2022年最新精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展专项练习试题(含详细解析).docx

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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展专项练习 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气及其成分的叙述错误的是A氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B氧气可用作发

2、射火箭的助燃剂C空气质量指数越高，空气质量状况越好D氦气密度小且化学性质很不活泼，常用于制作氦气球2、生活处处皆化学，下列说法不正确的是A采用灼烧的方法，能鉴别羊毛和纯棉制品B向食盐中添加含碘化合物，可预防缺碘性甲状腺肿大C适量食用含铁食品，可预防骨质疏松症D碘遇淀粉变蓝，所以可用碘水检验淀粉3、下列有关空气及空气成分的说法不正确的是A工业上采用分离液态空气法获得氧气B空气的成分按体积计算，氮气大约占78C目前计入空气质量评价的主要污染气体是SO2、CO2、NO2、O3等D空气中的氧气主要来源于植物的光合作用4、 “改善环境质量，建设美丽新泰”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是A加大

3、对工业“废水”排放的治理B在农村推行生活拉圾集中处理C建设城市湿地公园，搞好绿化D大量使用农药和化肥，提高农作物产量5、善于归纳知识有利于培养化学素养，下列对知识的整理内容完全正确的一组是A化学与安全B化学与环保进入地窖前先做灯火试验可以用手接触实验室中无毒的药品保护水资源一一农业上禁止使用化肥与农药减少温室气体排放一一尽量乘坐公交车或步行C化学概念D化学中常见的“三”只含一种元素的物质不一定是纯净物纯水一定是软水，软水不一定是纯水构成物质的三种微粒一一原子、分子、离子三种可加热仪器一一试管、量筒、烧杯AABBCCDD6、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是A煤B汽油C氢气D天然气7、下

4、列做法不符合“山青水绿、天蓝地净”理念的是A合理施用农药、化肥B工业废水直接灌溉农田C限制燃放烟花爆竹D充分利用天然气、风能、太阳能8、生活离不开化学，下列做法或说法正确的是A天然气泄漏报警器应安装在灶台的下方B家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度C养鱼池用水泵将水喷向空中是为了增大水与空气的接触面积，增加水中氧气的溶解度D硫酸铜可用来配制波尔多液，通常在铁制容器中配制9、下列物质不属于可燃物的是A氢气B甲烷C酒精D氧气10、下列物质属于纯净物的是A干冰B空气C石油D可燃冰第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、 “践行绿色生活”，旨在向社会传播“生活方式绿色化”。

5、（1）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为中不会形成PM2.5的是_（填字母）。A焚烧秸秆B汽车尾气排放C太阳能发电（2）为减少空气污染，汽车改用乙醇汽油为燃料。其中乙醇完全燃烧的化学方程式为_。（3）随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，环境污染也日趋严重，科学家正在积极开发新能源，请写出一种有待开发、利用的新能源：_。（4）大气中含量增加会导致“温室效应”加剧，所以应提倡“低碳生活”。下列关于“低碳生活”做法正确的是_（填字母）。A乱砍滥伐森林B提倡使用节能灯C随手关灯D选择步行，骑自行车、乘坐公交车等方式出行2、燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源，我国

6、提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。（1）汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，关于乙醇汽油的说法中不正确的是_。A乙醇属于可再生性能源B乙醇汽油不能用作汽车燃料C使用乙醇汽油可减少大气污染D使用乙醇汽油可节省石油资源（2）天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到家中。请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因_。（3）2021年8月28日，中国海洋石油集团有限公司对外宣布，我国首个海上二氧化碳封存示范工程正式启动，将在南海珠江口盆地海底储层中永久封存二氧化碳超146万吨，为我国实现“碳达峰、碳中和”目标探出了一条新路。二氧化碳的地质封存技术实际上就是把二氧

7、化碳存放在特定的一种自然或人工“容器”中，利用物理、化学、生化等方法，将二氧化碳封存百年甚至更长时间。其中，化学封存是指通过一系列繁杂的化学反应将二氧化碳转变成部分稳定的碳酸类化合物，实现长久封存。化学封存反应之一是氧化镁与二氧化碳反应生成碳酸镁。该反应的化学方程式为_，此反应类型属于_。3、根据图文回答问题。（1）生活中经常食用加碘食盐加碘食盐中的“碘”是指_（填“分子”、“原子”或“元素”）。食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由_（填离子符号）构成的。碘是以KIO3的形式存在的，KIO3中碘的化合价为_。（2）氢气图二中a为氢气的实验室制法，图中X是_（填药品名称），可采用图中的方法收集氢气

