【教师资格证】中小学教师资格证-结构化考题(附标准回答).docx
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1、中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、在校运会上,你班里的一个同学为了获胜得冠军,把另一个班里的某个同学的球鞋弄坏(丢掉了),那个班主任来找你,怎么办?【答】保持冷静。详细调查确认后,该批评教育的教育,该赔礼道歉的道。2、有个家长屡次不参加家长会,你怎么办?【答】保持冷静。第一,及时联系家长沟通。采用电话和微信形式进行沟通。第二,以后提前通知好家长,让家长安排其中一人来参与家长会。回去后传达情况。第三,反思,今后加强沟通反馈。3、老师让他值日他不做,家长说在家也不劳动,你怎么办?【答】妥善处理。第一,与学生谈话,告诉他无论在家还是在学校都养成爱劳动的好习惯。第二,与家长沟通,阐明教育孩子
2、的理念,值日只是为了培养孩子的良好生活习惯,争取到家长的理解和支持。第三,作为一名教师,要协调好与家长之间的关系,创造优质的教育合力。4、班委选举有学生形成小团体拉票,你作为班主任应该怎么办?【答】坚决制止。第一,找到拉票的班委,对其进行批评教育,说明班委选举是公平公正的,不能小团体拉票。第二,专门开展一次主题为“公平公正做班级主人翁”的班会,让学生认识到班委选举的重要性。第三,反思自身,平时要注重学生思想道德教育。5、因为成绩不好,家长打骂孩子,你怎么办?【答】家长的做法错误。第一,保持耐心,和家长多沟通,说服教育,后续观察。第二,组成帮扶小组,帮助学生提高成绩。第三,以后多关注该学生情况,
3、有进步及时表扬并通知家长。6、一个老师为了节省时间,让同学相互批改作业,你怎么看待这件事情?【答】做法错误。作业是学生学习成果的检测,教师要及时亲自批改。7、小明上课看漫画书,怎么办?【答】及时处理。第一,暂扣漫画书,让小明认真上课。第二,课后批评教育。和小明约定好未来一周好好听课就把书还给他。第三,今后加强对小明的关注,有进步及时表扬。8、一个同学和老师吵起来了,你是班主任,怎么办?【答】妥善解决。第一,我会先观察情况,看看是否需要及时介入。如果他们能自己冷静下来,则另找时间分别沟通。第二,班主任的职责之一就是沟通各个科任老师和学生,所以我会找个机会与程老师沟通此问题,沟通时注意方式方法。第
4、三,今后加强关注,发现有矛盾及时调解。9、有老师说不要信教育专家,学生得教育,不然欺负你,怎么看?【答】观点错误。要严慈相济。10、班委选举有学生形成小团体拉票,你作为班主任应该怎么办?【答】坚决制止。第一,找到拉票的班委,对其进行批评教育,说明班委选举是公平公正的,不能小团体拉票。第二,专门开展一次主题为“公平公正做班级主人翁”的班会,让学生认识到班委选举的重要性。第三,反思自身,平时要注重学生思想道德教育。11、学校老师关系复杂,你作为新老师,怎么处理?【答】积极面对,保持淡定,不要急于建立密切的关系。第一,作为新老师,初到新环境,对各位教师为人处世还不了解,可能会看到教师关系复杂的表象。
5、作为中小学教师,同事中大多数都是女性,会有心思细腻容易误解等可能,平时要客气谦虚、冷静处理,避免形成矛盾。第二,我会积极与各位老师相处,向老教师多请教教学经验,与其他新教师友好相处,做好自己的分内工作。平时为人处世坚持原则、保持大度、不说同事坏话。日久见人心,相信时间长了,大家都会正确地认识自己的性格特点和处事原则。第三,在学校工作,教书育人是重大任务,所以一切都以教学为先,学生为重,把主要精力用于教育教学工作上,尽快适应学校环境。12、学生天天爱打游戏,还要向你借100元充值游戏,你怎么办?【答】我肯定不会借给学生这100元。第一,学生沉迷于游戏不利于其身心健康的发展,不利于调动学生学习积极
6、性。第二,我找到该生私下谈话,了解沉迷游戏的原因。批评教育。与家长沟通,家校共育。第三,今后多关注该学生,有了进步及时表扬。13、小飞爱在课堂和同桌说话,你怎么处理?【答】及时处理。第一,及时制止,自己正常教学。第二,课后和小飞谈话,了解情况,重申上课纪律。也要批评一下同桌。设置一个小目标,学生做到了及时表扬。第三,作为老师,要重视每一节课,保证完成教学任务,同时也要关注每个学生。14、你怎么理解当代师德师风?【答】当代师德师风是非常有意义的第一,所谓师德师风,即教师的职业作风和品德素养。教师是人类灵魂的工程师,是辛勤工作的园丁,所以注重师风师德建设大到祖国建设,小到个人成才都是有意义的。第二
7、,师德师风的具体内容会随着时代的变迁而变化,但是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,这几个方面一定是亘古不变的师德师风真理。第三,作为一名老师,我也应该树立终身学习的理念,不断更新自身的知识结构,积极投身教育教学实践中,“不忘初心、牢记使命”,做四有教师。15、一个学生临近毕业考试,仍无心学习,老师劝说也不起作用,老师说,我愿你恨我一辈子也不愿意你后悔,对这句话,你怎么看?【思路】赞同这个教师的做法。第一,严肃批评的方法在温和劝导不起作用的时候,会起到一定作用,激发学生上进心。第二,教师出于帮助学生目的,但要注重方法。要调查分析学生无心学习的原因,多管齐下、多策并举,发
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