2022年沪教版(全国)九年级化学下册第9章化学与社会发展定向攻克试题(含解析).docx
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1、九年级化学下册第9章化学与社会发展定向攻克 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、人类社会的发展离不开能源。下列物质属于新能源的是A可燃冰B太阳能C石油D煤2、下列做法不符合“山青水绿、天蓝地净”
2、理念的是A合理施用农药、化肥B工业废水直接灌溉农田C限制燃放烟花爆竹D充分利用天然气、风能、太阳能3、下列总结的化学知识完全正确的一组是A化学用语B生活知识两个氮原子一N23Fe2+:“3”表示两个铁离子:“+2”表示钙元素的化合价为+2价爱护水资源一节约用水和防治水体污染汽车到加油站加油一严禁烟火使用燃煤炉子取暖一关闭门窗,保暖C物质的性质与用途D化学中常见的“三”干冰升华吸热制冷剂一氧化碳用于冶金工业一还原性用氮气作食品保护气一化学性质不活泼三种可燃性气体一H2、CO、O2三大化石燃料一煤、石油、天然气三种构成物质的粒子一分子、原子、离子AABBCCDD4、下列对主题知识归纳正确的一组是A
3、化学与能源B化学与材料煤、石油等是可再生的化石燃料光能、电能等可通过化学能转化而成风能、氢能等是具有开发前景的新能源棉花、羊毛都属于天然材料玻璃、塑料都属于无机非金属材料Fe2O3,、CuO属于合金C化学与人体健康D化学与环境保护长期缺铁易患缺铁性贫血摄入某些重金属盐会导致人体中毒用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害使用含磷洗衣粉可减少水污染严禁焚烧秸秆可减少空气污染使用光降解塑料可减少白色污染AABBCCDD5、下列物质的用途中,利用物理性质的是A稀盐酸可用于除铁锈B铜丝用作电线C甲烷用作燃料D氧气用于富氧炼钢6、善于归纳知识有利于培养化学素养,下列对知识的整理内容完全正确的一组是A化学与安全B化
4、学与环保进入地窖前先做灯火试验可以用手接触实验室中无毒的药品保护水资源一一农业上禁止使用化肥与农药减少温室气体排放一一尽量乘坐公交车或步行C化学概念D化学中常见的“三”只含一种元素的物质不一定是纯净物纯水一定是软水,软水不一定是纯水构成物质的三种微粒一一原子、分子、离子三种可加热仪器一一试管、量筒、烧杯AABBCCDD7、下列行为不符合“绿色化学”理念的是A分类回收垃圾,减少资源浪费B推广使用一次性木筷,减少疾病传染C开发太阳能等新能源,减少使用化石燃料D使用公共交通工具出行,减少汽车尾气的排放8、化学与人类的生活、生产关系密切。下列相关说法正确的是A加碘食盐中的碘指的是碘单质B为了身体健康,
5、建议多饮用蒸馏水C天然气是可再生的清洁能源D“碳达峰”及“碳中和”的碳指的是,它是引起温室效应的主要气体9、下列有利于实现“碳达峰、碳中和”的是A风能发电B粮食酸酒C燃煤脱硫D可燃冰做燃料10、从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是A煤B汽油C氢气D天然气第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、空气是一种宝贵的资源。(1)氧气约占空气体积的_,其用途很广,在工业生产中可用于_。(2)氮气常用作保护气的原因是_;用_可制成多种用途的电光源。(3)人类生存需要洁净的空气,二氧化硫等有害气体排放到空气中,降雨时会形成_。2、能源,环境和安全已成为人类日益关注的问题
6、。请回答下列问题:(1)目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和_等化石燃料的燃烧。(2)科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是_(选填字母序号)。A煤B地热能C太阳能D核能(3)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸,使汽油充分燃烧。这是通过_的方法使汽油充分燃烧。3、天然气广泛应用于生产生活,其主要成分是甲烷(CH4)。(1)天然气属于_(填“可再生”或“不可再生)能源。(2)室温下,充分燃烧1g天然气和1g煤,产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有哪些?_(3)甲烷和二氧化碳在
