2022年最新精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象重点解析练习题(精选).docx
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1、沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象重点解析 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图是KNO3的溶解度曲线,下列说法正确的是A60时,b、c点对应的都是饱和溶液B将a点的饱和溶液从20升
2、温到60时仍是饱和溶液C将b点的饱和溶液降温到a点,有晶体析出D60时,向50g水中加入60g KNO3,形成不饱和溶液2、有一固体物质(不含结晶水)的溶液甲,在一定温度下,经历如下变化:据此判断下列结论中正确的是A该温度下,固体物质的溶解度是30gB溶液乙和溶液丙的溶质质量分数可能相等C溶液乙一定是不饱和溶液D溶液丙再蒸发10g水,析出晶体的质量一定大于3g3、下列实验不能达到实验目的的是A证明黄铜的硬度比纯铜大B探究蜡烛中含有氢元素C验证质量守恒定律D探究不种溶质在同种溶剂中的溶解性不同4、粗盐提纯实验中,图示操作错误的是A称量B溶解C过滤D蒸发5、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶
3、质的质量分数发生改变,下列操作可行的是A加入一定质量的硝酸钾晶体B升高温度C降低温度D恒温蒸发溶剂6、对下列事实的解释不合理的是A生铁和钢的性能不同,主要是因为两者的含碳量不同B镁原子和镁离子的化学性质不同,是因为它们的最外层电子数不同C粗盐提纯得到精盐的产率偏高,是因为蒸发时未用玻璃棒搅拌D外界条件不变,蔗糖溶液密封久置不会有固体析出,是因为溶液具有稳定性7、若要研究温度对蔗糖溶解快慢的影响,应对比A甲和乙B乙和丙C甲和丙D丙和丁8、在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。某科技小组以石灰石为原料模拟工业制备轻质碳酸钙的工艺如图所示。(石灰石的主要成分为 CaCO3,含少量SiO2;SiO2不
4、参加反应,也不溶于水)。下列说法错误的是A气体X为CO2B不溶性固体乙为 SiO2,C图中向固体甲中加水放出热量D操作I用到的玻璃仪器有酒精灯、漏斗、玻璃棒、烧杯9、下列关于溶液的说法正确的是A只有水能作为溶剂B饱和溶液不能再溶解任何物质C溶液是均一的、稳定的混合物D溶液中溶剂质量大于溶质质量10、下列有关溶液的叙述正确的是A植物油与水混合一定形成溶液B食盐水倒出一半后浓度降低C升温会降低二氧化碳在水中的溶解度D蔗糖可以无限溶解在一定量的水中第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、生活处处有化学,请你用所学的化学知识回答下列问题:(1)生活中常用洗洁精洗去油污,
5、原理是洗洁精对油污具有_功能。(2)家用铁锅日常的防锈方法是_。(3)下图是雪碧饮料的配料表,雪碧饮料_(填“属于”或“不属于)溶液,打开瓶盖后有气体逸出,请从溶解度角度解释:_。(4)用碳素笔写的字可以长时间保存,是因为碳在常温时_。(5)冬天在室内使用炭烧火锅,若炭燃烧不充分很容易引发煤气中毒,产生有毒气体的反应方程式是_,使燃料充分燃烧的措施有_(写出一种即可)。2、根据如图中的硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,回答下列问题:(1)10时,将25g硝酸钾加入到100g水中,充分溶解后,得到硝酸钾的_(选填“饱和”或“不饱和”)溶液;(2)这两种物质中,溶解度受温度变化影响较大的是_;(3)20
6、时,将接近饱和的KNO3溶液转化为该温度下的KNO3饱和溶液,可使用的方法是_(写一种即可);(4)提纯混有少量氯化钠的硝酸钾,采用的方法是_(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。3、化学与生产、生活联系紧密。(1)北京冬奥会火炬“飞扬”使用液氢作为燃料,实现零碳排放,践行“绿色冬奥”理念。氢气燃烧的化学方程式为_。(2)泰州为举办省运会新建了许多场馆,使用了大量铝制品材料。铝制品耐腐蚀的原因是_。(3)家庭厨房中用洗洁精清洗油污,利用了洗洁精的_作用。(4)农业上配制100kg,15%的食盐溶液用来选种,需要食盐_kg。(5)生铁和钢性能不同主要是由于_不同。(6)自来水生产过程中一般用氯气(