8、，是因为氢气的密度比空气_。图二中点燃氢气前要_。（3）C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界。C60属于_（填“单质”或“化合物”）。C60与金刚石、石墨具有相似的_（填“化学”或“物理”）性质。4、回答下列问题：（1）三大矿物燃料包括：煤、_和天然气。（2）天然气的主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是_。（3）燃烧发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是_，使燃料充分燃烧；化石燃料燃烧会有CO2、SO2、CO等气体的排放，其中产生温室效应的温室气体是_（填名称），会形成酸雨的是_。（填名称）科学家致力于研究将过多的温室气体和氢气在催化剂和加热的条件下反应，生成水和甲烷。该反应化学方程式为_

9、。5、碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。碳的多样性（1）金刚石和C60的化学性质相似，但物理性质却存在着很大差异。原因是_。（2）从石墨中分离出的单层石墨片（石墨烯）是目前人工制得的最薄材料，单层石墨片属于_（选填“单质”或“化合物”）。、“碳中和”的实现“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。（3）CO2的过度排放会造成_的加剧。结合生活实际，列举可为实现“碳中和”做出直接贡献的一种措施：_。（4）工业生产中产生的CO2经吸收剂处理可实现CO2的

10、捕集。如用CaO吸收。草酸钙（CaC2O4）在高温下分解制得疏松多孔的CaO，同时产生CO、CO2。该反应所得CO、CO2的分子个数之比为_。（5）天然气（主要成分为CH4）已成为居民的生活用气，是因为CH4在空气中燃烧时_（选填“吸收”或“放出”）热量。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、煤和石油是不可再生能源，必须综合利用以提高利用效率（_）2、将化肥和农家肥综合使用以提高生产效益（_）3、为减少“白色污染”，所有超市、商场、农贸市场不得免费提供塑料购物袋（_）4、羊毛、棉花、塑料、橡胶都是有机合成材料（_）5、用酒精做燃料，对环境没有任何影响（_）四、计算题（5小题，每小题6

11、分，共计30分）1、天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式为_；若要使汽油充分燃烧，可将汽油喷成雾状后点燃，其目的是_；一定质量的乙醇在密闭容器内充分燃烧后，生成11g二氧化碳和21g一氧化碳，同时生成_g水。2、随着经济发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。（1）煤、石油和_通常成为化石燃料，燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_。（2）人类目前所消耗的能源主要来自化石能源，化石能源的大量使用会产生CO2、SO2、NO2、CO等气体和粉尘，其中在大气中的含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖的是_，能形成酸雨的是_（只写出一种）。（3）氢能是一种既高效又干净的新能源。根据化学方

12、程式，试计算4g氢气在氧气中燃烧，生成水的质量是多少_？（写出计算过程）3、造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展。(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的_污染。秸秆的主要成分是纤维素(C6H1005)n，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为_(用最简整数比表示)。(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放。检测废水呈碱性的简单方法是_。若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l.6，现有废硫酸9.8 t(H2SO4的质量分数为20)，可以处理的废水质量是多少?(计算过程写在答题卡上)_4、瓦斯气的主要成分是CH4，存在煤矿坑道中。当煤矿

13、坑道中瓦斯气达到一定浓度范围，遇明火就会发生爆炸，CH4与O2恰好完全反应时（生成CO2）爆炸最强烈。求煤矿坑道中瓦斯爆炸最强烈时CH4的体积百分含量（同温同压时，气体分子个数比等于其体积比）。要求：写出计算过程，结果保留一位小数_5、实验室用氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气。（1）在学习中，我们还知道另外两组药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是_5%的H2O2溶液和二氧化锰。（2）如果从能源、环保角度考虑，实验室用第组药品来制取氧气的优点是：_。（3）某同学用24.5g氯酸钾和一定量的二氧化锰混合制取氧气，最多可制取氧气质量为_克？五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分

