2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界月考试卷(无超纲带解析).docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界月考 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、2021年11月25日开州区第五届诗词大赛网络答题通道开启，中小学学生、18-45周岁的成年人均可报名参与诗词大赛，以“

2、赏中华诗词，寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下面对诗句中蕴含的物理知识理解正确的是（）A“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量B“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的C“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大D“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高2、擂鼓时，人们用力擂鼓是为了使鼓声（）A响度增大B音调升高C音色改变D频率改变3、伴随着火箭的轰鸣，2021年10月16日0时23分，搭载“神舟十三号”载人飞船的“长征一号F遥十三”运载火箭，发射取得圆满成功。“轰鸣”主要是指声音的（）A响

3、度大B音调高C频率高D振幅小4、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服。下列说法正确的是（）A人耳能听到电动牙刷发出的超声波B该现象说明了声音可以传递能量C电动牙刷发出的超声波小于20000HzD它和蝴蝶振动翅膀发出的声音都属于超声波5、选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的波形图是（）ABCD6、为了减小周围环境噪声对教室内正在上课的学生噪声干扰，下列方法有效且合理的是（）A在教室周围植树B老师讲话时声音小一些C教室内安装噪声检测装置D每位学生在耳朵里塞入棉花团7、某同学分别对同一鼓面轻敲和重击一下，

4、两次发出的声音，不同的是（ ）A响度B音调C音色D频率8、如图（a）所示，停在路旁的巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号间的时问差，就能测出车速。图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。P1与P2之间的时间间隔为2.7秒，超声波在空气中传播的速度为340m/s，若汽车是沿直线匀速行驶，则下列说法正确的是（）A第一次发出信号到该信号被测速仪接收到间隔时间为0.45sB第二次发出信号到该信号被测速仪接收到的时间内汽车行驶了18mC汽车第一次按收到信号和第二次接收到信号之间行驶了1

5、02mD该汽车的速度是17m/s9、琵琶演员在演奏前调节琴弦的松紧，这主要是为了改变声音的（）A响度B音调C音色D振幅10、有一种“声纹锁”。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A响度B音色C音调D声速第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、近年来，“抖音”、“快手”等短视频社交软件深受人们的喜爱，短视频的制作者拍摄好视频素材后，利用APP内置的配音功能可将事先编写好的文案用不同的声音演播出来，种类繁多的配音听起来各不相同，这是指声音的_不同。同时，软件还可以将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播

6、放，此时声波的频率也为未编辑前的3倍，则编辑后的声音其音调比未编辑前的声音音调_。2、一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在6s后听到回声，若汽车行驶速度为72km/h，假设此时声音在空气中的传播速度是340m/s，则司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程是_ m，司机听到回声时距离高山的距离是_ m。3、小强在洗衣服时，忘记关上洗衣机的门。洗衣机就会发出70_（填单位）的“滴滴”的报警声，报警声通过_传到人耳，提醒小强要关上门，这说明声音可以传递_（填“信息”或“能量”）。4、暴雨前，常会电闪雷鸣，其中雷声是由于云团之间放电引起空气剧烈_产生的；如果看到闪电3s后才听到雷声，已知

7、当时气温为25，声音在空气中的传播速度为340m/s，闪电处距人约_（不计光的传播时间）。5、意大利科学家_开创了以实验为基础并具有严密逻辑体系和数学表述的近代科学，被后人誉为“近代科学之父”。在探究声音是由物体振动产生的实验中，有同学提出可以将正在发声的音叉放到水里试一试，那么这里的“试一试”属于科学探究要素中的_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、利用回声可以测量声源到障碍物的距离，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，请回答下列问题：（1）人耳能听到声波的频率范围；（2）该处海底的深

8、度是多少？（3）能否利用超声波的发射测量地球和月球之间的距离？2、如图所示，运用声呐系统可以探测海洋深度。科学家们为了探测某处海底的深度，在海平面垂直的方向上，用声呐向海底发射超声波。如果经6s接收到来自大海底反射回来的超声波信号。求：（1）该处的海深为多少？（已知海水中声速是1500m/s）（2）能否利用声呐技术来测量月球和地球之间的距离？为什么？3、游客乘车在盘山路上停车休息，某人对着前面的高山大喊一声，4秒后听到反射回来的声音，试估算该处离前面高山的距离。（声音在空气中的传播速度为340米/秒）4、一辆汽车匀速驶向一座高山，司机鸣笛后6s听到回声，若汽车行驶的速度为10m/s，则司机听到

9、回声时距离高山有多少m？（设当时的气温为15）5、某列车的运行时刻表如表所示。请你根据表中数据回答下列问题。停靠站到达时刻开车时刻里程/km上海18000蚌埠22002215484济南03040312966北京08001463（1）列车由上海站驶往北京站全程的平均速度是多少？（2）若这列火车向着山崖以30m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过3秒后司机听到了回声（声音在空气中的传播速度为340m/s），司机鸣笛时距山崖多远？（3）若这列火车长240m，以20m/s的速度通过一个长2000m的隧道，这列火车通过隧道用了多长时间？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1

