九年级物理下册 17.1信息与信息传播 17.2电磁波及其传播导学案 苏科版.doc
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1、17.1信息与信息传播 17.2电磁波及其传播导学案【学习目标】1、知道信息和信息传播活动所经历的五次巨大变革,了解早期的信息传播工具;2、理解波的有关概念,知道电磁波的特性,知道光是电磁波,了解电磁波的应用;【课堂活动】一、信息与信息传播1.人类特有的三种信息是 、 、 。信息传播活动经历的五次巨大变革是 、 、 、 、 。2早期信息传播工具有 、 、 、 。3最早发明电报机的科学家是 国的 ,同时也发明了 电码。4 国发明家 研制成了最早的电话机。电话是由 和 两部分组成,它们都是根据_的原理设计的。5活动:自制有线电报机与接收机(课本P63)(1)画出电路图:二、波的基本特征1所有的波都
2、是在传播 的运动形态。2 叫做振幅,用字母 表示,其单位是 ,它反映了 。3 叫做周期,用字母 表示,其单位是 。4 叫做频率,用字母 表示,其单位是 。5 叫做波长,用字母 表示,其单位是 。6频率与周期反映了 ,它们的关系是 。7波的传播速度简称 ,用字母 表示,其单位是 。8波速与波长、频率的关系是 。三、了解电磁波1 国物理学家 建立了电磁场理论并预言了电磁波的存在。 国物理学家 第一次用实验证实了电磁波的存在。电磁波是 。2.活动:验证电磁波的存在(课本P67)(1)选用的实验器材有 、 、 。(2)具体的操作方法: 3电磁波在真空中的传播速度与光速 ,为 m/s,光波 (是/不是)
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