中班数学教育活动认识长方形教案反思.docx

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1、精选教案文档 下载可编辑这是中班数学教育活动认识长方形教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动名称：认识长方形（中班）二、设计意图：认识长方形是中班的教学内容。在幼儿认识平面图形的过程中,本着循序渐进的原则,幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形,在此基础上来认识长方形,对幼儿来说是一个学习的过程,也是一个提高的过程。指南中强调,幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。为此我设计此活动,让幼儿能大胆地参与活动,积极地投入实践中去。三、活动目标:1、了解长方形的基本

2、特征,正确说出长方形的名称。2、能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认长方形。3、幼儿通过操作感受数学的乐趣,并养成生活中善于观察的习惯。4、引导幼儿对数字产生兴趣。5、培养幼儿边操作边讲述的习惯四、活动准备：材料准备1、认识长方形的PPT课件2、长方形卡片和正方形卡片各一张3、闯关游戏幼儿操作卡片人手一份4、印有一个长方形的幼儿操作卡人手一份5、水彩笔幼儿人手一只。经验准备幼儿已经认识常见的图形，如圆形,三角形,正方形。五、教学重点：了解长方形的基本特征,正确说出长方形的名称。教学难点：能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认长方形。六、活动过程：（一）情境导入,巩固幼儿对正方形的认识并引

3、出长方形。1.小朋友们,今天老师收到了图形王国的国王的邀请,要带你们去他的图形王国参观,让我们一起去看看吧!2.图形王国里有这么多好看的图形,我们来看看都有谁。(圆形、三角形、正方形)3.今天这里来了一个新朋友,你们知道它叫什么名字嘛我们一起来认识一下它吧。（二）出示长方形,引导幼儿通过观察比较,讨论交流长方形的主要特征。1.出示长方形宝宝,提问:这个图形有几条边几个角跟什么图形像呢（有四条边,四个角,跟正方形很像）2.出示长方形和正方形,比较他们的异同点。观察发现,相同点:它们都有四条边,四个角,四个角都是一样大的。 异同点:正方形,四条边都是一样长的;长方形,有两条面对面的边是一样长的,另

4、外两条边是一样长的。相邻两条边是不一样长的。 3.下定义：有着四条边,四个角,四个角一样大,面对面的边一样长,相邻的两条边不一样长的图形叫做长方形。（三）闯关游戏寻找长方形,幼儿巩固加深对长方形的认识。1.图形王国的图形宝宝非常喜欢我们小朋友,邀请我们一起进行闯关游戏,看看我们的小朋友能不能闯过所有的关卡。第一关:首先出示颜色相同、摆放整齐,但是大小不同的各种图形的操作卡,让幼儿从中寻找出所有的长方形并用笔将长方形圈出。第二关:摆放整齐,但是大小、颜色都不相同的各种图形的操作卡,让幼儿从中寻找出所有的长方形并用笔将长方形圈出。第三关:出示更多各种各样的图形宝宝,它们的大小、颜色、摆放位置都不相

5、同，让幼儿从中寻找出所有的长方形并用笔将长方形圈出。教学反思：1、在教学活动中充分调动幼儿和积极性、参与性。2、鼓励幼儿用自己的表达形式表达的意愿、教师给予配合和支持。3、在教学活动中根据幼儿的年龄特征、性格特征给予相应的指导。中班数学教案：图形朋友碰碰乐：中班数学活动图形朋友碰碰乐教案主要包含了目标，准备，过程等内容，有控制地画园、方等图形，并乐意尝试画其他图形。运用图形连接创造简单的图像，初步体会图形组合的意义。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学图形朋友碰碰乐教案吧。中班数学教案：排排队：中班数学活动排排队教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能将5以内高矮、粗细不同的物体进行排序。探索两种排序之间的关系，增强学习数学的兴趣。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学排排队教案吧。中班数学教案：送货员：中班数学活动送货员教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，运用已有的经验巩固10以内正确数呈封闭状排列的物体，提高数数能力。在生活化的情境中体验数数的乐趣。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园中班数学送货员教案吧。