10、、微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656（1）敲击金属管时，声音是由金属管振动发声，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的_将不同。用相同的力敲击不同的金属管，则发出的声音的_将不同；三根管中音调最低的是_号管；（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。答

11、：_（能/不能）；理由：_；（3）要想探究管子发出声音振动的频率与长度关系，他怎么操作：_；（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做_。2、小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。（1）抽气一段时间，小明发现手机的声音没有变化，造成这一现象的可能原因是：_；A手机声音的响度太大B手机声音的音调太高C未塞紧瓶塞存在漏气（2）排除故障后再次用抽气筒向外抽气的过程中，小明发现听到的手机声音_（填“变大”、“不变”或“变小”）；（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将_（填“不能听到”、“还

12、能听到微弱的”）手机声音，由此现象推理得出_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故A错误；B音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，我们能“闻其声而知其人”，主要是根据音色来判别的，故B正确；C “响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，响度越大，故C错误；D声音的响度指的是声音的大小，“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故D错误。故选 B。2、A【详解】音调与发声体的频率有关；响度与发声体的振幅有关；音色与发声体的材料和形状等有关。擂鼓时，人们用力擂鼓是为了使鼓面振动的幅度增大，响

13、度增大。故选A。3、A【详解】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关；音色反映了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性。“轰鸣”主要是指声音的振幅大，响度大，故BCD错误，A正确。故选A。4、B【详解】A超声波的振动频率高于20000Hz，超过了人耳听觉的上限，人耳不能听到，故A错误；B利用超声波可以去除牙齿上的污垢，说明声音可以传递能量，故B正确；C超声波是指频率高于20000Hz的声音，所以电动牙刷发出的超声波高于20000Hz，故C错误；D蝴蝶振动翅膀的频率低于20Hz，

14、属于次声波，不属于超声波，故D错误。故选B。5、D【详解】AB由波形图可以看出AB振动的次数相同，即振动频率相同，振幅不同，A的振幅大，响度大，故AB不符合题意；CD由波形图可以看出CD振动的幅度相同，响度相同；振动的次数不相同，即振动频率不同，四幅图中相同时间D图音叉振动的次数最多，频率最快，故D符合题意，C不符合题意。故选D。6、A【详解】A减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。在教室周围植树，属于在传播过程减弱噪声，可有效减小周围环境噪声对教室内正在上课学生的干扰，故A符合题意；B上课老师的讲话对学生来说不是噪声，老师讲话时声音要小一些，后面的学

15、生将听不到老师的声音，故B不符合题意；C安装噪声监测器只会测出噪声的强弱，但不能减弱噪声，故C不符合题意；D每位学生在耳朵里塞入棉花团，属于在人耳处减弱噪声，但不能听到老师的讲课，故D不符合题意。 故选A。7、A【详解】同一面鼓，音色相同，某同学分别对同一鼓面轻敲和重击一下，鼓面振动的幅度不同，鼓声的响度不同，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。8、A【详解】A由题意可知，P1与P2之间的时间间隔为2.7s，根据图b找到P1、P2的间隔格数为9格，则每小格表示的时间为由图b可知，测速仪第一次发出的信号到被测汽车所用的时间为t1=0.5（0.3s3）0.45s故A正确； CD由速度公式可得，

16、测速仪第一次发出的信号到被测车收到时，汽车距离测速仪的距离为s1vt1340m/s0.45s153m由图b可知，测速仪第二次发出的信号到被测汽车所用的时间t2=0.5（0.3s2）0.3s由速度公式可得，测速仪第二次发出的信号到被测车收到时，汽车距离测速仪的距离为s2vt2340m/s0.3s102m汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶的距离为ss1s2153m102m51m故C错误； 这段距离用时为汽车的速度故D错误； B第二次发出信号到该信号被测速仪接收到的时间为第二次发出信号到该信号被测速仪接收到的时间内汽车行驶了故B错误。故选A。9、B【详解】音调指声音的高低，由振动频率决定；调节琴弦的

17、松紧，就会改变琴弦的振动快慢，改变声音的音调，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。10、B【详解】因为每个人的发声的音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。二、填空题1、音色 高 【详解】1音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，种类繁多的配音听起来各不相同，说明声音的音色不同。2声音的频率决定声音的音调，频率越快，音调越高；编辑后的声波的频率为未编辑前的3倍，所以编辑后的声音其音调比未编辑前的声音音调高。2、120 960 【详解】1汽车的行驶速度v车=72km/h=20m/s由得汽车行驶的路程s车=v车

