【超级实用】公文写作金句排比句合集.docx

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1、公文写作经典排比句大全1、公文写作中关于群众的排比句在了解群众中明白“我是谁”，在联系群众中明白“依靠谁”，在服务群众中明白“为了谁”。群众观点树得牢不牢、群众利益维护得好不好、群众路线走得正不正。走好群众路线要眼睛朝下看，走好群众路线要脚步向下迈，走好群众路线要力量往下使。尊重人民群众的创造，倾听人民群众的呼声，反映人民群众的意愿。心访接待下基层，现场办公到基层，调查研究走基层，宣传政策进基层。2、公文写作中关于清廉的排比句贪婪，是腐败的温床，是走向腐败的通行证；自律，是廉洁的沃土，是廉洁从政的安全阀。面对“微腐败”绝不能掉以轻心，遇到“潜规则”绝不能随波逐流，碰上“人情礼”绝不能欣然笑纳。

2、立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。将“廉洁乃为政之魂，勤政乃公仆之本”的立场品格坚守到底，将“勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生”的警训牢记于心。把廉洁作为一种习惯，把廉洁作为一种追求，把廉洁作为一种修养。3、公文写作中关于制度的排比句精于思，争当制度学习的表率；诚于心，争当制度维护的表率；笃于行，争当制度执行的表率。健全落实层层把关、层层负责的制度，健全落实一体推进、闭环管理的制度，健全落实战时从严、奖惩分明的制度。把准国家员主管这个“点”，涵养制度意识，做坚决有力的捍卫者；把准组织体系这条“线”，顺畅领导关系，做坚决有力的执行者；把准总揽全局这个“面”，落实全面覆盖，做坚决

3、有力的拥护者。敢啃“硬骨头”，着力解决无心执行制度的问题；敢挑“重担子”，着力解决无力执行制度的问题；敢碰“硬钉子”，着力解决低效执行制度的问题。以制度塑担当之魂，以制度强担当之能，以制度考担当之绩，以制度用担当之贤，以制度治担当之弱。4、公文写作中关于学习的排比句突出学习内容，改进学习方式，完善学习机制，增强学习效果。有效激发学习动力，不断丰富学习资源，迭代升级学习系统。在学习上走在前头，在学习上树牢标杆，在学习上作出示范。学习计划部署要实，学习组织实施要实，学习检查督导要实。把握学习“圆心”，扩展学习“半径”，激发学习“动力”。5、公文写作中关于服务的排比句以主管“服务指数”换取地方经济“

4、发展指数”，以主管“服务指数”换取企业发展的“质量指数”，以主管“服务指数”换取百姓的“满意指数”。围绕大局反映情况、报送信息，围绕大局出谋划策、贡献智慧，围绕大局加强督办、促进落实，围绕大局统筹协调、搞好保障。让注重服务成为一种工作常态，让真心服务成为一种行为习惯，让优质服务成为一种价值追求。守本源，树牢服务思想；守本职，强化服务流程；守本分，提供精准服；守本位，提升服务标准。在服务群众中密切联系群众，在服务企业中助推企业发展，在服务大局中确保大局稳定。6、公文写作中关于队伍建设的排比句不能做“守摊子”的“庸官”上任后一切按老套路，离任时一切皆老样子；不能做“混日子”的“懒官”一天到晚昏昏沉

5、沉，一年到头碌碌无为；不能做“捅娄子”的“劣官”干工作不在状态，做事情不顾后果。当好身先士卒的“局长”，当好亲力亲为的“局长”，当好排忧解难的局长”。庄稼要有好收成，离不开科学的墩苗；主管要茁壮成长，离不开基层的沃土。鼓舞主管干事创业的及时雨，震慑主管懒政怠政的当头棒，激励主管担当作为的冲锋号。对那些敢担当善作为的主管“大胆地用”，对那些不作为慢作为的主管“坚决地调”。7、公文写作中关于能力的排比句提高战略谋划能力，提高真打实备能力，提高发展创新能力，提高科学管理能力。亟须提高形势预判能力，亟须提高统筹协调能力，亟须提高驾驭风险能力。提高能力要更加注重“快”，提高能力要更加注重“细”，提高能力

6、要更加注重“实”。科学学习能力，超前学习能力，实践学习能力，创新学习能力，终身学习能力。要在“学”中增强斗争能力，要在“练”中增强斗争能力，要在“斗”中增强斗争能力。8、公文写作中关于创新的排比句持续开掘创新“富矿”，努力打通创新“堵点”，不断消除创新“栅栏”。在创新上先人一步，在创新上快人一拍，在创新上胜人一筹。播下创新发展的种子，凝聚创新发展的信心，鼓舞创新发展的干劲。“怕”字当头不敢创新，“稳”字作祟不会创新，“等”字作梗不善创新。原始创新取得新突破，创新成果取得新突破，创新发展取得新突破。9、公文写作中关于经济发展的排比句发展“底色”高于预期，稳中有进；发展“成色”质效双升，结构更优；