14、）1、今年冬天，我区城乡居民普遍使用“天然气”取暖，天然气主要成分为甲烷。请写出甲烷燃烧的化学方程式：_。实验小组针对甲烷的性质进行了如下探究：查阅资料：1 甲烷在隔绝氧气的情况下，高温裂解生成炭黑和氢气。2 甲烷气体扩散到空气中也可造成温室效应。探究一：发现问题：小明发现用天然气做饭时，锅底出现一些黑色物质。这些黑色物质是不是甲烷燃烧生成的碳单质呢？进行实验：小明收集少量样品，利用如下图装置进行实验：实验过程实验现象实验装置取样品放于燃烧匙，点燃酒精灯，加热至红热，由上至下缓慢深入盛有氧气的集气瓶中； 待燃烧结束后向集气瓶中加入少量澄清石灰燃烧匙中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；_。写出上述实

15、验过程中黑色物质燃烧的化学方程式：_。实验结论：此黑色物质为_。探究二：提出问题：二氧化碳和甲烷哪一种气体产生的温室效应更强？设计实验：（1）甲、乙装置相同，广口瓶为透明玻璃瓶，分别充满甲烷和二氧化碳气体。U形管内装有相同的红墨水，左右液面相平。（2）用相同强度的光照照射甲、乙装置，且日照时间相同。进行实验：（1）一定时间内，甲乙装置产生的共同现象是_。（2）几天后，观察到甲装置U形管液面差明显大于乙装置U形管液面差。得出结论：_。反思交流：盲目开采可燃冰很容易造成甲烷不断往空气中泄漏，很可能造成严重的生态灾难。因此，我们要努力学习，习得本领，造福人类。2、近年来，多地煤矿发生瓦斯爆炸事件。瓦

16、斯已成为导致我国煤矿特大恶性事件的“头号杀手”。根据下列信息和实验回答问题：（1）瓦斯的主要成分是甲烷，在空气中完全燃烧的化学方程式为_。（2）矿井下瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案。液氮可用于矿井灭火的两个原因是_；_。（3）某气体样品X中可能含有一氧化碳、二氧化碳和甲烷三种气体中的一种或多种。为了确认气体X的成分，同学们设计了如下探究装置（假设每步都充分反应或吸收）。为保证实验的准确性，气体燃烧装置后的两个装置应该如何连接（填导管序号）a_。若装置中无明显变化，可得出的结论是：_。若装置增重3.6g，其中发生反应的化学方程式是_。装置IV增重2.7g，则可判断气体样品X中含

17、有的气体是_（填化学式）。（4）针对以上装置，有同学提出建议：装置中可以用足量的氢氧化钠溶液代替足量的澄清石灰水。对此建议你如何评价，请说出你的理由_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、氮气的化学性质不活泼，不容易和别的物质发生反应，常用作保护气，故A正确；B、氧气具有助燃性，可用作发射火箭的助燃剂，故B正确；C、空气质量指数越高，空气质量状况越差，故C错误；D、氦气密度小且化学性质很不活泼，常用于制作氦气球，故D正确；故选C。2、C【详解】A、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，纯棉的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，可采用灼烧的方法，鉴别羊毛和纯棉制品，不符合题意；B、

18、向食盐中添加含碘化合物，可补充碘元素，预防缺碘性甲状腺肿大，不符合题意；C、适量食用含铁食品，可补充铁元素，预防缺铁性贫血，符合题意；D、碘遇淀粉变蓝，所以可用碘水检验淀粉，不符合题意。故选C。3、C【详解】A、工业上利用空气中组分的沸点不同的原理，用分离液态空气法获取氧气，故A正确；B、空气的成分按体积计算，氮气大约占78%，氧气占21%，故B正确；C、目前计入空气质量评价的主要污染气体是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧和可吸入颗粒物，二氧化碳不包括在内，故C错误；D、植物光合作用吸收二氧化碳和水生成有机物和氧气，空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，故D正确；故选C。4、D【详解】A、加

19、大对工业“废水”排放的治理，可以减少污染物的排放，保护水资源，不符合题意； B、在农村推行生活拉圾集中处理，可以减少污染，保护环境，不符合题意； C、建设城市湿地公园，搞好绿化，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意； D、大量使用农药和化肥，会污染水源和土壤，应合理使用，符合题意。故选D。5、C【详解】A、地窖中二氧化碳含量较高，进入地窖前先做灯火试验，正确；实验室中不可用手接触任何药品，不可以用手接触实验室中无毒的药品，错误。知识整理的内容不完全正确，不符合题意；B、化肥与农药提高农作物产量和质量的重要手段，现阶段农业上不能禁止使用化肥与农药，只能合理使用农药与化肥，错误；尽量乘坐公共交通

