2022年沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专项测试试题(含详细解析).docx
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1、沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象专项测试 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、向蒸馏水中加入氢氧化钠固体,不断搅拌,用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图。a、c两点观察到溶液中有固体
2、存在,b点固体完全消失(整个过程不考虑水分蒸发)。下列说法正确的是A氢氧化钠固体的溶解度随温度的升高先变大后变小Bd点时溶液的质量大于c点时溶液的质量Cb点溶液一定为饱和溶液Da、d两点时,氢氧化钠的溶解度相同2、配制溶液用的仪器是A烧杯B酒精灯C铁架台D蒸发皿3、小刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水,可是家里没有冰箱,为了使自制的汽水变得冰凉可口,他想从市场上购买一种商品来产生制冷效果,他应该购买的是A氢氧化钠B硝酸铵C蔗糖D食盐4、四个图像分别与选项的操作相对应,其中合理的是A 向一定量的水中不断加入氯化钠B 恒温蒸发氯化钠的饱和溶液C 双氧水与二氧化锰反应D 高温条件下一氧化碳还原化铜5
3、、溶液在我们生活中有着广泛的应用,下列物质不属于溶液的是A食盐水B冰水C碘酒D白醋6、下列说法正确的是A均一、稳定的液体都是溶液B溶质均以离子形式分散到溶剂中C同一温度下,硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液溶质质量分数大D饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小7、对下列事实的解释不合理的是A生铁和钢的性能不同,主要是因为两者的含碳量不同B镁原子和镁离子的化学性质不同,是因为它们的最外层电子数不同C粗盐提纯得到精盐的产率偏高,是因为蒸发时未用玻璃棒搅拌D外界条件不变,蔗糖溶液密封久置不会有固体析出,是因为溶液具有稳定性8、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是At1时,将5ga加入
4、到20g水中充分搅拌,可得到25ga的饱和溶液度-Bt2时将N点的a溶液转变为M点的a溶液,可加水实现C将t1时c的饱和溶液升温到t2,其溶质质量分数不变Dt2时,分别将a、b、c的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水,a析出固体的质量最大9、下列物质不能溶于水形成溶液的是A花生油B蔗糖C食盐D味精10、下列实验的描述,错误的是A洗涤剂能乳化油污B用食醋浸泡鸡蛋,蛋壳表面有气泡产生C淬火后的钢针能够弯曲D将木炭放入滴有红墨水的水中,振荡,红色变浅第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、下面是某同学配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液的主要过程。配制上述溶液的主要步骤
5、有:计算、称量、量取、溶解。(1)计算:氯化钠固体的质量是_g。(2)本实验是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有错误。实验时选择量筒规格应为_(填“50mL”或“100mL”)。在量取水时俯视量筒读数(其它操作均正确),所得溶液的质量分数_15%(填“大于”、“等于”或“小于”),实验过程中玻璃棒的作用是_。(3)若用20%的NaCl溶液100g稀释成质量分数为10%的NaCl溶液,需加水_mL。2、根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析,回答下列问题。温度/0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.
6、320.931.645.863.985.5110(1)20时,氯化钠的溶解度是_g。(2)硝酸钾的溶解度随温度的升高而_,与硝酸钾相比较,氯化钠的溶解度受温度变化影响_(填“较大”或“较小”)。(3)20时,在100g水中加入40g硝酸钾,充分搅拌后,将溶液温度升高到30(不考虑水分蒸发),所得溶液是_(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(4)海水晒盐利用的结晶方法是_,氯化钠适用这一方法结晶是因为_。3、以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图,如图为碳的价类图,请根据图中信息填空。(1)A点表示的物质类别是_。(2)D点表示的物质在常温下易分解为B,则D的化学式为_。(3)
7、写出A与B反应生成C的化学方程式_。(4)根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题(水为溶剂)。分析图1,P点的含义是_;若A中混有少量的B,可采用_的方法提纯A;取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t降低到10,溶液中溶质的质量分数_(填“增大”、“减小”或“不变”);分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:_或_。4、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:(1)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是_。(2)在_时,甲、乙两物质的溶解度相等。(3)t2时,要使40g甲物质完全溶解至少需要水的质量为_g。(4)t2时,将70g甲的饱和溶液降温到t
8、1,析出甲固体物质的质量为_g。(5)t2时,甲物质在a、b两点对应的溶液溶质质量分数关系为:a_b(填“”、“”或“”)。5、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)A点的含义是_。(2)在30 时,向30克甲物质中加入50克水,充分溶解后所得溶液是_溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(3)若乙中混有少量甲,最好采用_的方法提纯乙。(4)将30 时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10 ,则其溶质质量分数不变的物质是_。(5)20时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、 “配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作