7、高温下催化重整(Ni作催化剂)可制得CO和H2.写出该反应的化学方程式_。4、 “践行绿色生活”,旨在向社会传播“生活方式绿色化”。(1)PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为中不会形成PM2.5的是_(填字母)。A焚烧秸秆B汽车尾气排放C太阳能发电(2)为减少空气污染,汽车改用乙醇汽油为燃料。其中乙醇完全燃烧的化学方程式为_。(3)随着全球能源使用的增长,化石燃料日趋枯竭,环境污染也日趋严重,科学家正在积极开发新能源,请写出一种有待开发、利用的新能源:_。(4)大气中含量增加会导致“温室效应”加剧,所以应提倡“低碳生活”。下列关于“低碳生活”做法正确的是_(填字母)。A乱
8、砍滥伐森林B提倡使用节能灯C随手关灯D选择步行,骑自行车、乘坐公交车等方式出行5、碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。碳的多样性(1)金刚石和C60的化学性质相似,但物理性质却存在着很大差异。原因是_。(2)从石墨中分离出的单层石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材料,单层石墨片属于_(选填“单质”或“化合物”)。、“碳中和”的实现“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。(3)CO2的过度排放会造成_的加剧。结合生活实际,列举可为实现“碳中和”做出直
9、接贡献的一种措施:_。(4)工业生产中产生的CO2经吸收剂处理可实现CO2的捕集。如用CaO吸收。草酸钙(CaC2O4)在高温下分解制得疏松多孔的CaO,同时产生CO、CO2。该反应所得CO、CO2的分子个数之比为_。(5)天然气(主要成分为CH4)已成为居民的生活用气,是因为CH4在空气中燃烧时_(选填“吸收”或“放出”)热量。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、羊毛、棉花和蚕丝均属于天然纤维(_)2、腈纶、涤纶、蚕丝都属于有机合成材料(_)3、大量使用化石能源会造成大气污染,因此应该停止化石能源的开采和利用(_)4、可用抽丝、灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维(_)5、使用
10、车用乙醇汽油既可以节约石油资源又可以减少空气污染(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、由于煤燃烧会产生大量的污染,因此在煤中加入适量的生石灰CaO制成供居民取暖的“环保煤”,以减少SO2的排放。燃烧时生石灰吸收SO2的化学方程式如下:(1)CaSO4中硫元素的化合价为_,其中钙元素与氧元素的质量比为_。(2)煤中硫燃烧产生的SO2大量排放到空气中会产生的环境问题是_,写出产生二氧化硫的化学方程式_。(3)家庭用煤通常将“煤球”处理成“粉状煤”,这样做的目的是_。(4)若该煤厂要处理16吨二氧化硫,根据化学方程式计算,至少需要加入生石灰的质量是多少?2、甲烷是天然气的主要成分。(
11、1)甲烷中碳、氢元素的质量比为 。(2)若一定质量的甲烷完全燃烧生成水的质量是18g,原来甲烷中碳元素的质量为 g。3、超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,有助于减少“白色污染”。常见塑料购物袋是由聚乙烯(化学式表示为(CH2CH2)n)加工而成的。(1)聚乙烯是一种具有_(填“热固”或“热塑”)性的材料。(2)聚乙烯分子的相对分子质量表达式为_。(3)聚乙烯分子中各元素质量比为_。(4)苯乙烯(化学式为C8H8)是生产另一种常用塑料聚苯乙烯的原料,苯乙烯分子中,碳元素的质量分数为_(结果精确到0.1%)4、硫酸厂的污水中含有硫酸,一般用氢氧化钙做无害化处理。某硫酸厂日处理污水
12、3000t,消耗氢氧化钙3.7t(废水中的其他成分不反应),硫酸厂日处理硫酸多少吨?废水中硫酸的质量分数是多少?5、长期呼吸PM2.5超标的空气,对人体的健康会产生严重的危害PM2.5中的颗粒成分复杂,硝酸盐颗粒和硫酸盐颗粒(主要以硝酸按和硫酸按的形式存在)是其中的主要成分小明想用化学方法大致测定PM2.5中硝酸按和硫酸按的含量高低,他将采集PM2.5的滤膜用一定量的蒸馏水充分洗涤,将洗涤液分为等量的V1,V2两份(1)先往洗涤液V1中加入足量的硝酸钡溶液,得到硫酸钡沉淀M克洗涤液V1中硫酸按的质量是多少克?(列式计算,相对原子质量:(Hl; N14; S32; 016; Ba137)(2)再