20、工具或步行，能减少化石燃料的使用，减少温室气体排放，正确。知识整理的内容不完全正确，不符合题意；C、只含一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧的混合物，正确；纯水不存在可溶性钙镁化合物，一定是软水；软水是不含或含较少可溶性钙镁化合物的水，不一定是纯水，正确。知识整理的内容完全正确，符合题意；D、构成物质的三种微粒是原子、分子、离子，正确；量筒不能加热，试管、烧杯可加热，错误。知识整理的内容不完全正确，不符合题意。故选C。6、C【详解】A、煤燃烧生成二氧化碳，还会生成二氧化氮、二氧化硫，会污染环境，不是理想的燃料；B、汽油燃烧生成二氧化碳和水，在汽车尾气中含由氮氧化物，会污染环境，不是理想

21、的燃料；C、氢气燃烧的产物是水，对环境无污染，是理想的燃料；D、天然气的主要成分是甲烷，燃烧的产物为二氧化碳和水，相对氢气而言，不是最理想的燃料。故选：C。7、B【详解】A、合理使用农药、化肥可以在使粮食增产的同时减少污染环境，说法正确，不符合题意；B、工业废水直接灌溉农田会影响农作物生长，还会污染环境，说法错误，符合题意；C、限制燃放烟花爆竹可以减少对空气的污染，说法正确，不符合题意；D、充分利用天然气、风能、太阳能，可以减少化石燃料的使用，可以减少空气污染，说法正确，不符合题意。故选B。8、B【详解】A、天然气的主要成分是甲烷，甲烷密度比空气小，故天然气泄漏报警器应安装在灶台的上方，不符合

22、题意；B、可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故用煮沸的方法降低水的硬度，符合题意；C、养鱼池用水泵将水喷向空中是为了增大水与空气的接触面积，增加水中氧气的溶解量，不能增加溶解度，不符合题意；D、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，不能用铁制容器配制农药波尔多液，不符合题意。故选B。9、D【详解】氢气、甲烷、酒精都可以燃烧，氧气具有助燃性，不具有可燃性，不属于可燃物，故选：D。10、A【详解】A、干冰是二氧化碳的固体，干冰中只含有一种物质，属于纯净物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；C、石油中含有汽油、柴油、煤油等物质，属于混合物；D、可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，还含有其它成

23、分，属于混合物。故选A。二、填空题1、（1）C（2）（3）氢能（或太阳能或风能或地热能等）（4）BCD【解析】（1）焚烧秸秆、汽车尾气排放都会造成PM2.5，太阳能发电不会，故选：C。（2）乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：，故填：。（3）有待开发、利用的新能源如氢能（或太阳能或风能或地热能等），故填：氢能（或太阳能或风能或地热能等）。（4）A、乱砍滥伐森林，会阻碍二氧化碳吸收，不符合低碳生活，错误；B、提倡使用节能灯可以节约能源，减少二氧化碳的排放，正确；C、随手关灯，节约能源，正确；D、选择步行、骑自行车、乘坐公交车等方式出行，低碳出行，正确；故选：BCD。2、（1）B（2）压强

24、减小，气体分子间隔变大（3） MgO+CO2=MgCO3 化合反应 【分析】（1）A、乙醇是植物的籽粒发酵蒸馏制成的，属于可再生性能源，正确；B、乙醇汽油能燃烧放热，能用作气体燃料，错误；C、乙醇燃烧产生的空气污染物少，是一种清洁的能源，使用乙醇汽油可减少大气污染，正确；D、乙醇是可再生性能源，使用乙醇汽油可节省石油资源，正确；故选B。（2）分子之间有间隔，天然气减压后体积膨胀是因为压强减小，气体分子间隔变大。（3）氧化镁与二氧化碳反应生成碳酸镁，该反应的化学方程式为MgO+CO2=MgCO3，该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应。3、（1） 元素 Na、Cl- +5 （2） 稀硫酸