7、发展“亮色”强化优势，夯实基础。写好“创新篇”，下好“发展棋”，走好“开放路”，打好“绿色牌”，争当“实干家”，交出“富民卷”。一切围绕发展来思考谋划，一切围绕发展来部署安排，一切围绕发展来督查问效。在结构优化中创造新供给，在消费升级中培育新增长点，在质量提升中实现更高效益，在创新驱动中增强可持续竞争力，在发展开放中激发动力活力。资源要素向实体经济集聚，政策措施向实体经济倾斜，工作力量向实体经济加强。10、公文写作中关于队伍建设的排比句要成为“行家里手”，不做“二传手”；要当好“施工队长”，不做“裱糊匠”；要发挥“头雁效应”，不做“稻草人”。把忠诚作为立身之本，在是非面前分得清；把干净作为从政

8、底线，在名利面前放得下；把担当作为履职标准，在关键时刻靠得住。打造实践“赛马场”，把敢担当、善作为的主管磨炼出来；用好考核“指挥棒”，把敢担当、善作为的主管识别出来；树起选拔“风向标”，把敢担当、善作为的主管使用起来。坚持建设引领，以担当有为凝聚“向心力”；坚持严管厚爱，以选准用强增加“约束力”；坚持主人意识，以创业干事汇集“战斗力”。原则问题上不动摇，大是大非面前不糊涂，敏感问题上不迟钝，关键时刻不缺位，紧要关头不退缩。11、公文写作中关于学习的排比句以学习促进思想“再洗礼”，以学习促进初心“再觉醒”，以学习促进使命“再升华”，以学习促进忠诚“再淬炼”。学习是增长知识、开阔眼界的有效途径，学

9、习是增强本领、处理难题的必要手段，学习是增长才干、建功立业的重要载体。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。要带着“望远镜”学习立场理论，要带着“放大镜”学习业务知识，要带着“广角镜”学习其他知识。通过加强学习坚定理想信念，通过加强学习提高国家性修养，通过加强学习提升道德素质。12、公文写作中关于人民的排比句心里装着人民，凡事想着人民，工作依靠人民。严守立场纪律的明白人，严守组织纪律的老实人，严守廉政纪律的清白人，严守群众纪律的贴心人。坚持深化认识抓教育，让纪律教育摆位到位；坚持设身处地抓教育，让纪律教育见人见事；坚持结合渗透抓教育，

10、让纪律教育入心入脑。用自己的操心换来人民的舒心，用自己的辛苦换来人民的支持。把“讲规矩”作为立场生命的“紧箍咒”“护身符”，把“有纪律”作为干事创业的“生命线”“安全带”。13、公文写作中关于讲担当的排比句没有担当，忠诚就会黯然失色；没有担当，干净也会大打折扣。围绕中心担当实干，立足岗位担当实干，放心放手担当实干。想不想担当是态度，敢不敢担当是责任，会不会担当是能力。增强愿担当的高度自觉，锤炼敢担当的精神品质，提升善担当的能力底气。担当源自初心，必须做到想干事；担当贵在斗争，必须做到敢干事；担当需要本领，必须做到会干事；担当重在实效，必须做到干成事。14、公文写作中关于服务的排比句以主管“服务

11、指数”换取地方经济“发展指数”，以主管“服务指数”换取企业发展的“质量指数”，以主管“服务指数”换取百姓的“满意指数”。围绕大局反映情况、报送信息，围绕大局出谋划策、贡献智慧，围绕大局加强督办、促进落实，围绕大局统筹协调、搞好保障。让注重服务成为一种工作常态，让真心服务成为一种行为习惯，让优质服务成为一种价值追求。守本源，树牢服务思想；守本职，强化服务流程；守本分，提供精准服；守本位，提升服务标准。在服务群众中密切联系群众，在服务企业中助推企业发展，在服务大局中确保大局稳定。15、公文写作中关于学习的排比句突出学习内容，改进学习方式，完善学习机制，增强学习效果。有效激发学习动力，不断丰富学习资

