2022年精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象同步练习试题(含解析).docx
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1、沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象同步练习 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某同学配制质量分数为11%的食盐溶液,下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是A用托盘天平称食盐时,砝码放在左盘
2、B转移食盐时,纸上有少量残留C用量筒量取水时,俯视液面D配好溶液装入试剂瓶时,有少量洒出2、在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。某科技小组以石灰石为原料模拟工业制备轻质碳酸钙的工艺如图所示。(石灰石的主要成分为 CaCO3,含少量SiO2;SiO2不参加反应,也不溶于水)。下列说法错误的是A气体X为CO2B不溶性固体乙为 SiO2,C图中向固体甲中加水放出热量D操作I用到的玻璃仪器有酒精灯、漏斗、玻璃棒、烧杯3、分类正确的是A单质:冰、铁、碳B氧化物:生石灰、干冰、石墨C溶液:矿泉水、石灰水、蒸馏水D晶体:胆矾、氯化钠、硝酸钾4、厨房中常用的调味品放入足量水中,不能形成溶液的是A白醋B食盐C
3、蔗糖D麻油5、实验中出现异常情况的原因分析,错误的是A浑浊的液体过滤后仍然浑浊:液面低于滤纸边缘B点燃氢气时发生爆炸:点燃前没有检验纯度C粗盐提纯的产率偏低:溶解粗盐的水量可能过少D用启普发生器制取 CO2,关闭活塞后固液无法分离:稀盐酸可能已反应完6、下列物质不属于溶液的是A可矿泉水B冰水混合物C碘酒D生理盐水7、下列有关溶液的叙述正确的是A植物油与水混合一定形成溶液B食盐水倒出一半后浓度降低C升温会降低二氧化碳在水中的溶解度D蔗糖可以无限溶解在一定量的水中8、某实验小组进行“配制117g10%的氯化钠溶液”实验活动时出现了以下错误操作,其中不影响所配溶液溶质质量分数的是A氯化钠放在右盘B氯
4、化钠洒出C俯视读数D配好溶液装瓶时溅出9、硝酸钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A溶质的质量分数:abcB氢氧化钙的溶解度曲线与硝酸钾相似Ca、b、c三点对应的溶液均为饱和溶液D从硝酸钾溶液中获得晶体的方法:冷却热的饱和溶液10、分类是解决复杂问题的一种思维方法,下列相关分类不正确的是A根据物质反应的能量变化,可将化学反应分为放热反应和吸热反应B根据物质组成元素是否异同,可将物质分为单质和氧化物C根据水中含有可溶性钙、镁化合物的多少,可将地表水分为硬水和软水D根据物质溶解能力的大小,可将物质的溶解性分为易溶、可溶、微溶和难溶第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15
5、分)1、小峰同学查阅了KCl和KNO3在不同温度时的溶解度,并绘制出相应的溶解度曲线。温度/2030506080溶解度/gKCl343742.645.551.1KNO331.645.885.5110169回答下列问题:(1)图中表示KCl溶解度曲线的是_(填a或b)。(2)60时,将KCl和KNO3的饱和溶液同时降温到20,则所得溶液中溶质的质量分数大小关系是KCl_KNO3(填“大于”、“等于“或“小于”)。(3)KCl和KNO3在t时具有相同的溶解度(S),则S的取值范围是_g。(4)30时,将50gKNO3固体放入100g水中充分溶解,所得溶液中溶质的质量分数为_(列出计算式即可,不必计
6、算出结果)。2、化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请回答下列问题:(1)石墨可用于制铅笔芯,是利用其_的性质;(2)用洗洁精洗去餐具上的油污,这是利用洗洁精的_作用;(3)废弃的铁锅应该回收利用,这是保护金属资源的有效途径之一,这样做的意义_(写出一条即可);(4)生活用水是经过净化处理得到的。可用活性炭除去水中的异味,这是利用其_;(5)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因_;(6)生活中可以用_的方法,既可以消灭细菌,也可以降低水的硬度。3、两种固体物质NaCl和KCl的溶解度曲线如图1所示。现有40gNaCl、40gKCl两份固体,分别置于两只烧杯中各倒入100g50蒸馏水充分溶解,实验现
