汽车进入居民小区后，禁止鸣笛第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、联欢会上，李欣同学表演了小提琴独奏。琴弦 _产生的琴声。通过 _（填“固体”、“液体”或“气体”）传到大家耳里，琴声是以 _的形式传播的。2、小明对着山崖大喊一声，2s后听到自己的回声，则小

6、明距离山崖_m（声速按340m/s计算），这回声是通过_传入他的耳朵的。3、三个相同的水瓶中灌入不同量的水，水位由高到低，如图所示，用嘴对着瓶口吹气，由于瓶内空气振动发出声音，则_瓶子发出声音的音调最高。4、如图所示，在A、B、C、D 四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，用相同的力依次敲瓶子，改变的是声音的_，振动得最快的瓶子是_瓶子（A/B/C/D）。在教室内敲击水瓶，教室外的人也能听出是用水瓶演奏的，这是依靠声音的_辨别的。（响度/音调/音色）5、超声波是指振动频率大于 _Hz的声音；次声波是振动频率小于 _Hz的声音；这两种声音人们都听不到。如果我们向着发声体高速运动，我们听到声音的音

7、调与发声体振动的频率进行比较是 _。（第三个空选填“变大”、“不变”和“变小”）三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、2020年11月10日8时12分，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。这标志着中国成为少数几个掌握和突破载人深潜技术的国家之一。求：（1）若“奋斗者”号载人潜水器从海面以1m/s速度匀速下潜到9000米处，需要的时间t；（2）若在9000米深度时，“奋斗者”号向处于其正上方所的水面指挥船发出一个声波信号并经指挥船即刻自动反射后传回潜水器，耗时12秒，求声波在海水中的传播速度v。2、一辆汽车以每秒25m的速度正对山崖行驶，鸣笛后4s听

8、到回声，已知声音在空气中每秒传播340m，则（1）鸣笛处距山崖多远？（2）听到回声时，距山崖多远？3、一位男孩面对一座峭壁发出喊声，一会儿他听到了回声。他从腕上的电子表看到，从他发出喊声到听到回声共经历了0.5s的时间，则峭壁离男孩之地约有多远？（常温下，声音在空气中的传播速度是340m/s）4、一段平直钢管长1.02km，大明站在该钢管的一端，大亮站在该钢管的另一端。大明用锤子敲击一下钢管，大亮先后听到了两次响声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在钢管中的传播速度为5100m/s，求：大亮听到两次响声的时间间隔为多少s？5、小明在空心管一端敲击一下，小涛在另一端听到两声，间隔3秒，

9、根据所给信息求出此管的长度为多少米？（已知声音在空气中1秒钟传播340m，在管中1秒钟传播1020m）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图所示，小明在探究影响声音响度的因素时，将系在细线上的兵乓球靠近音叉。 （1）乒乓球在实验中所起的作用是将不易观察到的音叉的振动转换为乒乓球的振动，这里所用的物理方法是_（选填“等效法”或“转换法”）；（2）在实验过程中小明加大敲击音叉的力度。他听到的声音发生的变化是声音的_变大，看到的现象是乒乓球被弹开的_变大；（3）根据实验现象可归纳出的结论是声源的振幅越大，响度越_。2、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球

10、_，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在_中传播，也能说明声音可以传递_，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲_（能/不能）成功。实验乙成功，这是因为_-参考答案-一、单选题1、A【详解】A“曲高和寡”中的“曲高”是指声音的音调高，即声音的振动频率高，故A正确；B声呐是利用超声波工作的，即利用超声波的反射确定鱼群的位置和海水的深度，故B错误；C“超声波”的振动频率大于“次声波”的振动频率，而在同种介质中的传播速度相同，故C错误；D上课时关闭教室的门窗可以阻碍噪声的传播，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故D错误。故选

11、A。2、D【详解】A人们给门窗安装上玻璃，是为了在声的传播途径中减小噪声，故A错误；B音色是由发声体的材料、结构所决定的，所以不同种乐器演奏同一乐曲，它们发出声音的音色是不相同的，故B错误；C音调是由发声体振动的频率决定的，与用力大小无关，故C错误；D减小噪声有三种方式：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。种草种树是在声的传播途径中减小噪声，故D正确。故选D。3、D【详解】AB用大小不同的力度敲击，振幅不同，响度不同，故AB错误；C相同力度敲击空瓶与装水的瓶子，振动的快慢不同，声音的音调不同，故C错误；D敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，可往瓶子内加不等量的水，由

12、于水柱高度不同，瓶子振动的快慢不同，所以音调不同，故D正确。故选D。 4、D【详解】声音都在海水中传播，所以速度相同，根据公式可知，当速度一定时，时间越长通过的路程越长，由题知，所以，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5、C【详解】15时，声音在空气中的传播速度是340m/s，故错误；不同的发声体，音色不同，“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故正确；声音可以传递信息和能量，医生用“B超”检查身体是否有结石是利用超声波传递信息，故正确；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉振动的幅度不同，音叉发声的响度会不同，故正确；一些城市春节期间实施“禁鞭令”，这是在声源处阻断声音产生来减弱噪声

