京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明定向测评试题.docx
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1、京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明定向测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b平行的是()A13B2+3180C14D1+418
2、02、如图,直线ab,RtABC的直角顶点C在直线b上若150,则2的度数为( )A30B40C50D603、如图,已知AOOC,OBOD,COD=38,则AOB的度数是( )A30B145C150D1424、如所示各图中,1与2是对顶角的是( )ABCD5、下列命题中,为真命题的是( )A若,则B若,则C同位角相等D对顶角相等6、下列图形中,1与2不是对顶角的有()A1个B2个C3个D0个7、如图:O为直线AB上的一点,OC为一条射线,OD平分,OE平分,图中互余的角共有( )A1对B2对C4对D6对8、如图,直线l1l2,直线l3与l1、l2分别相交于点A,C,BCl3交l1于点B,若23
3、0,则1的度数为()A30B40C50D609、若的补角是125,则的余角是( )A90B54C36D3510、下列说法不正确的是()A两点确定一条直线B经过一点只能画一条直线C射线AB和射线BA不是同一条射线D若1+290,则1与2互余第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,则图中与互补的角是_2、已知,那么的余角是_3、已知,则的补角 _ 4、如图,已知,CE平分,则_5、填写推理理由:如图,CDEF,12求证:3ACB证明:CDEF,DCB2_12,DCB1_GDCB_3ACB_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,直线AB,CD相
4、交于点O,OF平分(1)写出图中所有与互补的角;(2)若,求的度数2、(1)已知:如图1所示,已知AOC90,AOB38,OD平分BOC,请判断AOD和BOD之间的数量关系,并说明理由;(2)已知:如图2,点O在直线AD上,射线OC平分BOD请判断AOC与BOC之间的数量关系,并说明理由;(3)已知:如图3,EPQ和FPQ互余,射线PM平分EPQ,射线PN平分FPQ直接写出锐角MPN的度数是 3、如图,已知AOB90,COD90,OE为BOD的平分线,BOE17,求AOC的度数4、如图1,已知AOB120,OC是AOB内的一条射线,且AOCAOB,OD平分AOC(1)分别求AOB的补角和AOC
5、的度数;(2)现有射线OE,使得BOE30小明在图2中补全了射线OE,根据小明所补的图,求DOE的度数;小静说:“我觉得小明所想的情况并不完整,DOE还有其他的结果”请你判断小静说的是否正确?若正确,请求出DOE的其他结果;若不正确,请说明理由5、根据解答过程填空(写出推理理由或数学式):如图,已知DAFF,BD,试说明ABDC证明:DAFF(已知)ADBF( ),DDCF( )BD(已知),( )DCF(等量代换),ABDC( )-参考答案-一、单选题1、D【分析】同位角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,根据平行线的判定方法逐一分析即可.【详解】解:(同位角相等,两直线平行),故A
6、不符合题意; 2+3180,(同旁内角互补,两直线平行)故B不符合题意; (同位角相等,两直线平行)故C不符合题意; 1+4180,不是同旁内角,也不能利用等量代换转换成同旁内角,所以不能判定 故D符合题意;故选D【点睛】本题考查的是平行线的判定,对顶角相等,掌握“平行线的判定方法”是解本题的关键.2、B【分析】由平角的定义可求得BCD的度数,再利用平行线的性质即可求得2的度数【详解】解:如图所示:150,ACB90,BCD1801BCD40,ab,2BCD40故选:B【点睛】本题主要考查平行线的性质,解答的关键是熟记平行线的性质:两直线平行,同位角相等3、D【分析】根据垂直的定义得到AOC=
7、DOB=90,由互余关系得到BOC=52,然后计算AOC+BOC即可【详解】解:AOOC,OBOD,AOC=DOB=90,而COD=38,BOC=90-COD=90-38=52,AOB=AOC+BOC=90+52=142故选:D【点睛】本题考查了余角的概念:若两个,角的和为90,那么这两个角互余4、B【分析】根据对顶角的定义进行判断:两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角【详解】解:A1与2没有公共顶点,不是对顶角;B1与2有公共顶点,并且两边互为反向延长线,是对顶角;C1与2虽然有公共顶点,但两个角的两边不互为反向延长线,不是对顶角;D1与2
8、虽然有公共顶点,但两个角的两边不互为反向延长线,不是对顶角故选:B【点睛】本题主要考查了对顶角的定义,熟记对顶角的定义是解题的关键5、D【分析】利用互为相反数的两个数的平方也相等,有理数的大小比较,同位角和对顶角的概念性质进行分析判断即可【详解】解:A、若,则或,故A错误B、当时,有,故B错误C、两直线平行,同位角相等,故C错误D、对顶角相等,D正确故选:D 【点睛】本题主要是考查了平方、绝对值的比较大小、同位角和对顶角的性质,熟练掌握相关概念及性质,是解决本题的关键6、C【分析】根据对顶角的定义:有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角,逐一判断即可【详解】解:中1和2的两边不互
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