18、t=20m/s6s=120m2声音传播的距离s声=v声t=340m/s6s=2040m司机鸣笛时汽车到高山的距离司机听到回声时汽车到高山的距离s=s-s车=1080m-120m=960m3、分贝 空气 信息 【详解】1忘记关上洗衣机的门，洗衣机就会发出70分贝的“滴滴”的报警声，分贝是声音的等级单位。23报警声通过空气传到小强耳朵，小强就获得一种信息，知道洗衣机没有关门，这说明声音可以传递信息。4、振动 1020 【详解】1声音是由于发声体的振动产生的，不同的云团放电时，会引起空气的剧烈振动而发出雷声。2由声音的传播速度和传播时间，利用可计算出闪电处距人的距离是5、伽利略 进行实验与收集证据

19、【详解】1伽利略是伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。历史上他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识，也是近代物理学的开拓者，被誉为“近代科学之父”。2科学探究包括七个基本要素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。这里的“试一试”属于科学探究要素中的进行实验与收集证据。三、计算题1、（1）20-20000Hz；（2）3060m；（3）不能【详解】解：（1）高于20000Hz的声音频率为超声波，人的听觉频率范围在2020000Hz之间，人耳不能听到超声波。（2）

20、超声波从海面到海底的时间由可得该处海底的深度（3）月球表面是真空，真空不能传播声音，声波不能传到月球，更不能用声波来测地球到月球的距离。答：（1）人耳能听到声波的频率范围为2020000Hz之间；（2）该处海底的深度是3060m；（3）不能利用超声波的发射测量地球和月球之间的距离。2、（1）4500m；（2）不能；因为月面附近是真空，真空不能传声【详解】解：（1）超声波从海面传到海底的时间由可得，该处的海深s=vt=3s1500m/s4500m（2）超声波需要在介质中传播，月球附近没有空气，真空不能传声，所以不能利用声呐技术来测量月球和地球之间的距离。答：（1）该处的海深为4500m；（2）不

21、能；因为月面附近是真空，真空不能传声。3、680m【详解】解：由题意知，声音由该处传到前面高山所用的时间t=4s=2s则该处离前面高山的距离s=vt=340m/s2s=680m答：该处离前面高山的距离为680m。4、990【详解】解：在t=6s的时间内，汽车行驶的路程s1=v1t=10m/s6s=60m声音在15的空气中传播速度为v2=340m/s，则声音传播的距离s2=v2t=340m/s6s=2040m设司机听到回声时距离高山为s，则有2s=s2-s1则司机听到回声时与高山的距离s=990m答：汽车司机听到回声时距离高山990m。5、（1）104.5km/h；（2）555m；（3）112s

22、【详解】解：（1）列车由上海站驶往北京站通过的路程是1463km，所用时间t=0800+2400-1800=14h列车由上海站驶往北京站全程的平均速度=104.5km/h（2）火车行驶的路程s1=v1t1=30m/s3s=90m声音传播的路程s2=v2t1=340m/s3s=1020m司机鸣笛时距离山崖为（3）火车通过隧道的路程s总=L车+L隧道=240m+2000m=2240m则火车通过隧道的时间t1=112s答：（1）列车由上海站驶往北京站全程的平均速度是104.5km/h；（2）司机鸣笛时距山崖555m；（3）这列火车通过隧道用了112s。四、实验探究1、响度 音调 3 不能 长度和直径

23、都不相同，没有控制变量 见解析 控制变量法 【详解】（1）1响度跟发声体的振幅有关系，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；用不同大小的力敲击金属管，金属管的振幅不同，则金属管发出声音的响度将不同。23音调与频率有关，频率越低，音调越低，用相同的力敲击不同的金属管，金属管振动的频率不同，发出的声音的音调不同，由表中实验数据可知，3号管子的频率最小，3号管子的音调最低。（2）45探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论。（3）6如果

24、想得出管子发出声音振动的频率与长度的关系，需要控制材料相同、直径相同，长度不同，所以需再增加两根长度和直径为31.00、1.50和48.50、1.50的金属管，然后分别进行实验，实验中需要控制响度相同，观察和记录振动的频率。（4）7探究管子发出声音的频率和长度、直径的关系，用到控制变量法。2、C 变小 还能听到微弱的 真空不能传声 【详解】（1）1声音的传播需要介质，抽气一段时间后，小明听到手机的声音没有明显变化，说明广口瓶中的气体没有减少，因此导致这种情况的现象为未塞紧瓶塞存在漏气，故选C。（2）2用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少，声音的传播逐渐减弱，声音的响度变小，听到的手机声音变小。（3）34小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，瓶内还有少量气体，小明将还能听到微弱的手机声音，由此现象可以推断出当瓶内气体完全被抽出后，将不能听到手机声音，故可推理得出真空不能传声。