2022年最新精品解析沪教版(上海)六年级数学第二学期第五章有理数达标测试试卷(精选含详解).docx

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1、沪教版（上海）六年级数学第二学期第五章有理数达标测试 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列说法正确的是（）A0是正数B0是负数C0是整数D0不是自然数2、有理数，在数轴上的对应点的位置如图所

2、示，则正确的结论是（）ABCD3、在有理数12、（1）、|1|、（1）5中负数有（）个A4B3C2D14、截止到2021年12月5日，成功报名北京冬奥会赛会志愿者的人数已超过1120000人将1120000用科学记数法表示应为（）ABCD5、据国家统计局公布的全国粮食生产数据显示2021年全国粮食播种面积为117632000公顷，粮食总产量为13657亿斤，将117632000用科学记数法表示为（）ABCD6、若是最大的负整数，是绝对值最小的有理数，是倒数等于它本身的自然数，则的值为（）A2B0C2021D20227、2021年5月9日，在三亚国家水稻公园示范点，“杂交水稻之父”、中国工程院院

3、士、“共和国勋章”获得者袁隆平及其团队研发的“超优千号”超级杂交水稻最终测产结果为平均亩产1004.83公斤将数据1004.83用科学记数法表示为（）A10.0483102B1.00483103C1005103D1.004831048、下列各对数中，互为相反数的是（）A（2）与（+2）B（3）与|3|C32与（3）2D23与（2）39、下列各数，-6，25，0，3.14，20%中，分数的个数是（）A1B2C3D410、2022的倒数是（）A2022B2022CD第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、比较两数大小： -_ -（用“【分析】根据负数比较大小的方法求

4、解即可两个负数比较大小，绝对值大的反而小【详解】解：，故答案为：【点睛】此题考查了比较负数大小，解题的关键是熟练掌握负数比较大小的方法两个负数比较大小，绝对值大的反而小2、1.16109【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】解：1160000000=1.16109，故答案为：1.16109【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值3、【分析】科学记数法的表示形式为a10n

5、的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数【详解】解：1亿=108，120亿=120108=1.20102108=1.201010故答案为：1.201010【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值4、-6【分析】设N点表示x，根据数轴上两点间的距离公式可列出，再进行分类讨论，即可得出结论【详解】解：设N点表示x，则，或解得或故答案为：-6或2【点睛】本题考查的是两

6、点间的距离，熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键5、【分析】先计算乘方，再根据有理数大小比较方法：两负数比较，绝对值大的反而小即可得答案【详解】-（）2=-，()2故答案为：【点睛】本题考查有理数的乘方及有理数大小比较，熟练掌握两负数比较，绝对值大的反而小是解题关键三、解答题1、（1）-4；（2）-10【分析】（1）根据有理数的加减运算法则即可求解； （2）根据有理数的混合运算法则即可求解【详解】（1）解：原式=-15-14+25 =-4（2）解：原式=-16+34（- ）（- ）=-16+12 =-10【点睛】此题主要考查有理数的混合运算，解题的关键是熟知其运算法则2、（1）-6（2）

7、15【解析】（1）解：=-8+2=-6；（2）解：=25-10=15.【点睛】此题考查有理数的加减法的法则，掌握相应法则是解答此题的关键.3、（1）作图见解析；（2）【分析】（1）根据绝对值、相反数、数轴的性质分析，即可得到答案；（2）根据数轴和绝对值大小比较的性质分析，即可得到答案【详解】（1）根据题意，数轴表示如下：；（2）根据（1）的结论，得：【点睛】本题考查了有理数的知识；解题的关键是熟练掌握绝对值、相反数、数轴、有理数大小比较的性质，从而完成求解4、（1）3；（2）-32【分析】（1）先把小数化为分数，在同分母的分数相加，再异号加法即可；（2）先计算乘法与乘方，再计算除法，最后同号加法计算即可（1）解：，=，=，=3；（2）=，=，=-32【点睛】本题考查含乘方的有理数混合计算，掌握含乘方的有理数混合运算法则，先乘方，再乘除，最后加减，有括号先小括号，中括号，然后大括号5、（1）-12（2）-6（3）（4）-28【分析】（1）先同号相加，再异号相加；（2）从左往右依次计算即可求解；（3）根据乘法分配律、有理数的加减法和乘法可以解答本题;（4）按照有理数的混合运算顺序进行运算（1）解：原式（2）解：原式=（3）解：25-（-25） +25，=25(+)=25=（4）解：【点睛】本题考查了有理数的混合运算，注意运用运算法则和运算律是解题的关键