12、源，迭代升级学习系统。在学习上走在前头，在学习上树牢标杆，在学习上作出示范。学习计划部署要实，学习组织实施要实，学习检查督导要实。把握学习“圆心”，扩展学习“半径”，激发学习“动力”。16、公文写作中关于干部的排比句攻坚破难的“狮子型”主管，锐意进取的“雄鹰型”主管，脚踏实地的“骆驼型”主管。对那些敢担当善作为的主管“大胆地用”，对那些不作为慢作为的主管“坚决地调”。激励主管争当开拓创新的“先行军”，激励主管争当探索实践的“试金石”，激励主管争当拼搏肯干的“攻坚队”。磨砺主管的品质，考验主管的毅力，增长主管的才能，成就主管的事业。选主管要用好真评实考“指挥棒”，用主管要树起激励激发“风向标”，

13、管主管要使出追责问效“杀手锏”。17、公文写作中关于作风的排比句敢于啃“硬骨头”的勇气与担当，敢于“涉险滩”的能力与本领、敢于“闯难关”的胸襟与气魄。体现的是一种立场态度，展现的是一种进取精神，树立的是一面标杆旗帜。在战略部署上“扣扣子”，在干事创业上“担担子”，在工作落实上“钉钉子”。坚决克服思维上的惯性，坚决克服行为上的惰性，坚决克服视野上的狭窄性。“眼睛向下”的科学态度，“解剖麻雀”的求真精神，“脱鞋下田”的务实作风。18、公文写作中关于初心使命的排比句以“不忘信仰初心”坚定“理想信念使命”；以“不忘本质初心”践行“为民服务使命”；以“不忘道路初心”发扬“艰苦奋斗使命”；以“不忘基因初心

14、”永葆“先进纯洁使命”。牢记初心使命要有热爱之心，牢记初心使命要有坚定信心，牢记初心使命要有强大决心，牢记初心使命要有不变恒心。初心和使命内聚于胸，锤炼忠诚、坚定信念；初心和使命外化于行，锁定目标、真抓实干。激发自我革命精神是坚守初心使命的先决条件，确定自我革命靶标是坚守初心使命的关键之举，健全自我革命机制是坚守初心使命的重要保证。誓言在心，誓言就是使命；责任在心，责任就是使命；事业在心，事业就是使命。19、公文写作中关于英雄的排比句英雄辈出是伟大军队的重要标志，英雄文化是培育优秀军人的丰沃土壤。为了民族独立，英雄赴汤蹈火；为了人民幸福，英雄无所不惜；为了集体利益，英雄大公无私。风生水起才知天

15、高云淡，大浪淘沙才见壮志豪情，沧海横流方显英雄本色，关键之时彰显硬核力量。英雄，一个民族的铁骨脊梁；英雄，一个时代的不朽丰碑。在一个民族的精神谱系中，英雄是醒目的标识；在一个国家的道德天空上，英雄是璀璨的星辰。20、公文写作中关于干部的排比句让干事的主管有想头，使成事的主管有奔头。笃信，知行合一，敬终如始悟初心；笃定，正心明道，修身齐家守初心；笃行，融入时代，不懈奋斗践初心。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈；唯有不忘初心，方可赢得民心、赢得时代；唯有不忘初心，方可善作善成、一往无前。做“飞鸽牌”主管，干“永久牌”事业。大战大考中践行初心使命首要的是强化宗旨意识，大战大考中践行初心使命重要的

16、是勇于担当作为，大战大考中践行初心使命紧要的是做好统筹兼顾。21、公文写作中关于讲发展的排比句围绕发展要务抓落实，突出发展重点抓落实，紧盯发展问题抓落实。梦想是事业发展之魂，创新是事业发展之帆，实干是事业发展之基。在发展难题面前敢抓，在发展矛盾面前敢管，在发展风险面前敢闯。坚如磐石的发展信心，只争朝夕的发展劲头，坚韧不拔的发展毅力。提振我们的发展信心，提升我们的发展斗志，锤炼我们的发展本领。22、公文写作中关于干部的排比句打造实践“赛马场”，把敢担当、善作为的主管磨炼出来；用好考核“指挥棒”，把敢担当、善作为的主管识别出来；树起选拔“风向标”，把敢担当、善作为的主管使用起来。鲜明导向引领，充分

17、激发主管“内驱力”；注重依事择人，着力提升选任“匹配度”；突出严管厚爱，大力提振主管“精气神”。树立选人用人“风向标”，守住选人用人“定盘星”，绷紧主管成长“警戒线”，当好国家员主管“知心人”。年轻主管要有不辞辛苦的担当，年轻主管要有不怕担责的担当，年轻主管要有为民服务的担当。精心“选种”，活源头；悉心“育秧”，知全面；苦心“墩苗”，强本领；用心“打药”，治未病；及时“施肥”，保成长。23、公文写作中关于班子建设的排比句要“深”字入手挖根源，“实”字托底抓监督，“严”字当头管主管，“率”字用力立标杆。在维护核心上要有鲜明态度，在谋事干事上要有立场高度，在贯彻国家部署上要有行动力度。信仰之坚定、

