2022年最新浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解专项攻克试题(无超纲).docx
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1、初中数学七年级下册第四章因式分解专项攻克(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分)1、下列四个式子从左到右的变形是因式分解的为()A.(xy)(xy)y2x2B.a2+2ab+b21(a+b)21C.x481y4(x2+9y2)(x+3y)(x3y)D.(a2+2a)28(a2+2a)+12(a2+2a)(a2+2a8)+122、多项式的公因式是()A.x2y3B.x4y5C.4x4y5D.4x2y33、下列各式中,由左向右的变形是分解因式的是( )A.B.C.D.4、下列因式分解正确的是
2、( )A.x2-4=(x+4)(x-4)B.x2+2x+1=x(x+2)+1C.3mx-6my=3m(x-6y)D.x2y-y3=y(x+y)(x-y)5、若a2-b2=4,a-b=2,则a+b的值为( )A.- B. C.1D.26、把多项式a39a分解因式,结果正确的是()A.a(a29)B.(a+3)(a3)C.a(9a2)D.a(a+3)(a3)7、下列各式从左到右的变形,因式分解正确的是()A.x2+4(x+2)2B.x210x+16(x4)2C.x3xx(x21)D.2xy+6y22y(x+3y)8、多项式的因式为( )A.B.C.D.以上都是9、若多项式x2mx+n可因式分解为(
3、x+3)(x4).其中m,n均为整数,则mn的值是( )A.13B.11C.9D.710、下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()A.x2+2x1(x1)2B.(a+b)(ab)a2b2C.x2+4x+4(x+2)2D.ax2aa(x21)11、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是()A.2x(x1)2x22xB.4m2n2(4m+n)(4mn)C.x2+2xx(x2)D.x22x+3x(x2)+312、下列关于2300+(2)301的计算结果正确的是()A.2300+(2)301230023012300223002300B.2300+(2)3012300230121C.2300+(2
4、)301(2)300+(2)301(2)601D.2300+(2)3012300+2301260113、下列从左边到右边的变形,属于因式分解的是( )A.B.C.D.14、下列分解因式正确的是()A.B.C.D.15、下列由左边到右边的变形中,属于因式分解的是( )A.(a1)(a1)a21B.a26a9(a3)2C.a22a1a(a2)1D.a25aa2(1)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、若ab=2,a-b=3,则代数式ab2-a2b=_2、若,则的值是_3、因式分解:_4、若,则多项式的值为_5、将多项式因式分解_6、分解因式:2x3+12x2y+18xy2_7、RSA
5、129是一个129位利用代数知识产生的数字密码曾有人认为,RSA129是有史以来最难的密码系统,涉及数论里因数分解的知识,在我们的日常生活中,取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码方便记忆如,多项式x4y4,因式分解的结果是(xy)(x+y)(x2+y2)若取x9,y9时,则各因式的值分别是:xy0,x+y18,x2+y2162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码对于多项式4x3xy2,若取x10,y10,请按上述方法设计一个密码是 _(设计一种即可)8、多项式x3yxy的公因式是_9、利用平方差公式计算的结果为_10、分解因式:_;_三、解答题(3小题,每小题
6、5分,共计15分)1、阅读材料:我们知道,利用完全平方公式可将二次三项式分解成,而对于这样的二次三项式,则不能直接利用完全平方公式进行分解,但可先用“配方法”将其配成一个完全平方式,再利用平方差公式,就可进行因式分解,过程如下:请用“配方法”解决下列问题: (1)分解因式: (2)已知,求的值 (3)若将分解因式所得结果中有一个因式为 x2,试求常数m的值2、分解因式:a3a2b4a+4b3、把因式分解-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据因式分解的定义判断即可.把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.【详解】解:A选项,B,D选项,等号右边都不
7、是积的形式,所以不是因式分解,不符合题意;C选项,符合因式分解的定义,符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了因式分解的定义,掌握因式分解的定义是解题的关键.2、D【分析】根据公因式的意义,将原式写成含有公因式乘积的形式即可.【详解】解:因为,所以的公因式为,故选:D.【点睛】本题考查了公因式,解题的关键是理解公因式的意义是得出正确答案的前提,将各个项写成含有公因式积的形式.3、B【分析】判断一个式子是否是因式分解的条件是等式的左边是一个多项式,等式的右边是几个整式的积,左、右两边相等,根据以上条件进行判断即可.【详解】解:A、,不是因式分解;故A错误;B、,是因式分解;故B正确;C、,故C错误
8、;D、,不是因式分解,故D错误;故选:B.【点睛】本题考查了因式分解的意义,把多项式转化成几个整式积的形式是解题关键.4、D【分析】根据提公因式法、公式法逐项进行因式分解,再进行判断即可.【详解】解:A.x2-4=(x+2)(x-2),因此选项A不符合题意;B.x2+2x+1=(x+1)2,因此选项B不符合题意;C.3mx-6my=3m(x-2y),因此选项C不符合题意;D.x2y-y3=y(x2-y2)=y(x+y)(x-y),因此选项D符合题意;故选:D.【点睛】本题考查提公因式法、公式法分解因式,掌握a2-b2=(a+b)(a-b),a22ab+b2=(ab)2是正确应用的前提.5、D【
9、分析】平方差公式为(a+b)(a-b)=a2-b2可以得到a2-b2=(a+b)(a-b),把已知条件代入可以求得(a+b)的值.【详解】a2- b2=4,a- b=1,由a2-b2=(a+b)(a-b)得到,4=2(a+b),a+b=2,故选:D.【点睛】本题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键.公式:(a+b)(a-b)=a2-b2.6、D【分析】先用提公因式法,再用平方差公式即可完成.【详解】a39aa(a29)a(a+3)(a3).故选:D.【点睛】本题考查了因式分解,用到了提公因式法和公式法,因式分解一般是先考虑提公因式法,再考虑公式法,注意的是,因式分解要进行到再也不能
10、分解为止.7、D【分析】根据因式分解的方法解答即可.【详解】解:A、x2+4(x+2)2,因式分解错误,故此选项不符合题意;B、x2-10x+16(x-4)2,因式分解错误,故此选项不符合题意;C、x3-x=x(x2-1)=x(x+1)(x-1),因式分解不彻底,故此选项不符合题意;D、2xy+6y2=2y(x+3y),因式分解正确,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了因式分解的方法,明确因式分解的结果应是整式的积的形式.运用提公因式法分解因式时,在提取公因式后,不要漏掉另一个因式中商是1的项.8、D【分析】将先提公因式因式分解,然后运用平方差公式因式分解即可.【详解】解:,、,均为
11、的因式,故选:D.【点睛】本题考查了提公因式法因式分解以及运用平方差公式因式分解,熟练运用公式法因式分解是解本题的关键.9、A【分析】根据多项式与多项式的乘法法则化简(x+3)(x4),再与式x2mx+n比较求出m,n的值,代入mn计算即可.【详解】解:(x+3)(x4)=x2-4x+3x-12=x2-x-12,x2mx+n= x2-x-12,m=1,n=-12,mn=1+12=13.故选A.【点睛】本题考查了因式分解,以及多项式与多项式的乘法计算,熟练掌握因式分解与乘法运算是互为逆运算的关系是解答本题的关键.10、C【分析】根据因式分解的意义,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做
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