25、 小 检验纯度 （3） 单质 化学 【分析】（1）加碘食盐中的“碘”是指元素，不是指具体的存在形式。氯化钠是由离子构成的，由Na、Cl-构成。在单质中，元素的化合价为零。在化合物中，元素正、负化合价代数和为零。碘酸钾中钾元素为+1价，氧元素为-2价，所以碘元素为+5价。（2）实验室使用锌和稀硫酸制取氢气，故X是稀硫酸。能用向下排空气法收集氢气，是因为氢气的密度比空气小。氢气具有可燃性，混有一定量的空气遇到明火，容易发生爆炸， 为防止爆炸，点燃前应检验纯度。（3）C60是只含有1种元素的纯净物，是单质。C60与金刚石、石墨都是碳单质，具有相似的化学性质。但原子的排列方式不同，物理性质不同。4、（

26、1）石油（2）（3） 增大煤与空气的接触面积 二氧化碳 二氧化硫 【解析】（1）三大矿物燃料包括：煤、石油和天然气，均属于不可再生资源。（2）甲烷在空气中与氧气完全燃烧，生成二氧化碳和水。故填：（3）将煤块粉碎成煤粉，目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧；产生温室效应的温室气体是二氧化碳，会形成酸雨的是二氧化硫；二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，生成水和甲烷。所以方程式为：5、（1）碳原子的排列方式不同（2）单质（3） 温室效应 尽量采用公共出行（其他能够减少二氧化碳排放的合理答案均可） （4）1：1（5）放出【解析】（1）金刚石和C60的化学性质相似，但物理性质却存在着很大差

27、异，原因是碳原子的排列方式不同；（2）单层石墨片是由一种元素组成的纯净物，属于单质；（3）CO2的过度排放会造成温室效应的加剧，为实现“碳中和”做出直接贡献的措施开发和使用新能源、尽量采用公共出行、节水、节电等减少二氧化碳的产生；（4）CaC2O4在高温下分解制得疏松多孔的CaO，同时产生CO、CO2，则CO和CO2的混合气体中碳、氧的原子的个数比为2:3，所以该反应所得CO、CO2的分子个数之比为1:1；（5）CH4在空气中燃烧时放出热量，是放热反应。三、判断题1、正确【详解】煤和石油属于化合燃料，是不可再生能源，应该综合利用以提高利用效率。【点睛】2、正确【详解】将化肥和农家肥综合使用以提

28、高生产效益，使用化肥容易使土壤板结，该说法正确，故填：正确。3、正确【详解】“白色污染”是指废塑料对环境的污染，所有超市、商场、农贸市场不得免费提供塑料购物袋可以减少环境的污染。【点睛】4、错误【详解】羊毛和棉花属于天然材料，不属于有机合成材料，塑料、橡胶属于有机合成材料，故错误。5、错误【详解】酒精燃烧会生成二氧化碳和水，空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应。【点睛】四、计算题1、 增大与氧气的接触面积 27g 【详解】天然气的主要成分为甲烷，甲烷与空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：，若要使汽油充分燃烧，可以增大氧气的含量，增大与氧气的接触面积，可将汽油喷成雾状后点燃就是增大了汽

29、油与氧气的接触面积；一定质量的乙醇在密闭容器内充分燃烧后，生成11g二氧化碳和21g一氧化碳，说明该反应是乙醇的不完全燃烧，11g二氧化碳中碳元素的质量为：，21g一氧化碳中碳元素的质量为：,根据质量守恒定律，化学反应前后元素的质量不变，反应前只有乙醇中有碳元素，碳元素的质量为：3g+9g=12g，乙醇的化学式为C2H5OH，碳、氢、氧元素的质量比为（122）：（16）：（161）=12:3:8，故氢元素的质量为3g，所以生成水的质量为：。2、（1）天然气；增大与氧气接触面积，使燃烧更充分（2）CO2；SO2或NO2（3）36g【详解】（1）煤、石油和 天然气通常称为化石燃料。反应物接触面积越

30、大，反应越快，转化越彻底，所以燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是增大与氧气接触面积，使燃烧更充分；（2）在大气中的含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖的是CO2；SO2和NO2在空气中易形成硫酸和硝酸，所以能形成酸雨的是 SO2或NO2；（3）设：4g氢气在氧气中燃烧，生成水的质量为x。2H2+O22H2O4 364g x x36g。3、烟尘 36540 取样，滴入几滴无色酚酞溶液，若酚酞变红，则废水呈碱性（合理即可） 100t 【分析】（1）化学式中各元素的质量比为各元素的相对原子质量原子个数的之比。（2）检验溶液的碱性常用酸碱指示剂或pH试纸。可先根据化学方程式求出氢氧化钠的质量