13、，故正确；只要物体在振动，人就一定能听到声音，是错误的，因为超声和次声人们是听不到的，故错误。综上所述：正确的说法有4个。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【点睛】6、C【详解】A频率决定声音的音调。由图知，相同时间内两种声音的振动的频率相同，故这两种声音的音调相同，故A错误；B由图知，这两种声音振动的幅度相同，故响度相同，故B错误；C由图知，这两种声音的波形不同，故两种声音的音色不同，故C正确；D两种声音的音调和响度相同，而音色不同，故D错误。故选C。7、C【详解】我们听不到身边飞过的蝴蝶的声音，却能听到身边飞过的蚊子的声音，是因为蝴蝶翅膀每秒只振动几次，振动的频率在人的听觉频率范围之

14、外，故人听不到身边飞过的蝴蝶的声音，而蚊子翅膀每秒振动的次数较高，振动的频率在人的听觉范围之内，故人能听到身边飞过的蚊子的声音，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8、C【详解】音律是确定每个音的音高的一套方法和规则。这里所说的“音高”就是指音的“频率”，所以是指声音的音调的高低，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。9、A【详解】A禁止鸣笛防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A正确；B声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中传播的速度为0，故B错误；C超声波、次声波都是人耳听不到的声音，用超声波清洗眼镜，声音的产生需要振动，振动产生的能量可清理眼镜上的脏东西，所以说明声音

15、能传递能量，故C错误；D声音的三个特性是音调、响度、音色，看电视时调节音量是为了改变声音的响度，使响度变大或变小，故D错误。故选A。10、B【详解】A噪声监测仪只能检测噪声的大小，并不能阻断噪声，故A不符合题意；B公路两侧安装隔音墙，可以在传播过程中阻断噪声，故B符合题意；C摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，并没有阻断噪声，故C不符合题意；D禁止鸣笛也是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。故选B。二、填空题1、振动 气体 声波 【详解】1声音是由物体的振动产生的，所以，是琴弦振动产生琴声。2声音的传播需要介质，固体、液体和气体可以传播声音，根据题意知道，琴声是通过气体传到人耳中的。3声音是

16、以声波的形式向外传播的，所以，琴声是以声波的形式向外传播的。2、340 空气 【详解】1声音从人传到山崖的时间此人与山崖之间的距离s=vt=340m/s1s=340m2声音的传播需要介质，人和山崖之间有空气，回声是通过空气传入小明的耳朵的。3、甲【详解】用嘴对着瓶口吹气，由于瓶内空气振动发出声音，甲瓶中空气柱最短，振动时的频率最高，音调最高。4、音调 D 音色 【详解】12敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，用相同的力依次敲瓶子，由于水柱高度不同，瓶子振动的快慢不同，水柱最高的瓶子振动最慢，所以是为了改变声音的音调；D中水量最少，所以D振动的最快。3敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声

17、音，不同的发声体，材料不同，声音的音色不同，教室外的人能听出是用水瓶演奏，依靠的是音色。5、20000 20 变大 【详解】12人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的频率范围约为20Hz20000Hz，高于20000Hz的声音叫做超声波，低于20Hz的声叫做次声波。即超声波是指振动频率大于20000Hz的声音；次声波是振动频率小于20Hz的声音；这两种声音人们都听不到。3频率决定声音的音调。根据生活经验，如果我们向着鸣笛的汽车高速运动，会感到声音越来越高，即高调变高。发声体高速运动，我们听到声音的音调与发声体振动的频率进行比较是变大。三、计算题1、（1）9000s；（2）1500m/

18、s【详解】解：（1）已知潜水器运动距离为s=9000m，速度为v潜水器=1m/s，则需要时间（2）从潜水器发出信号到指挥船收到信号用时为在这段时间内，信号传播距离s=9000m，因此声波在海水中的传播速度为答：（1）若“奋斗者”号载人潜水器从海面以1m/s速度匀速下潜到9000米处，需要的时间9000s；（2）声波在海水中的传播速度1500m/s。2、（1）730m；（2）630m【详解】解：（1）根据可知，笛声传播的距离s1=v1t=340m/s4s=1360m汽车行驶的距离s2=v2t=25m/s4s=100m设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，则2s=s1+s2可以计算得，鸣笛处与山崖的距

19、离为（2）司机听到回声时，汽车到山崖的距离为s=s-s2=730m-100m=630m答：（1）鸣笛处距山崖730m；（2）听到回声时，距山崖630m。3、85m【详解】解：声音由男孩传播到峭壁的传播时间为所以峭壁离男孩之地的距离为svt340m/s0.25s85m答：峭壁离男孩之地约有85m。4、2.8s【详解】解：钢管长度为在一端敲一下，由可得声音在空气中的传播时间为由可得声音在钢管中的传播时间为则两下响声的间隔时间为答：大亮听到两次响声的间隔时间为2.8s。5、1530m【详解】解：设空心管的长度是s，由可得，声音在空气中的传播时间是t1=声音在空心管中的传播时间是t2=因声音在空气中传

20、播的时间比声音在空心管中传播的时间多3s，所以=3s解得，管的长度s=1530m答：此管的长度为1530m。四、实验探究1、转换法 响度 幅度 大 【详解】（1）1用乒乓球的振动反映音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察，这种思维方法叫做转换法。（2）23加大敲击音叉的力度，乒乓球被弹起的幅度更大，听到的声音的响度更大。（3）4由实验现象可知，响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。2、振动 声音是由物体振动产生的 空气 能量 不能 真空不能传播声音 【详解】12用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的。34根据题意知道，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播，也能说明声音可以传递能量。56在月球上作图甲实验，发声的音叉能弹起泡沫小球；但在月球上作图乙实验，则泡沫小球不能被弹起，原因是真空不能传播声音。