中班手指游戏--教案.doc
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手指游戏:一对燕子 一、活动目标1、学习儿歌一对燕子以游戏的形式让幼儿达到熟记的程度。理解儿歌内容,了解燕子的生长规律.2、通过手指的灵活运用,发展幼儿的想象力,锻炼幼儿的手部小肌肉群。二、活动准备 燕子图片三、活动过程 (一)复习以前学习的几个手指游戏(二)出示图片,导入本课(三)学习手指游戏一对燕子1、老师把一对燕子这首儿歌有感情的朗读一面2、教幼儿念这首儿歌两次3、老师边做手指动作,边把儿歌念一次4、小朋友们你们想学吗?你们知道各手指的名称吗?让幼儿说出手指名称。玩游戏、师:大拇指,大拇指你在哪里?幼:伸出大拇指说,我在这里,我在这里,你好不好。5、告诉幼儿现在老师教小朋友们用自己的小手来念念这首吧! 儿歌一对燕子 一对燕子盖新房,盖好新房喜洋洋。四月蛋、五月孵,六月雏儿叫爹娘.七月唧唧八月唱,九月飞飞上南洋。6、幼儿跟随老师反复地边念儿歌边做这个手指游戏直至熟记。7、小结:今天小朋友和老师一起学习了一对燕子这个手指游戏,我们是用手指游戏的形式学习的,请小朋友们以后遇到自己喜欢的儿歌也用自己的小手来念念可以吗?(四)结束部分 游戏找小猫
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