中班健康活动泡沫板游戏教案反思.docx

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1、精选教案文档 下载可编辑中班健康活动泡沫板游戏教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡及爬行能力，培养幼儿合作游戏的能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看泡沫板游戏教案吧。设计意图：中班幼儿的平衡、爬行正处于发展阶段,根据我班幼儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边创造,发展幼儿平衡、及爬行能力。活动目标：1 通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡及爬行能力。2 培养幼儿合作游戏的能力。3 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5 培养幼儿健康

2、活泼的性格。活动准备：录音机 泡沫板 天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。活动过程：一、听音乐进教室1、 我们是聪明的天线宝宝，一起去玩游戏好吗？先说个天线宝宝的儿歌吧。2 、说儿歌：天线宝宝真能干，聪明无比智慧大。神奇的风车转一转，高高兴兴跳起来。（放音乐做准备活动让幼儿自由做）二、 创编演示玩泡沫板1、 我知道天线宝宝很聪明，今天看谁拿泡沫板玩得花样最多，让我们来试试。2、巡回指导及时鼓励勇于创编的幼儿。3、启发引导：宝宝们看活动室里还有很多东西，你都可以利用去。（让幼儿继续玩，鼓励幼儿勇于创编，老师也参与创编。）4、 快来神奇的风车转了，因为天线宝宝都开动了脑筋，创编了许多有趣的玩法，都有什么玩法呢？（总结刚才幼儿创编的玩法）。5、这么多玩法你喜欢那种玩法？6、用幼儿喜欢的玩法进行竞赛游戏。7、我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着 天线宝宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。三 结束：宝宝们都累了，我们去休息一下吧！活动反思：老师设计的环节很科学，先是热身，然后是平衡上由易到难的练习，再是将平衡组合进行走、跨的练习。活动中，教师设置了有趣的情境、具有层次性和挑战性的活动内容，使枯燥的练习变得趣味盎然，幼儿练习起来乐此不疲。