中班数学活动花灯会教案反思.docx
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1、精选教案文档 下载可编辑这是中班数学活动花灯会教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1.发展幼儿的观察力、想象力2.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动内容:花灯会(重点领域:数学)活动目标:知道6添上1是7,了解7的实际意义。感知数量6和7之间的关系,认识数字7。活动准备:幼儿活动材料数学第2页送花灯,数字卡片7、记号笔人手一支。材料袋:7盏红灯笼、7只兔子、7个灯泡图。活动过程:数花灯,花灯,知道6添上1是7,了解7的实际意义1.小兔家准备元宵节,定了好多花灯。教师依次出示6张红灯笼图片,引导幼儿数数。师:请你们数一数,小兔订了几盏红灯笼?出示7只小兔
2、图片,引导幼儿观察、比较。小兔有几只?(7只)如果每只小兔要拿一盏红灯笼,够不够?是红灯笼多,还是小兔多?怎样让红灯笼和小兔一样多?小结:原来小兔家订了6盏红灯笼,又添上1盏,就有7盏红灯笼了,这样,每只小兔子都有一只红灯笼。点花灯,感知数量6和7之间的关系,认识数字7师:红灯笼里要装上灯泡才能亮起来,数一数小兔准备了几个小灯泡?教师出示6张灯泡图片。师:请你们数一数,说说准备的灯泡够不够,还缺多少。小结:6个灯泡,又添上了1,就是7个灯泡,能让7盏红灯笼亮起来。认识数字7。7只小兔,7盏红灯笼,7个红灯泡都可以用数字几来表示呢?(7)数字7像什么?找找教室里的数字7。师:找找活动室里哪些物品
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