2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界专题测试试卷(含答案详解).docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界专题测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、2021年11月25日开州区第五届诗词大赛网络答题通道开启，中小学学生、18-45周岁的成年人均可报名参与诗词大赛，

2、以“赏中华诗词，寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下面对诗句中蕴含的物理知识理解正确的是（）A“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量B“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的C“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大D“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高2、下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）A月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈B美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓会使泡沫屑不停地跳动3、为了让同学们听

3、得更清楚，上课时老师常用“小蜜蜂”扩音器进行讲课。关于扩音器的作用以下说法正确的是（）A提高声音的音调B增大声音的响度C改变声音的音色D改变声音的传播速度4、对于声音的描述，以下正确的是（）A百灵鸟的叫声清脆如玉，这是对响度的描写B“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的C听不到隔壁教室的声音，这是因为固体的墙壁不能传声D柴门闻犬吠，这是通过声音的音色判断出是“犬吠”5、如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，下列说法正确的是（）A大象可以用次声波交流B我们说某歌手能够发出美妙的海豚音，是形容他（她）发出的声音的响度大C只要物体振动，我们就一定能听到声音D声音只能传递信息，不能传递能量

4、6、下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（）A次声波的频率低于20HzB超声波听起来比较高亢C超声波总是比次声波传播得快D次声波可以传递信息但不能传递能量7、以下事例中属于声音可以传递信息的是（）A用超声波清除眼镜片上的垢迹B用“B”超探病C医生用超声波为病人除去体内的结石D声波清洗精细的机械8、学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌。下列说法中正确的是（）A同学们的歌声是由空气的振动产生的B现场观众听到的歌声可以在真空中传播C“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高D观众能够辨别不同的乐器声，是因为它们的音色不同9、如图所示是同学们观看“庆祝中国共产党成立100周年大会”时的电

5、视画面，青少年代表正在集体献词：“奋斗正青春，青春献给党”。下列说法正确的是 （） A朗诵声是由空气振动产生的B声音通过空气传入观众耳朵C依据响度能区分男声和女声D音量调大改变了声音的音色10、下列有关声现象说法正确的是（）A“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的B医生利用听诊器给病人诊病是利用声音可以传递信息C学校考试期间附近的道路禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声D医学上一般利用次声波除去人体内的结石第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、新闻联播是中国中央电视台每日晚间播出的一档新闻节目，被称为“中国政坛的风向标”，声音在15空气中传播的速度是_m/s，我们听到

6、的播音员的声音是由播音员声带的_而产生。电视机的遥控器能发射一种不可见光，即_（填“红外线”或“紫外线”）以实现对电视的控制；对于流入市场的假币，人们常借助验钞机发出的_来辨别直伪（填“红外线”或“紫外线”）；现代生活中的小汽车倒车雷达系统是利用了声音可以传递_；而眼镜店里的超声波清洗机则是利用了声音可以传递_来清洗眼镜上的污垢（填“信息”或“能量”）。除此之外人们还利用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过6s收到回波，则此处海水深度为_m（声音在海水中传播速度为1500m/s）。2、云南昆明有一个地方叫“小嘴”。据说那里的风吹过就会听到像哨子一样的声音，风速越大，声音越尖锐。听到“哨声”是指

7、风声和哨声有相同的_，声音尖锐是因为声音的_较高。（均选填“音调”、“音色”或“响度”）3、我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功潜入底部，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平；在大洋万米深处的声音是由物体的_产生的，在海水中的传播速度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）340m/s。4、 “谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于空气柱_产生的；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递 _（选填“能量”或“信息”）；在医院做B超时，B超仪利用了_（选填“超声波”或“次声波”）成像。5、音乐课上同学们齐声合唱歌唱祖国，同学们的歌声是声带_产生的，歌声是通过_传播到音乐老师的耳

8、朵里；室外的人依据声音的_很轻易就辨别出老师在用钢琴为同学们伴奏。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、百米赛跑时，终点计时员必须看到发令枪冒烟就开始计时，如果比赛时空气温度是15，计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩是14.21s，则运动员实际成绩是多长时间？（15空气中的声速340m/s）2、为了测定某处海底深度，船上工作人员从海面处向海底发出声波4s后，接收仪上收到反射回来的声波。已知声波在海水中的传播速度是5400km/h，求：该处海底的深度是多少米？3、海洋有着丰富的资源，某科考队员利用超声测距仪向海底垂直发射超声波，如图所示，经0.4s后收到回波。（海水中超声波的速度为

9、1500m/s）（1）超声波在0.4s内传播的路程是多少？（2）此处海水的深度是多少？（3）写出两个日常生活、生产中利用超声波的实例。4、为了测定声音在钢铁中的传播速度，小华同学在长为1020m的一根空铁管的一端敲一下铁管，小梦同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2.8s，求：声音在铁管中的传播速度是多少？（环境温度为15）5、某同学军训中练习打靶，目标和他相距374m，枪弹离开枪口后经过1.5s，该同学听到枪弹击中靶的声音，求子弹飞行的速度多大？（假设此时声音在空气中的速度为340m/s）。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、为验证声音的传播需要介质，小明设计

