2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界专题测试试卷.docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界专题测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、 “女高音”、“男低音”描述的是声音的（）A响度B音调C音色D声速2、我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识，从

2、物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解错误的是（）A“声无小而不闻”任何声音都能被人耳听到B“响鼓也要重锤敲”振幅越大，声音的响度越大C“不敢高声语”此处的“高”指说话声音响度大D“长啸一声，山鸣谷应”声音遇到障碍物反射形成回声3、下列声现象的叙述中与图中情景相符的是（）A拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B“禁鸣喇叭”是在传播过程中减弱噪声C倒车雷达是利用次声波传递信息D蝙蝠利用发出的次声波导航4、如图为艺人正在表演口技，某时刻观众突然听到一声巨响，感觉好像一个瓷盆被摔碎了一样。下列有关说法错误的是（）A观众听到的口技声是通过空气传播过来的B艺人可以模仿各种声音，主要是模

3、仿声音的音调C观众听到一声巨响，说明声音的响度很大D现场观众不交头接耳是为了防止噪声的产生5、下列说法中正确的是（）A人耳能够接收的声音的频率范围是202000HzB适于人们学习工作的声音强度应该不超过70dBC超声波是传播速度超过次声波传播速度的声波D在刮强台风时，我们听到的风声是超声波6、医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（）A我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于超声波B听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C听诊器改变了心跳的频率，使音调变高了D医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息7、如图是一款磁悬浮蓝牙音箱

4、，它由球形音箱和底座组成，二者均为磁体。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。下列说法正确的是（）A蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动B根据音调可以分辩出哪位歌手的歌声C调节音响音量，可以改变声音的响度D音箱发出的声音通过固体传到人耳8、男低音歌手独唱时，由女高音歌手伴唱，则下列关于二人声音的说法中正确的是（）A“男声”音调高、响度大，“女声”音调低、响度小B“男声”音调低、响度小，“女声”音调高、响度小C“男声”音调高、响度小，“女声”音调低、响度大D“男声”音调低、响度大，“女声”音调高、响度小9、关于声现象的描述，正确的是（）A太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B发声的音叉将乒

5、乓球弹开，说明发声的物体在振动C阳江城区“禁放烟花爆竹”，这是在传播过程中控制噪声D能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同10、2021年11月25日开州区第五届诗词大赛网络答题通道开启，中小学学生、18-45周岁的成年人均可报名参与诗词大赛，以“赏中华诗词，寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下面对诗句中蕴含的物理知识理解正确的是（）A“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量B“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的C“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大D“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”

6、指的是声音的音调高第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、渔民利用“声呐”探测鱼群，这是利用声波传递_；牙医常用超声波清洗机帮助患者清洗牙齿，这是利用声波传递_。（均选填“能量”或“信息”）2、新闻联播是中国中央电视台每日晚间播出的一档新闻节目，被称为“中国政坛的风向标”，声音在15空气中传播的速度是_m/s，我们听到的播音员的声音是由播音员声带的_而产生。电视机的遥控器能发射一种不可见光，即_（填“红外线”或“紫外线”）以实现对电视的控制；对于流入市场的假币，人们常借助验钞机发出的_来辨别直伪（填“红外线”或“紫外线”）；现代生活中的小汽车倒车雷达系统是利用了

7、声音可以传递_；而眼镜店里的超声波清洗机则是利用了声音可以传递_来清洗眼镜上的污垢（填“信息”或“能量”）。除此之外人们还利用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过6s收到回波，则此处海水深度为_m（声音在海水中传播速度为1500m/s）。3、上课时，老师的讲话声是通过_传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_而产生的。男低音高声唱歌时“高声”指_，女高音轻声伴唱时“高音”指_；声纹锁是通过声音的_来识别的。4、音乐课上同学们齐声合唱歌唱祖国，同学们的歌声是声带_产生的，歌声是通过_传播到音乐老师的耳朵里；室外的人依据声音的_很轻易就辨别出老师在用钢琴为同学们伴奏。5

8、、如图所示，小红正在吹奏竖笛，笛声是由_振动产生的。移动手指，按压不同的笛孔，竖笛发出的声音的_不同。笛声是通过_传入听众耳中的。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、某汽车以10m/s的速度向一陡峭的山崖行驶，鸣笛后3s钟听到回声，求汽车开始鸣笛时离山崖的距离（声速v=340m/s）。2、我们知道，声音在不同介质中传播的速及不同。阅读下表，回答问题。已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为15）。问：（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出两条）（2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？（3）声音在金属管中的

