2022年最新精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专题测评练习题.docx
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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专题测评 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列对主题知识归纳正确的一组是A化学与能源B化学与材料煤、石油等是可再生的化石燃料光能、电能等可通过化学能转化而成
2、风能、氢能等是具有开发前景的新能源棉花、羊毛都属于天然材料玻璃、塑料都属于无机非金属材料Fe2O3,、CuO属于合金C化学与人体健康D化学与环境保护长期缺铁易患缺铁性贫血摄入某些重金属盐会导致人体中毒用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害使用含磷洗衣粉可减少水污染严禁焚烧秸秆可减少空气污染使用光降解塑料可减少白色污染AABBCCDD2、包头是首批全国文明城市,下列不符合创建文明城市的做法是A垃圾分类回收,增强环保意识B燃放烟花爆竹,增添节日气氛C加强植树造林,改善空气质量D提倡公交出行,减少尾气排放3、下列过程中发生了化学变化的是A干冰用于人工降雨B稀有气体通电发光C生石灰当干燥剂D石油炼制得到汽油、
3、柴油等产品4、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是A开发利用新能源:减少化石燃料的使用B运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜C种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫D用发霉的大豆榨油食用5、下列说法中,正确的是A工厂的锅炉用煤常加工成粉末状,目的是减少煤的浪费,节约能源B镁条在空气中燃烧需要点燃,所以是一个吸收热量的反应C潮汐能、氢能、天然气、核能均属新能源D将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰,发出爆鸣声,说明该气体是和氧气的混合气6、下列实验操作能达到相应实验目的的是实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B鉴别CuO粉末和木炭粉观察颜色C鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯D鉴别
4、双氧水和蒸馏水取样,分别加入二氧化锰AABBCCDD7、坚持低碳生活,促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符合的是A开发利用太阳能和风能B分类处理垃圾C大量使用煤和石油等化石燃料D合理使用农药和化肥8、柳州是一个山清水秀地干净的城市,下列做法与此不符的是A向柳江河直接排放生活废水B爱护公园的花草树木C不随地乱扔垃圾D合理使用农药和化肥9、下列物质的分类正确的是A液氧混合物B氯酸钾氧化物C干冰纯净物D天然气新能源10、文明石狮,从我做起。你认为下列措施不可行的是A乘电动公交车,提倡绿色出行B实施绿化工程,防治扬尘污染C回收废旧金属,节约金属资源D增加烟囱高度,防止废气污染第卷(非选择题
5、70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、人类的生产和生活都离不开燃料。下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木柴木炭煤石油天然气。(1)请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式_。(2)石油炼制能得到很多产品,下列属于石油炼制产品的是_填序号)。汽油 柴油 酒精(3)由于汽油的着火点比较低,遇到火星容易燃烧,所以在加油站,应该_。2、空气是一种宝贵的资源。(1)氧气约占空气体积的_,其用途很广,在工业生产中可用于_。(2)氮气常用作保护气的原因是_;用_可制成多种用途的电光源。(3)人类生存需要洁净的空气,二氧化硫等有害气体排放到空气中,降雨时会形成_。3、我国宣布将于2060年前实
6、现碳中和目标。为此,一方面可通过植树造林等途径抵消排放的二氧化碳;另一方面可减少化石燃料,包括煤、石油和_的使用比重,增大_等其他能源的使用;其中氢燃料电池所发生的化学反应类似于氢气燃烧,该反应的化学方程式_。4、化学来源于生活,化学与生活密切相关(1)扑灭森林火灾时,通常将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是_。(2)“可燃冰”(CH4(H2O)n)是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源。下列有关“可燃冰”的说法正确的是_。属于海底生物 说明水可以变成油 是燃烧值高、污染少的新能源(3)原子簇是若干个原子的聚集体,有望开发成新材料。某铝原子簇由13个铝原子构成,其最外层电子数的总和为40
7、时相对稳定。写出该稳定铝原子簇的微粒符号_。(4)写出工业上在高温的条件下利用CO还原赤铁矿(Fe2O3)炼铁的化学方程式_。5、科学知识在生产生活中有广泛的应用。(1)厨房燃气灶中天然气燃烧的化学方程式是 _。(2)生活中有时遇到蚊虫叮咬,蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍。你认为可选用下列 来涂抹止痒。(填序号)A食醋(含醋酸)B氢氧化钠C食盐水D牙膏或肥皂水(3)自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的_性。(4)为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染,常备碘酒,碘酒中的溶质是_(写物质名称)。(5)在农历五月初五端午节,食用粽子是中华民族的传统风俗,过量食用粽子会导致胃酸
8、过多,可服用含有Al(OH)3的药物中和过量的胃酸,其化学方程式为_。(6)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多,叫做_水。生活中常用煮沸的方法把这种水转化成含可溶性钙、镁化合物较少的_水。(7)厨房油锅着火,盖上锅盖可以立即灭火,其原理是_。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、羊毛、棉花和蚕丝均属于天然纤维(_)2、 “白色污染”是指白色粉尘造成的污染(_)3、棉、麻、蚕丝均属于天然的植物纤维(_)4、唐宫夜宴中侍女所穿的丝绸衣服是合成材料(_)5、煤的干馏属于物理变化(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、日前武汉市家庭管道气所输送的燃料为天然气,其主要成分为甲