7、象如图2所示。请回答下列问题。(1)甲中加入的固体是_。(2)50时,甲中溶液为_(选填“饱和”或“不饱和”)状态。(3)分别将甲、乙中的溶液降温至10,乙中溶质的质量分数_(选填“大于”或“小于”)甲中溶质的质量分数。4、人类的日常生活和工农业生产都离不开水。(1)同学们野炊活动中用到的水取自一处清澈的水潭。欲判别该水潭的水是否为硬水,你认为可以用_来鉴别。(2)电解水的实验装置如图所示。下列说法错误的是_。A与正极相连的试管内得到的气体能使带火星的木条复燃B该实验中,试管1和试管2所得气体质量比约为21C在水中溶解少量蔗糖可以增强导电性D该实验与氢气在空气中燃烧的实验都能证明水的元素组成(
8、3)根据如图所示甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线回答: t2时甲、乙、丙三种物质溶解度大小关系为_。 要在保持溶质质量分数不变的情况下,使接近饱和的丙溶液转变为饱和溶液,可采取的方法是_。5、水是生活中最常见的物质之一,也是实验室常用的试剂。(1)某同学进行下图1实验。由以上实验可知,溶质状态可以是_。实验结束后,用洗涤剂洗净B试管,原理是_。(2)某工厂用电解水的方法制取氧气,发现氧气的产量略小于理论值,且所得氧气中有淡淡的鱼腥气味(每个具有鱼腥气味的气体分子由三个原子构成)。从元素守恒角度分析,该鱼腥气味的气体是_(填化学式)。(3)电解水时,在水中加入少量硫酸钠可增强导电性。某兴趣小组
9、把4.0g硫酸钠固体加入86.8g水中,充分溶解后进行电解,一段时间后停止通电,在试管A中收集到1.2g气体(装置如图2)。则B管中收集到的气体是_(填化学式),其质量是_g。(4)生活中的水.二氧化氯(ClO2)是一种在水处理等方面应用的高效安全消毒剂,标出二氧化氯中氯元素的化合价_。写出质子数与水相同的一种分子的化学式_(只填一个分子)。.将浑浊的河水净化的实验过程如下图所示:操作必须使用的玻璃仪器有:玻璃棒、_和烧杯。若液体b为硬水,则操作可以是_。A过滤 B蒸馏 C加明矾、搅拌、静置.若用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该质量分数为10%稀硫酸490g时,需要浓
10、硫酸的体积为_mL(精确到0.1);用量筒量取浓硫酸时俯视读数,所配溶液溶质质量分数_10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。(5)如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请据图回答下列问题。t2时,甲、乙两种物质饱和溶液中的溶质质量分数的大小关系为:甲_乙(填“”、“”或“=”)。要从乙的饱和溶液中获得较多的晶体,宜采用的结晶方法是_结晶。t1,取等质量的甲、乙两种固体分别配成饱和溶液,需水质量较少的是_(填“甲”或“乙”)。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、在一定条件下,一定量的溶剂里不能继续溶解该溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液(_)2、配制50g质量分数5%的氯化钠溶液,不
11、需要用到烧杯(_)3、实验室欲配制100克溶质质量分数6%的氯化钠溶液,而实际配得溶液溶质质量分数小于6%,导致这种结果出现的原因可能是与天平配套的砝码缺了一块(_)4、某种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓(_)5、蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、 “黄铜”即铜锌合金,古代称为“俞石”。由于外观酷似黄金,常被不法商販冒充黄金出售。某实验小组为了辨别真伪,用该合金与稀盐酸反应,将三次实验所得相关的数据记录如下:物质质量第一次第二次第三次所取合金的质量/g252550所用稀盐酸的质量/g120160100充分反应后,剩余物总质量/g
12、144.6184.6149.6(1)根据上表数据分析,合金中的锌与稀盐酸恰好完全反应时,所取合金与稀盐酸的质量比为_。(2)计算铜锌合金中的铜的质量分数为_。(3)计算第3次实验完全反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。2、某同学用质量分数为15%的稀硫酸处理某造纸厂含NaOH的碱性废水样品:(1)用90g质量分数为98%的浓硫酸能配制上述稀硫酸多少g。(写出计算过程,下同)(2)若上述造纸厂废水80g,能与9.8g15%的稀硫酸恰好反应(设只发生NaOH与硫酸的反应),试计算该废水中NaOH的溶质质量分数。3、如图,小明同学将200g质量分数为20%的硝酸钾溶液做如图操作