31、，在根据废水中氢氧化钠的质量分数求出废水的质量。【详解】（1）焚烧秸秆会产生大量烟尘，污染空气。根据纤维素的化学式(C6H1005)n知，纤维素中C、H、O三种元素的质量比=（126）（110）（165）=36540。（2）检验溶液的酸碱性常用酸碱指示剂或pH试纸。可以用酚酞试液进行检验，若变红证明溶液呈碱性。解：9.8t废硫酸溶液中含硫酸的质量为9.8t20%=1.96t设9.8t废硫酸溶液可以反应氢氧化钠的质量为x 解之得：x=1.6t含1.6t氢氧化钠的废水的质量=100t答：可以处理的废水质量是100t。4、9.5%【详解】甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，由题意：

32、同温同压时，气体分子个数比等于其体积比，则甲烷和氧气的体积分数为1：2时，爆炸最强烈，设CH4的体积为V1，空气的体积为V2，则O2的体积为V221%。由V1:V221%=1:2；解得：V1:V2=21：200CH4的体积百分含量为：答：当CH4的体积百分含量为9.5%时，瓦斯爆炸最强烈。故填：9.5%5、（1）高锰酸钾4（2） 不需要加热,节约能源 操作简单，安全 （3）设最多可制取氧气的质量为x答：最多可制取氧气9.6g。【解析】（1）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，两组药品也可以用于实验室制取氧气，这两组常见的药品是高锰酸钾；5%的H2O2溶液和二氧化锰；（2）过氧化

33、氢在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气，从能源、环保角度考虑，实验室用第组药品来制取氧气的优点是：不需要解热，节约能源；操作简单，安全；（3）解析见答案。五、实验探究1、CH4+2O2CO2+2H2O 澄清石灰水变浑浊 C+O2CO2 碳单质 U形管内红墨水左低右高 甲烷温室效应更强 【详解】甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O，故填：CH4+2O2CO2+2H2O。实验一：碳单质在氧气中燃烧，剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊气体，化学方程式C+O2CO2，剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊气体，说明是碳单质，故填：澄清石灰水变浑浊；C+O2C

34、O2；碳单质。实验二：进行实验：二氧化碳和甲烷气体产生温室效应，温度升高，集气瓶中压强增大，U形管内红墨水左低右高。得出结论：几天后，观察到甲装置U形管液面差明显大于乙装置U形管液面差，说明甲烷温室效应更强。可得出甲烷温室效应更强。2、 氮气不燃烧，也不支持燃烧 液态氮气化吸收热量，使可燃物温度降低至着火点以下 debc 气体样品中不含CO2 CH4，CO 可以，但是实验前、后分别需要称量装置的质量（或不可以，氢氧化钠与二氧化碳反应无明显现象） 【详解】（1）甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳，。（2）液氮可用于矿井灭火的两个原因是氮气不燃烧、也不支持燃烧，液态氮气化吸收热量，使可燃物温度降低至着

35、火点以下破坏燃烧的条件。（3）气体燃烧后可能生成水和二氧化碳，浓硫酸能吸收生成的水，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳同时会带出溶液中的水，故应该先吸收二氧化碳再吸收水，防止装置III中带出的是会干扰实验；气体通过装置时应该长进短出，故为保证实验的准确性，气体燃烧后的两个装置应该连接顺序为adebc。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，若装置中无明显变化，说明气体样品中不含CO2。装置增加质量就是氢氧化钠的吸收燃烧生成二氧化碳气体的质量3.6g，反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水：；装置IV增加质量就是生成水的质量2.7g；只有甲烷能生成水，反应前后元素质量不变，水中氢元素质量就是甲烷中氢元素质量，故甲烷质量为，则甲烷生成二氧化碳质量为3.6g，故可判断气体样品X中除含有甲烷CH4外还含有的气体是一氧化碳CO。（4）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；故装置中可以用足量的氢氧化钠溶液代替足量的澄清石灰水，但是实验前、后分别需要称量装置的质量，通过质量变化判断是否有二氧化碳被吸收（或不可以，氢氧化钠与二氧化碳反应无明显现象）。