7、Cl2)杀菌消毒,标出氯气中氯元素的化合价_。(7)氧气的工业制法为分离液态空气法,则氮气的工业制法为_。4、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:(1)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是_。(2)在_时,甲、乙两物质的溶解度相等。(3)t2时,要使40g甲物质完全溶解至少需要水的质量为_g。(4)t2时,将70g甲的饱和溶液降温到t1,析出甲固体物质的质量为_g。(5)t2时,甲物质在a、b两点对应的溶液溶质质量分数关系为:a_b(填“”、“”或“”)。5、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)A物质在t3时溶解度为_。(2)P点表示_。(3)t3时
8、把50gA放入50g水中,形成的溶液的质量为_g。(4)A物质中混有少量B,提纯A方法_(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。(5)如果分别把A、B、C放入100g水中配成t3时的饱和溶液,再冷却到t1,溶液中溶质的质量分数大小关系为_。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、一定量的饱和氯化钠溶液,可继续溶解少量的硝酸钾固体(_)2、稀溶液一定是不饱和溶液(_)3、如果温度不变,在KNO3饱和溶液中就不能继续溶解KNO3(_)4、配制溶液时一定要使用的仪器:烧杯、玻璃棒(_)5、判断硫酸铜溶液已经饱和的方法是观察溶液颜色。(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、向 100
9、克 16%的氢氧化钠溶液中,加入 100 克稀硫酸恰好完全反应,请计算:(1)稀硫酸的溶质质量分数?(2)反应结束后所得溶液的溶质质量分数?2、有50g10%的食盐溶液,要使其溶质质量分数变为20%,有以下三种方法,请你进行计算。(写出计算过程)(1)可加入多少克食盐?(2)可蒸发多少克水?(3)将其与溶质质量分数为25%的食盐溶液混合,需要25%的食盐溶液多少克?3、回答下列问题(1)800kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液中,过氧乙酸的质量为_kg。(2)要配制800kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液,需质量分数为16%的过氧乙酸溶液的质量是多少?4、某同学为定量研究氢氧化钠溶液与
10、稀盐酸反应,做了如下实验:取适量的溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,加入到50克溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中,恰好完全反应。求:(写计算过程)(1)加入的氢氧化钠溶液的质量。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。5、实验室中经常要使用氢氧化钠溶液,现有溶质质量分数为80%的氢氧化钠溶液。请计算:(1)400 g溶质质量分数为80%的氢氧化钠中所含溶质的质量是_g。(2)若要将80%的氢氧化钠溶液稀释成400 g 40%的氢氧化钠溶液,则需要80%的氢氧化钠溶液质量为_g,需要加水的质量为_g。(写出计算过程)五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、科学探究是学习化学的重要途径。
11、某化学兴趣小组的同学进行了以下几个探究实验。(1)氨气(NH3)在生产、生活中有广泛的用途。氨气极易溶于水,其水溶液叫作氨水,呈碱性,是农业上常用的速效肥料。加热氯化铵和消石灰可制取氨气,同时产生氯化钙和水,写出反应的化学方程式_。如图是氨气性质的趣味实验:圆底烧瓶中充满氨气,当挤压胶头滴管并打开止水夹时,可观察到什么现象_?(2)在探究稀盐酸的化学性质时,该小组的同学做了如图一所示的两个实验。实验结束后,将A、B两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究。对于滤液的成分,有下列猜想