9、传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？一些介质中的声速v/（）空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750煤油（25）1324铝5000水（常温）1500铁52003、学校组织春游，同学们来到了一个山谷里，物理老师站在山谷中间的位置叫了一声，2s后，他听到了第一次回声，5s后他听到了第二次回声，求：（1）他离较近的山谷的距离是多少？（2）求两个山谷之间的距离又是多少？（v声=340m/s）（要求写出计算过程）4、小虎乘坐着一艘速度为36km/h的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s。求：（1）5s内，声音在空气中

10、传播的路程是多少？（2）汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少？（3）他听到回声时离山崖有多远？5、声音在海水中的传播速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的信号经0.8s被探测仪接收。（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？（3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在探究声音的产生、传播与特性的实验中，如图所示，用音叉和乒乓球进行如下实验：（1）轻敲的256Hz音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，

11、发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体_产生的；（2）重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的_有关；（3）换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的_有关；（4）如图甲、乙所示是用大小不同的力分别敲击同一个音叉时，声音输入到同一示波器上时显示的波形图，由此可以判断同一个音叉轻敲和重敲时发出声音的音调是_（选填“相同的”或“不同的”）；（5）如图所示，用小锤敲右边的音叉时，发现挂在左边音叉旁边的小塑料球会一次次被弹起，如果在月球做这个实验，乒乓球还会弹起么_（选填“会”或“不会”）。2、东东在学习了声的知识以后，和同学们做了以下的

12、实验。（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫球接触正在发声的音叉，将会看到小球被弹开，说明声音是由物体的_产生的。实验中泡沫球的作用是：_，（2）如图乙所示，敲击右边的音叉时，会看见左边完全相同的音叉把泡沫球弹起，这个现象叫做“共振”。说明声音可以在_中传播，也能够说明声音可以传递_。（3）如果将甲、乙两组实验装置移到月球上，则实验_（选填“甲”或“乙”）不能完成，这是因为_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】“女高音”、“男低音”描述的是女生的声音音调高，男生的声音音调低，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2、A【详解】A“声无小而不闻”，意思是说声音不会因为小而不被听见，若声音太小，或

13、声音的振动频率小于20Hz或大于20000Hz，不在人耳听觉范围的声音是人耳听不到的，故A错误，A符合题意；B“响鼓也要重锤敲”，说明越用力敲鼓，振幅越大，则声音的响度越大，故B正确，B不符合题意；C“不敢高声语”，说明说话声音响度大，故C正确，C不符合题意；D“长啸一声，山鸣谷应”，声音遇到障碍物反射可以形成回声，故D正确，D不符合题意。故选A。3、A【详解】A一切正在振动的物体都在发声，拨动琴弦时琴弦会发生振动而发出悠扬的琴声，说明声音是由物体振动产生的，故A符合题意；B“禁鸣喇叭”是防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故B不符合题意；C倒车雷达是利用超声波反射测距在原理帮助司机判断车与

14、障碍物的距离，属于利用超声波传递信息，故C不符合题意；D蝙蝠既能发出超声波，也能听到超声波，它是利用超声波反射来导航的，故D不符合题意。故选A4、B【详解】A声音的传播需要介质，观众和艺人之间存在空气，故观众听到的口技声是通过空气传播过来的，故A正确，不符合题意；B不同的声音的音色不同，艺人可以模仿不同的声音，主要是模仿声音的音色，故B错误，符合题意；C观众听到一声巨响，即声音的振动幅度很大，故声音的响度很大，故C正确，不符合题意；D现场观众交头接耳容易干扰艺人表演，对艺人而言就是产生了噪声，故为了不干扰表演，现场观众不交头接耳，故D正确，不符合题意。故选B。5、B【详解】A低于20Hz人耳听

