中层管理干部考核评分细则新.doc

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1、行政管理干部考核评分细则1、表1考核指标共5项，前四项由主管校领导评分，取加权平均值.最后一项由兼职人员互评，取加权平均值。2、表1每项指标分三个等次：1）态度奉献 一等3.64分 对工作有热情，认真严谨，具备敬业奉献精神。对急难险重工作能做到搁置个人利益，主动担当,完成工作任务。在管理干部中起表率作用。二等3.23.5分 对工作认真严谨,但当完成工作任务与个人利益有矛盾需做取舍时，有抱怨情绪或怨言。三等23。1分 对工作认真不够,不愿为工作付出个人利益，缺乏敬业奉献精神. 2）执行力 一等7。2-8分 工作积极，主动，高效.能按时甚至提前高质量的完成负责工作或领导交办的工作任务。在管理干部中

2、起表率作用。二等6.47。1分 能按时完成个人负责或领导交办的工作任务，主动性有所欠缺，效率一般。 三等46。3分 个人负责、领导交办的任务多次安排、督促都进展缓慢，即使基本完成工作任务，也不时出现拖延现象,主动性较差,效率较低。3)创新力 一等3。64分 有较强的创新意识，能在工作中经常思考总结，形成适合的方式方法，工作效率较高。在管理干部中,工作常富于开创性、示范作用。能为学校工作或领导提供有益的建设性建议.在管理干部中起表率作用。 二等3。23.5分 有一定的创新意识，对工作有一定的思考，工作质量、效率尚可，但缺乏完整性和实践性。三等23。1分 创新意识淡薄,因循守旧,工作效率较低,基本

3、属于机械式工作方法.4）学习力 一等 1。8-2分 有终身学习意识。能积极主动地学习管理和业务知识并运用于实践。学习意愿较强，能主动完成安排的学习任务和要求。在管理干部中起到带头作用. 二等 1.61.7分 基本能够根据工作需求或在领导的要求下，完成学习任务和要求。 三等 11.5分 学习意识较弱,被动或不愿主动学习，即使有要求,也经常应付了事或完不成学习任务.5）团结协作 一等 1.8-2分 服从领导安排。团结协作意识较强。能同他处室、本处室同事相互合作，较好的完成工作任务。团结协作好评度在管理干部中领 先。二等 1。6-1。7分 服从领导安排。基本能做到同他处室、本处室同事相互合作完成工作

4、任务。一般能够理解和支持他部门、他人工作。 三等 11.5分 倾向依靠个人完成工作任务，缺乏主动合作意识，对他人工作较漠视。缺乏对他部门、他人工作相应的理解和支持。3、 表2由各年级组或教研组教师代表打分.4、 表3由校领导进行评分。5、 表3中各档评分标准： 1）A档 45-50分 工作态度认真负责、积极主动,迎检材料准备充分，在年终督导检查中反馈结果优秀。 2）B档 40-44分 工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备较充分,在年终督导检查中反馈结果良好. 3）C档 30-39分 工作态度认真负责、积极主动，迎检材料准备一般，在年终督导检查中反馈结果存在明显问题。6、表1分值占考核总分的20%,表2占30%，表3占50%.