10、了一套实验装置，如图所示：（1）在没有抽气时，小明让电铃持续发声，塞上木塞后，小明_（填“能”或“不能”）听到电铃发声的声音；（2）在抽气过程中，小明听到电铃发声的声音逐渐_（填“变大”或“变小”）；将空气重新放入瓶内时，小明听到的声音逐渐_（填“变大”或“变小”）；（3）由此，实验推理可得出的结论是_。2、小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关。于是他想：（1）利用弦音计做研究，如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的松紧程度相同。若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_的关系；若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择_两弦线做实验；小明研究后得出

11、结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低：弦线越粗，发出的音调越低；本实验主要用到的物理方法是_。（2）请你据图2判断，在松紧程度相同的情况下，分别按住A点、B点、C点（A、C在细的琴弦上，B在粗的琴弦上）后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住_点。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故A错误；B音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，我们能“闻其声而知其人”，主要是根据音色来判别的，故B正确；C “响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，响度越大，故C错误；D声音的响度指的是声音的大小，“不敢高

12、声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故D错误。故选 B。2、D【详解】A月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明声音传播需要介质，不能说明声音产生条件，故A不符合题意；B美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦，说明乐音与噪音的作用不同，不能说明声音产生条件，故B不符合题意；C邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好，说明玻璃可以在传播过程中减弱噪声，不能说明声音产生条件，故C不符合题意；D往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动，说明发声体在振动，可以说明声音的产生条件，故D符合题意。故选D。3、B【详解】许多老师上课时都会利用扩音器进行讲课，是提高声音的响度。不能

13、改变声音的音调，音色和传播速度。扩音器的作用是把音量放大了，让声音传得更远，声音经过扩音器后响度变大。故ACD错误，B正确。故选B。4、D【详解】A百灵鸟的叫声清脆如玉是指音质好，这是对音色的描述，故A错误；B“闻其声而知其人”这是根据不同人发声的特征不同来判断的，也就是根据声音音色不同判断的，故B错误；C固体是能够传播声音的，听不到隔壁教室的声音是因为距离发声体太远，故C错误；D听到“犬吠”是根据不同发声体的不同特征来判断的，也就是根据声音音色不同来识别的，故D正确。故选D。5、A【详解】A由图可知，大象的发声频率范围是1424Hz，听觉频率范围是120000Hz，所以大象可以用次声波交流，

14、故A正确；B海豚音就是像海豚一样发音，指的是发声的音调高。我们说某歌手能够发出美妙的海豚音，是形容他（她）发出的声音的音调高，故B错误；C人的听觉频率范围是2020000Hz，物体振动的频率若是低于20Hz或高于20000Hz，人耳是听不到的，故C错误；D声音既可以传递信息，也可以传递能量，如超声波碎石、超声波清洗等，都是说明声音可以传递能量。故D错误。故选A。6、A【详解】A将频率低于20Hz的声波称之为次声波，频率高于20000Hz的声波称之为超声波，故A正确；B超声波的频率高于20000Hz，超过人耳的听觉范围，人听不见，故B错误；C通常声音在空气中的传播速度大约340m/s；声音的传播

15、速度与介质的种类有关，也与温度有关，与声音的特性无关，次声波、超声波都是声音，故传播速度样快，故C错误；D超声波和次声波既可以传递信息，也可以传递能量，故D错误。故选A。7、B【详解】A用超声波清除眼镜片上的污垢，属于利用声音传递能量，故A不符合题意；B“B”超探病是利用超声波的反射获得身体内部的情况，是利用声音传递信息，故B符合题意；C医生用超声波为病人除去体内的结石，是利用声音传递能量，故C不符合题意；D声波清洗精细的机械，属于利用声音传递能量，故D不符合题意。故选B。8、D【详解】A同学们的歌声是声带振动产生的，声带振动产生的声音在空气中传播，进入人耳，故A错误；B声音可以在固体、液体、

16、气体中传播，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误；C“放声高歌”中的“高”是指声音的响度大，故C错误；D不同的乐器音色不同，观众能够辨别不同的乐器声，是因为它们的音色不同，故D正确。故选D。9、B【详解】A朗诵声是朗诵者声带振动产生的，故A错误；B声音的传播需要介质，声音通过空气传入观众耳朵，故B正确；C音色是发声体特有的品质，依据音色能区分男声和女声，故C错误；D音量调大改变了声音的响度，音量大响度大，故D错误。故选B。10、B【详解】A音色是声音的本质特征之一，与振动体的材料和结构等有关，“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故A错误；B医生利用听诊器根据病人的内脏器官等