13、,请通过计算回答:(1)往甲烧杯溶液加入5g硝酸钾固体,完全溶解后,溶液的溶质质量分数为多少?(结果保留到0.1%)(2)若将乙烧杯溶液稀释为溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液,则需加水多少g?4、现有14.9克纯碱样品(含Na2CO3和NaCl的混合物),将其放入干净的烧杯中,加入水使其完全溶解,向所得溶液中缓慢加入一定质量分数的稀盐酸(反应方程式为:)。产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,回答下列问题:(1)产生CO2的质量为_克。(2)所用稀盐酸中氯化氢的质量分数是_?5、兴趣小组的同学取10克石灰石于烧杯中并慢慢加入盐酸,测得反应过程剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如图所示(石灰
14、石中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)。请回答下列问题:(1)石灰石中所含杂质的质量是 g。(2)实验结束时生成二氧化碳的质量是多少?(写出计算过程,注意格式)(3)当加入 g盐酸时,反应恰好停止。五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、探究“烧不坏的滤纸”实验。(实验过程)将浸泡于适宜浓度的酒精溶液中的滤纸取出后点燃,发现酒精发生燃烧, 而滤纸不燃烧且完好无损。(1)酒精(C2H6O)完全燃烧的化学方程式为_。(2)从燃烧条件分析,滤纸未燃烧的原因是_。(提出问题)该实验中,适合的酒精溶液溶质质量分数范围是多少?(探究步骤)按下表配制不同浓度的酒精溶液(已知:无水酒精的密度为 0.8
15、g/mL,水的密度为 1.0 g/mL)实验编号无水酒精体积/mL水体积/mL1051010101510201030用不同浓度的酒精溶液浸泡滤纸。用温度传感仪测定酒精燃烧时滤纸的温度数据,绘成图像如图。 (3)曲线在接近 20 s 时,温度突然上升的主要原因是_。(4)实验大约在_s 时酒精燃尽,火焰熄灭。(5)没有继续进行“无水酒精与水的体积比为 10:35” 实验的原因是_。(实验结论)(6)根据图中信息分析:为确保实验成功,所用酒精溶液的溶质质量分数()合理的范围是_(计算结果保留至小数点后 1 位)。2、科学探究在老师的带领下,某学习小组的同学对“影响物质溶解性的因素”进行了实验探究,
16、充分溶解后结果如下。(1)A中溶液的溶质质量为_g.(2)B中得到的溶液为_溶液(填“饱和”或“不饱和”)(3)通过B、D对比,可得出的结论是_;通过_;(填字母)对比,可得出的结论是溶质的种类影响物质溶解度。-参考答案-一、单选题1、C【分析】溶质质量分数等于溶质的质量比上溶液的质量,再乘以百分之百,导致所配溶液浓度偏高的原因可能是在操作过程中溶质的质量称量偏大了或溶剂的体积量少了,也可能两种情况同时发生了。【详解】A、配制100g质量分数为11%的葡萄糖溶液,所需葡萄糖为:100g11%=11g,需要用到游码,用托盘天平称量葡萄糖时,砝码放在左盘,左盘质量=右盘质量+游码质量,故葡萄糖质量
17、=砝码质量-游码质量,会导致溶质质量偏小,配制溶液的浓度偏低,故A选项不符合题意;B、转移葡萄糖时,纸上有少量残留,会导致溶质质量偏小,溶液浓度偏低,故B选项不符合题意;C、用量筒量取水时,俯视液面,读取数字大于实际数值,会使量取水的体积偏小,溶液质量偏小,溶液浓度偏大,故C选项符合题意;D、配好溶液装入试剂瓶时,有少量洒出,溶液具有均一性,不影响溶液的浓度,故D选项不符合题意。故选C。2、D【详解】A、石灰石的主要成分为碳酸钙,高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳气体,所以气体X是二氧化碳,选项正确,不符合题意;B、石灰石的主要成分为 CaCO3,含少量SiO2;SiO2不参加反应,也不溶于水,所以
18、不溶性固体乙为 SiO2,选项正确,不符合题意;C、图中向固体甲中加水,水和氧化钙反应放出热量,选项正确,不符合题意;D、操作I是把不溶性固体乙从溶液中分离出来的过滤操作,所以用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯,选项错误,符合题意。故选D。3、D【详解】A、冰属于化合物,铁、碳属于单质,故选项错误;B、生石灰是氧化钙的俗名,干冰是固体二氧化碳,生石灰、干冰属于氧化物,石墨是碳单质,属于单质。故选项错误;C、矿泉水、石灰水属于溶液,蒸馏水属于纯净物。故选项错误;D、胆矾、氯化钠、硝酸钾都属于晶体。故选项正确。故选:D。4、D【详解】物质溶于水形成均一、稳定的混合物属于溶液,白醋、食盐、蔗糖都能溶
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- 2022 精品 解析 沪教版 全国 九年级 化学 下册 溶解 现象 同步 练习 试题
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