12、:I.NaCl;I.NaCl、CaCl2;.NaCl、CaCl2、HCl。指出以上不合理的猜想并说出理由_。你认为滤液的成分还可能是_;请设计实验证明你的猜想正确,简要写出实验步骤、现象_。(3)利用下图微型实验装置可制取CO,然后用CO还原Fe3O4并检验气体产物。已知草酸在浓硫酸作用下受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。浓硫酸的作用是_。写出B处Fe3O4发生反应的化学方程式_。(4)为测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数取该溶液34.0g,加入二氧化锰1.0g,待完全反应不再有气体逸出时,称得剩余物质的总质量为34.2g。计算:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数_。2、(1)以下是某研究小组
13、探究影响化学反应速率的一些因素的相关数据(“常温”指20;“浓度”指溶质的质量分数)I.实验和的实验目的是_。II.实验中,过氧化氢溶液浓度/%的数值是_。.由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气最优组合的序号是_。IV.配置450克5%的过氧化氢溶液,往一定量30%的过氧化氢溶液中加入_克水。(2)下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度用50mL蒸馏水(密度约为1g/mL)配制40的氯化钠饱和溶液。计算需称取氯化钠的质量是_g。碳酸钠溶液中混有少量氯化钠杂质时,采用_的方法提纯碳酸钠。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A. 由图可知,60时, b点对应的是饱和溶液,c点在曲线下方对应的
14、是不饱和溶液,不符合题意;B. KNO3的溶解度曲线随温度的升高而增大,60时KNO3的溶解度大于20时KNO3的溶解度,将a点的饱和溶液从20升温到60时,溶液变为不饱和溶液,不符合题意;C. KNO3的溶解度曲线随温度的升高而增大,b点为60时的饱和溶液,a点为20的饱和溶液,将b点的饱和溶液降温到a点,有晶体析出,符合题意;D. 由图可知, 60时,KNO3的溶解度为110g,即100g水中最多溶解KNO3的质量为110g,则50g水中最多溶解KNO3的质量为55g,所以向50g水中加入60g KNO3,只能溶解55g KNO3,形成饱和溶液,不符合题意。故选C。2、B【分析】溶液甲第一
15、次蒸发掉10g水,无晶体析出,则所得溶液乙可能是不饱和溶液也可能是恰好饱和。若第一次蒸发掉10g水形成的溶液恰好是饱和溶液,第二次蒸发10g水,析出3g晶体,说明10g水中恰好溶解3g晶体。若第一次蒸发10g水所得溶液是不饱和溶液,则第二次蒸发10g水时,应先蒸发一部分水形成饱和溶液后,再蒸发水才能析出3g晶体,说明10g水中溶解的晶体大于3g,而溶液丙为饱和溶液,则第三次再蒸发10g水,析出晶体的质量应该大于等于3g。【详解】A、根据分析,无法确定该温度下固体物质的溶解度大小,故A选项错误;B、根据分析,若溶液乙是饱和溶液,溶液丙也是饱和溶液,则二者的质量分数相等,故B选项正确;C、根据分析
16、,溶液乙可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,故C选项错误;D、根据分析,溶液丙再蒸发10g水析出晶体的质量可能等于或大于3g,故D选项错误。故选B。【点睛】溶液恒温蒸发一定量的水后,无固体析出,所得溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液。3、C【详解】A、黄铜是合金比纯铜硬度高,相互刻画硬度高的划痕浅,硬度低划痕深,故能达到实验目的,不符合题意;B、在燃着蜡烛上方罩一个干燥烧杯,有水雾生成,说明生成了水,根据化学反应前后元素种类不变,可知蜡烛中含有氢元素,能达到实验目的,不符合题意;C、锌和稀硫酸反应生成氢气逸出,反应后左盘质量变小,天平不平衡,不能验证质量守恒定律,符合题意;D、两支试管都放
17、等量的水,碘几乎不溶于水,蔗糖溶于水,可以探究不同种溶质在同种溶剂中的溶解性不同,不符合题意故选C。【点睛】4、D【详解】A、称量固体药品时可以将药品放入烧杯内在电子天平上进行称量,选项操作正确,不符合题意;B、溶解时需要用玻璃棒进行搅拌,加速溶解,选项操作正确,不符合题意;C、过滤时烧杯紧靠引流的玻璃棒,玻璃棒下端紧靠三层滤纸一边,漏斗下端紧靠烧杯内壁,图中操作正确,不符合题意;D、蒸发过程需要用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,导致液体飞溅,图中没有用玻璃棒引流,选项错误,符合题意。故选D。5、C【分析】【详解】A.饱和的硝酸钾溶液不能继续再溶解硝酸钾,所以加入一定质量的硝酸钾晶体不能改
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