13、往洗涤液V2中加入足量的氢氧化钠,并加热,收集到氨气N克(不考虑氨气溶解)已知:NH4 NO3+NaOHNaNO3+H2O+NH3;(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3若要知道洗涤液V2中硝酸铵的质量,下一步计算需要先求出 的质量五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、某课外小组利用H2还原CuO粉末的实验测定水的组成,图甲是测定装置的示意图。(提示:无水氯化钙能吸收水蒸气)(设计实验步骤)连接好装置,并检査气密性;装入药品,打开弹簧夹,通入一段时间氢气后关闭弹簧夹;分别称量装置C、D的质量;再次打开弹簧夹,通入氢气后,加热装置C;待C中固体全部变为红色后,
14、停止加热;继续通入氢气,待装置C恢复到室温后,关闭弹簧夹;再次分别称量装置C、D的质量。(完善实验设计)经过讨论同学们认为,为了提高实验的安全性,步骤加热装置C前,应在E导管口收集一试管气体后,进行如图乙所示操作,若该操作过程中听到尖锐爆鸣声,则反应的化学方程式是_。(进行实验)该小组的同学按上述步骤进行实验,并记录了实验数据(C中玻璃管质量为60.0g)装置C的质量/g装置D的质量/g反应前68.0158.2反应后67.2159.1(1)小组同学在装置A中利用锌粒和稀硫酸反应制氢气。在锌与稀硫酸反应的过程中,若夹紧弹簧夹,则A中反应停止,其原理是_。(2)步骤的目的是_。(数据处理)(1)根
15、据上表中数据,水中氢、氧元素的质量比等于_(使用原始数据列式,不用算出结果)。(2)甲同学通过计算认为,实验后玻璃管中的红色固体可能不是铜。他査阅资料了解到如下信息。氧化铜氧化亚铜(Cu2O)铜粉颜色黑色红色红色请根据上表信息及实验中获得的数据进行计算,实验后玻璃管中的红色粉末为_。你认为这会使测定水中氢、氧元素质量比的结果_(填“偏大”或“偏小”或“无影响)2、化学兴趣小组对燃烧的条件进行了探究。(探究一)实验装置如图所示,通过长颈漏斗加入80的热水,并将两支燃烧匙上的红磷和白磷都淹没,然后连接注射器并推动注射器活塞,将部分热水压回长颈漏斗,使白磷和红磷露出水面。(资料)红磷着火点为240,
16、白磷着火点为40,白磷有剧毒。(1)写出白磷燃烧的化学方程式:_。(2)说明可燃物燃烧需要氧气的现象是_。说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是_。(探究二)实验小组分别用酒精和柴油探究燃烧的条件,查阅资料如表1:表1:各物质着火点和沸点物质着火点()沸点()酒精42378柴油220400实验中发现用火柴可以点燃酒精,但柴油很难被点燃。研究小组通过高温传感器测得燃烧匙内柴油的温度与燃烧情况如表2:表2:燃烧匙内柴油的温度燃烧匙内柴油温度345507柴油是否燃烧不燃烧燃烧(资料)酒精、柴油等液体燃料在燃烧时先汽化为气态,然后气态的燃料再开始燃烧,燃烧放出的热量促使液体燃烧不断汽化,不断燃烧
17、下去。(3)结合小组的实验,请分析火柴很难点燃柴油的原因_。(4)研究小组将内有燃着的酒精的燃烧匙移至冰面上面(没有浸没),观察到火焰熄灭,请分析原因_。(5)为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量,研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如图所示。随“空燃比”增大,CO和CxHy的含量减少的原因是_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】煤、石油、天然气属于化石燃料,属于传统能源,太阳能是正在开发和利用的新能源,可燃冰可能会成为未来的新能源,不是正在开发和利用的新能源。故选B。2、B【详解】A、合理使用农药、化肥可
18、以在使粮食增产的同时减少污染环境,说法正确,不符合题意;B、工业废水直接灌溉农田会影响农作物生长,还会污染环境,说法错误,符合题意;C、限制燃放烟花爆竹可以减少对空气的污染,说法正确,不符合题意;D、充分利用天然气、风能、太阳能,可以减少化石燃料的使用,可以减少空气污染,说法正确,不符合题意。故选B。3、C【详解】A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以两个氮原子表示为2N,错误;3Fe2+:“3”表示三个亚铁离子,错误;Ca+2 :“+2”表示钙元素的化合价为+2价,正确,选项A不符合题意;B、爱护水资源应该节约用水和防治水体污染,
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- 2022 年沪教版 全国 九年级 化学 下册 社会发展 定向 攻克 试题 解析
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