15、不到的为次声波，高于20000Hz人耳听不到为超声波，所以人耳能够接收的声音的频率范围是2020000Hz，故A错误；B为了保护听力，噪声不得超过90dB，为了不影响学习工作，噪声不超过70dB，为了不影响休息，噪声不超过50dB，故B正确；C超声波和次声波是以频率高低来划分的，声的传播速度与介质有关，与频率无关，故C错误；D超声波由于频率高于20000Hz人耳听不到，所以在刮强台风时，我们听到的风声不是超声波，故D错误。故选B。6、D【详解】A我们平时不能听到心跳的声音，是心跳声音的强度太弱，响度太小，故A错误；BC听诊器前端实际是一个面积较大的膜腔，被体检者体内的心跳振动后，听诊器内的密闭

16、气体随之振动，传到耳塞的一端，由于腔道狭窄，气体的振幅就比前端要大很多，医生听到传来的声音也就大了很多，故BC错误；D医生是根据声音能够传递信息来判断病人的病情，故D正确。故选D。7、C【详解】A声音是物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，但是其发声仍需要振动，故A错误；B不同人声带产生的声音的音色一般不同，我们能听出是哪位歌手的歌声是根据音色判断的，故B错误；C调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大，故C正确；D音箱发出的声音是通过气体传到人耳的，故D错误。故选C。8、D【详解】ABCD这里的“男低音、女高音”指的是音调高低，即“男声”音调低，“女声”音调高；因为是男低音歌手独唱

17、，由女高音歌手伴唱，所以“男声”响度大，“女声”响度小。故ABC错误，D正确。故选D。9、B【详解】A声音在真空不能传播，太空中宇航员通话主要是利用电磁波传递信息，故A错误；B声音是由物体振动产生的，发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故B正确；C阳江城区“禁放烟花爆竹”，这是在声源处控制噪声，故C错误；D不同乐器的发声的音色不同，人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音，响度是描述声音大小的，故D错误。故选B。10、B【详解】A听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故A错误；B音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，我们能“闻其声而知

18、其人”，主要是根据音色来判别的，故B正确；C “响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，响度越大，故C错误；D声音的响度指的是声音的大小，“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故D错误。故选 B。二、填空题1、信息 能量 【详解】1渔民利用“声呐”探测鱼群，获得鱼群的位置等信息，这是利用声波传递信息。2牙医常用超声波清洗机产生高能高频的震动，把附着在牙齿上的牙石清洗干净，这是利用声波传递能量。2、340 振动 红外线 紫外线 信息 能量 4500 【详解】1声音的传播需要介质，而速度大小与介质的种类、温度和状态等有关，声音在15空气中传播的速度是340m/s。2一切正在发声的物

19、体都在振动，我们听到的播音员的声音是由播音员声带的振动而产生。3红外线是一种人的眼睛看不见的光，有很好方向性，电视机的遥控器就是利用红外线以实现对电视的控制。4紫外线可以让荧光物质发光，常常用的防伪上，对于流入市场的假币，人们常借助验钞机发出的紫外线来辨别真伪。5超声波频率很高，有很好的反射性，可以利用回声反射测距，小汽车倒车雷达系统是利用了超声波反射测距获得车与障碍的距离信息的，故是利用声音可以传递信息。6超声波可以携带能量，将眼镜空隙中的污渍振动出来，故眼镜店里的超声波清洗机是利用了声音可以传递能量。7根据题意，声波到达海底的时间为由速度的公式可得此处海水深度为3、空气 振动 响度大 音调

20、高 音色 【详解】1声音可以在气体中传播，上课时，老师的讲话声是通过空气传入学生耳中的。2当把正在发声的音叉接触水面时，音叉的振动使水面溅起水花，即把音叉的微小振动放大成水面溅起水花的现象，说明声音是由于物体的振动而产生的。34男低音和女高音唱歌时声带振动情况不一样.，男低音的声带振动幅度大，振动频率慢，即发出声音的响度大，音调低；女高音的声带振动频率快，振动幅度小，所以发出声音的音调高，响度小。歌声是通过空气传入我们的耳中的。5不同人声音的音色不同，区别出谁在说话，是因为音色不同的原因，声纹锁主要是依据声音的音色来辨别主人的。4、振动 空气 音色 【详解】1声音是由物体振动产生的，唱歌时，人