9、烷。若甲烷不完全燃烧,火焰为黄色,同时产生炭黑、一氧化碳等污染物,因此在使用天然气时应尽量使其完全燃烧。(1)若家中燃气灶燃烧时火焰为黄色,则应该把燃气灶的进风口(进空气的阀门)调_(填“大”或“小”)(2)若完全燃烧3.2 g甲烷,需要氧气的质量至少为多少?(写出计算过程)2、某兴趣小组同学为了测定粗锌中锌的质量分数,将 20.0 g 粗锌放入烧杯中,然后加入100.0g足量的稀硫酸,充分反应后(杂质不参加反应),测得烧杯中剩余物质的质量为119.6g。(1)实验室用锌与稀硫酸制取氢气可选用的发生装置是_(填序号)。(2)计算粗锌中锌的质量分数(计算结果保留到 0.1%)。3、硫酸是化工生产
10、中重要的酸,其产量最大,用途最广,消耗量最多。历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志。浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的。稀硫酸有强酸性,稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的。硫酸的用途极广,常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等。工业制硫酸的流程为:(1)综合分析以上材料,并结合已有知识,请回答:工业制H2SO4可能会引起的环境问题是 。在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是 A 立即用大量水冲洗,然后再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液B 立即用稀氢氧化钠溶液冲洗,然后再用水冲洗(2)某工厂化验室用9.
11、8%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留Ba(OH)2,当消耗稀硫酸100g时,反应为:H2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4+2H2O,沉淀不再产生时(此时恰好完全反应),求反应中Ba(OH)2的质量。4、可燃冰,即“天然气水合物”。经开采得到一种天然气水合物样品,取32克样品放置在一密闭容器内,该样品迅速转化为甲烷气体()和水,将甲烷气体分离并完全燃烧,得到8.8g二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。5、哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳排放问题,上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念。随着人民生活水平的提高,家庭小轿车的数量不断增加,这些汽车燃料燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳
12、。汽车所用燃料主要是汽油,汽油的成分复杂,同甲烷(CH4)替代汽油进行计算(含碳量比汽油略低)。公共汽车和小轿车耗油量(均以汽油为燃料)和载客人数如下:公共汽车小轿车百公里耗油量/kg189平均载客人数/人302 请计算:乘公共汽车行驶一百公里,人均排放二氧化碳 kg;乘小汽车行驶相同距离,人均排放二氧化碳的质量是乘公共汽车的 倍。通过计算,谈谈为实现“低碳”生活理念,你的做法是什么?(答出两点即可)五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、甲烷(CH4)与CO、H2的性质有诸多相似处:难溶于水、具有可燃性等。而CO、H2都能还原金属氧化物,那么甲烷(CH4)能否还原氧化铜?若能反应,
13、产物有哪些?兴趣小组针对于此,称取6.0g氧化铜粉末,展开探究:(1)(查阅资料)无水CuSO4为一种白色固体,其遇水变蓝;Cu和Cu2O均为红色固体,且 (进行实验)小张同学组装装置并检查其气密性良好。通入纯净、干燥的CH4后,小敏同学提醒CH4有可燃性,在点燃A处酒精喷灯前,需从C装置后尖嘴导管处收集气体并_。D处燃着酒精灯的作用主要是处理多余的CH4,请写出发生反应的化学方程式_。(2)(实验现象)A中黑色粉末逐渐变红;B中白色固体变蓝;C中澄清石灰水变浑浊。(产物分析)结合实验现象,可以判断:甲烷能够还原氧化铜。小张同学认为:氧化铜反应完全转化为单质铜的化学方程式_。小敏同学认为:实验
14、后,装置A中所得红色固体并不一定全部为单质铜,理由是_。(3)(定量测定)小组同学待装置冷却后,停止通CH4,测得A中红色粉末的质量为5.1g。若CH4将6.0g氧化铜完全还原为铜单质,则理论上所得铜单质的质量应该为_;故所得红色粉末中一定含有氧化亚铜。(4)(知识拓展)氨气与CH4和CO一样,也能在加热条件下还原氧化铜,反应生成空气中含量最多的气体和人体中含量最多的物质。请写出氨气与氧化铜反应的化学反应方程式_。2、某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。设计如下实验探究:提出问题甲烷燃烧后生成哪些物质?查阅资料含碳元素的物质完全燃烧生成CO2。不完全燃绕生成CO。猜想与假设猜想一:
15、CO2、H2O;猜想二:CO、H2O; 猜想三:CO2、CO、H2O。实验探究将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置(部分夹持、固定装置省略) :(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变红色,由此推断猜想_成立。(2)实验过程中B装置的作用是_,发生反应的化学方程式是_。(3)C装置中发生反应的化学方程式是_。(4)E处的大号注射器,可以引导气体流向,其另一个主要作用是_ 。(5)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是_。反思与交流燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A. 煤、石油等是不可
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