18、对国家之忠诚、爱国之至诚、为民之赤诚、干事之笃实、律己之严格、襟怀之坦荡。筑牢思想根基，补足精神之钙，高扬信念之帆，把牢思想之舵，校准思想之标，绷紧纪律之弦，调整行为之舵。静下来能想，练好“脑功”；站起来能讲，练好“口功”；走出去能研，练好“腿功”；坐下来能写，练好“手功”；对自己要严，练好“身功”。24、公文写作中关于创新的排比句持续开掘创新“富矿”，努力打通创新“堵点”，不断消除创新“栅栏”。在创新上先人一步，在创新上快人一拍，在创新上胜人一筹。播下创新发展的种子，凝聚创新发展的信心，鼓舞创新发展的干劲。“怕”字当头不敢创新，“稳”字作祟不会创新，“等”字作梗不善创新。原始创新取得新突破，

19、创新成果取得新突破，创新发展取得新突破。25、公文写作中关于状态的排比句“时不我待”的紧迫感，“责无旁贷”的使命感，“不进则退”的危机感。比出担当尽责的精气神，比出争先进位的紧迫感，比出你追我赶的新局面。奋发进取勇担当，对标一流攀高峰，知行合一树形象。饱满的精神状态，奔跑的干事节奏，实干的精神作风。要有“乱云飞渡仍从容”的定力，要有“重整行装再出发”的豪情，要有“咬定青山不放松”的韧劲，要有“直挂云帆济沧海”的魄力。26、公文写作中关于人民的排比句人民的炕头有温度，群众的窝头有嚼头。政绩体现在人民的向往中，功德树立于群众的口碑上。人民是大家的衣食父母，大家是人民的勤务员。时代是出卷人，我们是答

20、卷人，人民是阅卷人。做到与人民“面对面”，做到与人民“心贴心”，做到与人民“实打实”。27、公文写作中关于奋斗的排比句艰苦奋斗是大家的立场本色，艰苦奋斗是国家员主管的应有品格，艰苦奋斗是人民公仆的鲜明标识。奋斗彰显澎湃干事的豪气，奋斗激发直面矛盾的勇气，奋斗侧重创业创新的激情。奋斗就是在劈波斩浪中开拓前进，奋斗就是在披荆斩棘中开辟天地，奋斗就是在攻坚克难中创造业绩。坚定奋斗信心不动摇，咬定奋斗目标不放松，保持奋斗精神不懈怠。奋斗让国家性得到新锤炼，奋斗让境界得到新提升，奋斗让本领得到新增强。28、公文写作中关于责任的排比句理清主体责任链条、拧紧主体责任螺丝。在其位，就要谋其政；任其职，就要尽其

21、责。是响当当的荣尚，是沉甸甸的责任。知责任千钧之重，担责任万分之实。拧紧责任这个螺丝，用好问责这个利器。29、公文写作中关于能力的排比句时刻保持能力不强的“危机感”，时刻保持知识不足的“饥饿感”。有能力才有成绩，有实干才有结果，有落实才有效果。坐下来能思，提起笔能写，站起来能说，走出去能干。这能力那能力，领兵打仗是真能力；这本领那本领，能打胜仗是真本领。只有能力拔节生长，奋斗才能永不止步。30、公文写作中关于作风的排比句作风建设要有新气象新作为，必须准确把握形势；作风建设要有新气象新作为，必须增强立场定力；作风建设要有新气象新作为，必须完善方法举措。方法决定成效。面对责任，多一些“舍我其谁”的担当，少一些“不归我管”的推卸；面对目标，多一些久久为功的定力，少一些急于求成的浮躁；面对工作，多一些干就干好的进取精神，少一些得过且过的混世心态；面对事业，多一些敢为人先的创新，少一些因循守旧的套路。学习要有一股“挤劲儿”，调研要有一股“钻劲儿”，检视要有一股“狠劲儿”，整改要有一股“韧劲儿”。形成优良作风不可能一蹴而就，克服不良作风也不可能一劳永逸。着力深化思想认识，鼓足真抓的实劲；着力提振精神状态，鼓足敢抓的狠劲；着力把握规律方法，鼓足善抓的巧劲；着力锤炼意志品质，鼓足常抓的韧劲。