21、的声带在振动。2固体、液体、气体都能够传声，歌声是通过空气传到音乐老师的耳朵里的。3不同发声体发出声音的音色不同，音色是判断发声体的依据，所以室外的人辨别出老师在用钢琴为同学们伴奏是依据声音的音色。5、空气柱 音调 空气 【详解】1吹奏竖笛，笛声是由竖笛内空气柱的振动产生的。2按压不同的笛孔，空气柱振动的频率不同，从而改变笛声的音调。3笛声是通过空气传播到听众耳中的。三、计算题1、525m【详解】解：已知汽车的速度v1=10m/s，声音的速度为v2=340m/s，时间t=3s，根据公式可知，3s内汽车行驶的路程为s1=v1t=10m/s3s=30m3s内声音传播的路程为s2=v2t=340m/

22、s3s=1020m那么汽车开始鸣笛时离山崖的距离为答：汽车开始鸣笛时离山崖的距离为525m。2、（1）见解析；（2）2.5s；（3），该金属管可能是铝【详解】解：（1）从表格数据获得信息：声音在不同介质中的传播速度不同。同种介质，温度不同，声音的传播速度不同。一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度。（2）由速度公式可得敲击声通过空气传到另一端时间为（3）两声相隔所以声在金属中的传播时间声在金属中传播速度根据表格数据知，金属可能是铝。答：（1）声音在介质中的传播速度规律：声音在不同介质中的传播速度不同。同种介质，温度不同，声音的传播速度不同。一

23、般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度。（2）敲击后声音通过空气传到另一端需要。（3）声音在金属管中的传播速度是，该金属管可能是铝制成的。3、（1）340m；（2）1190m【详解】解：（1）物理老师站在山谷叫中间的位置叫了一声2s后，他听到了第一次回声，5s后他听到了第二次回声，则声音传播到离他较近的山谷的时间为由可得人到该山谷的距离为（2）声音传到较远山谷的时间为人到较远山谷的距离为则两个山谷之间的距离为答：（1）他离较近的山谷的距离是340m；（2）两个山谷之间的距离是1190m。4、（1）1700m；（2）40s；（3）825m【详解】

24、解：（1）由可得，5s内，在空气中传播的路程为s声=v声t=340m/s5s=1700m（2）汽艇的速度为v汽艇=36km/h=10m/s汽艇行驶的路程为s1=0.4km=400m由可得，汽艇匀速行驶0.4km所花的时间为（3）汽艇通过的路程为s汽艇=v汽艇t=10m/s5s=50m喊话时离高崖的距离为他听到回声时离高崖的距离为s0=s-s汽艇=875m-50m=825m答：（1）5s内，声音在空气中传播的路程是1700m；（2）汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是40s；（3）他听到回声时离山崖有825m。5、（1）见解析；（2）不能，真空不能传声；（3）612m【详解】解：（1）探测船发出的

25、声音为了有更好的回收效果，最好用超声波，因为超声波定向性好、穿透能力强，在水中传播的距离远。（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离，因为月球上没有空气，声音在身空中不能传播。（3）根据题意由可得海底障碍物到探测船舱底的距答：（1）最好用超声波，因为超声波定向性好、穿透能力强，在水中传播的距离远；（2）不能，真空不能传声；（3）海底障碍物到探测船舱底的距离是612m。四、实验探究1、振动 振幅 频率 相同的 不会 【详解】（1）1轻敲的256Hz音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球被弹开，乒乓球被弹起是因为音叉在振动，实践说明声音是由物体振动产生的。（2）2在距离声源远近相同时

26、，重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，乒乓球被弹开的越远，说明音叉振幅越大，实验表明，响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。（3）3换用512Hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，512Hz的音叉比256Hz的音叉频率大，音调高，实验表明，音调跟发声体的频率有关，频率越大，音调越高。（4）4如图甲、乙所示是用大小不同的力分别敲击同一个音叉时，由甲乙波形图知，甲和乙的频率相等，音调相同。（5）5声音传播需要介质，真空中不能传声，月球上是真空，所以不会看到乒乓球被弹起。2、振动 将音叉微小的振动放大 空气 能量 乙 真空不传声 【详解】（1）12用竖直的悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的；泡沫球将将音叉微小的振动转换成泡沫球的跳动，这种实验方法叫转换法。（2）34声音的传播需要介质。敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音可以在空气中传播，同时说明声音能够传递能量。（3）56声音的传播需要介质，因为月球上是真空，声音无法传播，实验乙在月球上无法完成。