人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量定向测评(人教版无超纲).docx

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1、1.1长度和时间的测量 同步练习（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量定向测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：A、刻度尺没有跟课本的长边平行；B、刻度尺没有紧贴课本；C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。2、一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转A.5圈

2、B.60圈 C.100圈 D.3600圈3、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示以下说法中正确的是( )A所用刻度尺的分度值为lcmB读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C测得图中线圈的总长度为15cmD实验中需要数所绕线圈的圈数4、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明： （ ）A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果5、新生婴儿的身高最接近A5 nm B5 cm C5 dm D5 m6、关于长度的测量，下列说法中正确的是哪个？ ( )。A测量长度时，若尺的零刻线已磨损，

3、可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时，读数的视线应与尺面平行C测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D测量长度时，一定要估读到尺的分度值的下一位 7、观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是 （ ）A通常人的心脏1分钟跳动70次 B.我们所用的物理教材的宽度约为50 cmC校运会上百米比赛成绩为30s D.课桌的高度约为1.5m8、一个圆柱体，如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形，如果对着它的横截面(即看它的端面)看则是一个圆形。如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的3种方法，正确的是 ( )。9、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际

4、的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 10、在物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:Acm ; Bmm; Ckm ; Dm.11、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 （ ） A165m B175m C185m D195m12、用刻度尺

5、测量物体长度时造成误差的原因是（ ）A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C、读数时视线跟刻度尺不垂直D、测量者的估计能力有所不同13、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（ ）。A.17.81 B.17.82 C.17.83 D.17.5814、如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从1cm的刻线起测量，这样做并求平均值的优点是( )。A可以防止测量的错误B可以减小因估读带来的

6、误差C可以避免误差D可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差15、如图5所示，用两块三角板测乒乓球的直径，其中正确的是（ ）二、填空题（每小题4分，共计40分）1、宇宙中各星体之间的距离通常是用光年为单位的.光在一年内走的距离叫光年.那么1光年等于_ km；组成物质的分子的直径可用纳米为单位，1 nm=10-9 m，一个分子的直径约10-10 m，等于_ nm.2、某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是_，数据中的准确值是_，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_cm。3、小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量的值分别是：9.23cm，9.25cm，9.23c

7、m，9.23cm，测量值的最后一位为 值，这把尺的分度值是 cm。此物体的长度是 cm。 4、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量，记录结果为185.2mm，在这个测量数据中，准确值是_，估计值为_。5、某同学5次测量同一物体长度的记录是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第 次测量的结果是错误的，发生错误的原因可能是( )。 A.估读得不对 B看错了刻度6、如下图所示，物块A的长度为 m。7、单位换算：8.5m cm； 36000nm km 15cm3 m3。8、小明同学用刻度尺测量木块的长度，正确记录结果为0.

8、7698m。由此可知，该刻度尺的分度值是_。9、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度，该金属片的长度是 cm。10、用如图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是 ，所测物体的长度为 cm。 三、实验探究（每小题5分，共计15分）1、请你想出一种简单的方法，测出地图上北京到上海的一条铁路线的长度。2、小江同学测量长度的方法如图所示，请指出其中的三处错误：(1) _；(2) _；(3) _。3、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm；-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：B3、答案：D4、答案：C5、答案：C6、答案

9、：A7、答案：A8、答案：B9、答案：A10、答案：A11、答案：B12、答案：D13、答案：D14、答案：A15、答案：C二、填空题1、答案：9.461012 0.12、答案：1cm，1.72m，172.43、答案：估计 0.1 9.244、答案：185mm 0.2mm5、答案：4，B6、答案：3.45x10-27、答案：850 3.610-8 1.510-5 8、答案：毫米9、答案：2.452.4910、答案：1mm 1.60 三、实验探究1、答案：把一条细棉线弯曲，使它与地图上北京到上海站间的铁路线重合；把两站间的棉线取直，用刻度尺测量出其长度，即是两站间的距离。2、答案：（1） 刻度尺没有与被测物体相平（2） 视线没有与尺面垂直 （3） 刻度线没有紧贴被测物体3、答案：A；1mm；2.20cm（或2.20-2.22cm）