9、中,溶解氯化钠时,用玻璃棒搅拌可以增大氯化钠的溶解度(_)2、称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质,会使配制的溶液溶质质量分数偏大(_)3、一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的是增加溶剂(_)4、实验室用6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,实验步骤为计算、量取、混匀、装瓶贴标签(_)5、在一个大萝卜上挖个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后将食盐水倒出,在相同温度下,发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐,这说明倒出的溶液是该温度下的不饱和溶液(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、已知20时氯化钠的溶解度是36g,将20g氯化钠充分溶解在50g水中。求所得溶液中溶质的质
10、量分数是_?(计算结果精确至0.01%)2、某化学小组的同学进行硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验。实验过程及数据如图所示:(1)判断a为 。(2)计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少?3、实验室里,某同学称取碳酸钙和氯化钙的混合物固体20g,放入烧杯里,滴加稀盐酸100g,恰好完全反应最后称得烧杯里的剩余溶液质量为115.6g(无晶体)。提示:氯化钙溶于水且不和稀盐酸反应。请回答:(1)产生二氧化碳的质量为多少?(2)烧杯里剩余溶液的溶质质量分数为多少?(计算结果保留到小数点后一位)4、过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用,医疗上常用3%的过氧化氢溶液消
11、毒。若要配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液,需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液多少g?需水多少g?5、某食用纯碱中含有少量的氯化钠,为测定高纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量,现取纯碱样品12.5g,加入150.0g稀盐酸溶液恰好完全反应,测得反应后溶液总质量变为158.1g计算:(1)反应中产生CO2的质量(2)纯碱样品中Na2CO3的质量分数(3)求所得溶液中溶质的质量分数五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、某化学研究性学习小组的同学自学了金属的化学性质后,对金属钠和硫酸铜溶液发生的反应产生了兴趣。他们把一颗绿豆大的金属钠投入到硫酸铜稀溶液中,并未观察到红色固体、
12、而是看到了蓝色絮状沉淀产生。为此,他们开展了实验探究。(提出问题)金属钠投入到硫酸铜溶液中发生了怎样的化学反应?(查阅资料)钠是一种性质非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应。(做出猜想)猜想1:钠与水反应生成氢气和碱,生成的碱再与硫酸铜溶液反应。猜想2:钠与水反应生成氧气和碱,生成的碱再与硫酸铜溶液反应。(进行实验)序号实验操作实验现象实验结论或解释实验一用小刀切一颗绿豆大的金属钠投入到装有少量蒸馏水的烧杯中金属钠漂浮于水面上并迅速移动,伴有嘶嘶的响声及白雾。不规则钠慢慢熔化成一个光亮的小球,随后逐渐变小,最后消失。将盛满水的试管倒扣在金属钠上,收集到一种气体,点燃时产生轻微的爆鸣声(1)金属钠
13、的密度比水的_填“大”或“小”(2)反应放热,金属钠的熔点_填“高”或“低”(3)生成的气体是_实验二取少量反应后的溶液于试管中,滴加几滴蓝色的硫酸铜溶液试管中出现蓝色絮状沉淀(4)钠与水反应的化学方程式为_猜想1成立(拓展思考)(5)若金属钠敞口放置在烧杯中,最终烧杯中剩余的物质是_,金属钠的保存方法是_。2、为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下实验。(提示:本实验汽油与碘均不发生化学反应)实验:碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。实验操作图示实验结论或解释 (1)由图 2 所示现象可知:碘_(选填“不”、“微”、或“易”)溶于水(2)图3
14、所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是_。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_(选填“强”或“弱”)(反思与应用)(3)碘易溶于酒精。若实验中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体_(选填“分层”或“不分层”)。“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺巾的一个重要步骤,其原理类似实验中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A.向蒸馏水中加入氢氧化钠固体,不断搅拌,由温度变化图可知,温度先升高后降低,a、c两点观察到溶液中有固体存在,b点固体完全消失,b点后温度降低是因为温度恢复至室温,不能说明氢氧化钠固体的溶
15、解度随温度的升高先变大后变小,错误;B.c点观察到溶液中有固体存在,d点时温度比c点低,析出的固体更多,故d点溶液的质量小于c点时溶液的质量,错误;C.b点固体完全消失,所以b点溶液不一定为饱和溶液,也有可能是不饱和溶液,错误;D.物质的溶解度是受温度的影响而发生变化,由图可知,a、d两点的温度相同,所以a、d两点时,氢氧化钠的溶解度相同,正确;故选D。【点睛】2、A【详解】酒精灯是用来加热药品的,铁架台是用来固定仪器的,蒸发皿是用来蒸发溶液的,配制溶液时需要使用烧杯作容器,故选A。3、B【详解】A、氢氧化钠溶于水放热,不符合题意;B、硝酸铵溶于水后,溶液温度明显的降低,符合题意;C、蔗糖溶于
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