17、发出的声音判断病人的病情，属于利用声音传递信息，故B正确；C道路禁止鸣笛是防止或减少声音的发出，属于在声源处减弱噪声，故C错误；D超声波振动的频率高，医学上一般利用超声波除去人体内的结石，故D错误。故选B。二、填空题1、340 振动 红外线 紫外线 信息 能量 4500 【详解】1声音的传播需要介质，而速度大小与介质的种类、温度和状态等有关，声音在15空气中传播的速度是340m/s。2一切正在发声的物体都在振动，我们听到的播音员的声音是由播音员声带的振动而产生。3红外线是一种人的眼睛看不见的光，有很好方向性，电视机的遥控器就是利用红外线以实现对电视的控制。4紫外线可以让荧光物质发光，常常用的防

18、伪上，对于流入市场的假币，人们常借助验钞机发出的紫外线来辨别真伪。5超声波频率很高，有很好的反射性，可以利用回声反射测距，小汽车倒车雷达系统是利用了超声波反射测距获得车与障碍的距离信息的，故是利用声音可以传递信息。6超声波可以携带能量，将眼镜空隙中的污渍振动出来，故眼镜店里的超声波清洗机是利用了声音可以传递能量。7根据题意，声波到达海底的时间为由速度的公式可得此处海水深度为2、音色 音调 【详解】1音色反映了声音的品质与特色，不同物体发出的声音，其音色是不同的。风吹过就会听到像哨子一样的声音，听到“哨声”是指风声和哨声有相同的音色。2声音的高低叫音调。风速越大，声音越尖锐，声音尖锐是因为声音的

19、音调较高。3、振动 大于 【详解】1声音是由物体的振动产生的，故在大洋万米深处的声音也是由物体的振动产生的。2声音在不同的介质中传播速度不同，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度，故声音在海水中的传播速度大于340m/s。4、振动 信息 超声波 【详解】1声音是由物体振动产生的，所以笛声是由于空气柱振动产生的。2“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，听到狗的叫声，就知道有人归来，说明声音可以传递信息。3超声波的频率超过20000Hz，穿透能力强，在医院做B超时，B超仪利用了超声波成像。5、振动 空气 音色 【详解】1声音是由物体振动产生的，唱歌时，人的声带在振动。2固体、液体、气体都能够传声，歌声

20、是通过空气传到音乐老师的耳朵里的。3不同发声体发出声音的音色不同，音色是判断发声体的依据，所以室外的人辨别出老师在用钢琴为同学们伴奏是依据声音的音色。三、计算题1、14.50s【详解】解：枪声传播至终点所需要的时间运动员的实际成绩tt1+t声14.21s+0.29s14.50s答：运动员的实际成绩是14.50s。2、3103【详解】解：声音从海面传到海底的时间t=t=4s=2s由v=可得，该处海底的深度s=vt=5400m/s2s=3103m答：该处海底的深度是3103m。3、（1）600m；（2）300m；（3）利用超声波清洗钟表等精细机械零件，利用超声波粉碎人体内的结石等【详解】解：（1）

21、由可得，超声波在海水中0.4s内传播的路程（2）超声波从海面到海底用的时间：由可得，该处海水的深度（3）利用超声波清洗钟表等精细机械零件，利用超声波粉碎人体内的结石等。答：（1）超声波在0.4s内传播的路程是600m；（2）此处海水的深度是300m；（3）利用超声波清洗钟表等精细机械零件，利用超声波粉碎人体内的结石等。4、【详解】小梦第二次听到的声音是空气传过来的，其时间为那么在铁中的声音传播的声音为声音在铁管中的传播速度是声音在铁管中的传播速度是。5、935m/s【详解】解：由公式可知，子弹击中靶的声音传到人耳中所用的时间为t声=枪弹离开枪口后经过1.5s，该同学听到枪弹击中靶的声音，子弹飞

22、行的时间为t子弹=1.5s-1.1s=0.4s子弹飞行的速度为答：子弹飞行的速度为935m/s。四、实验探究1、能 变小 变大 真空不能传声 【详解】（1）1因为固体可以传声，所以在没有抽气时，小明让电铃持续发声，塞上木塞后，小明能听到电铃发声的声音。（2）2在抽气过程中，随着空气逐渐稀薄，小明听到电铃发声的声音逐渐变小。3当将空气重新放入瓶内时，小明听到的声音会逐渐变大，说明声音的传播是需要介质的。（3）4把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，这样我们听到的声音是通过空气传播的，当把空气全部抽空后听不到声音，说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播。2、长度 a、b 控制变量法 A 【详解】（1）1由图示可知，琴弦b、d的材料和粗细相同而长度不同，选择琴弦b、d进行实验可以探究音调高低与琴弦长度的关系。2要探究音调的高低与琴弦粗细的关系，应控制琴弦的材料和长度相同而粗细不同，由图示可知，应选择琴弦a、b进行实验。3每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，小明实验中采用的探究方法是控制变量法。（2）4由题意可知，在琴弦材料和张力相同的情况下，琴弦越长，音调越低，琴弦越粗，音调越低；由图2可知，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住A点（琴弦振动部分最短、最细），最低的是按住B点（琴弦振动部分最长、最粗）。