2021-2022学年人教版九年级物理第十三章-内能-定向测评试题(含解析).docx

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1、人教版九年级物理第十三章 内能 定向测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（）A一块的铁块，可能不具有内能B铝块的内能增加，它一定吸收了热量C冰块熔化

2、时温度不变，其内能一定不变D温度相同的两杯水，它们的内能可能不同2、质量相同的两个金属块，由于吸热而升温，若它们的比热容之比为2：3，吸收的热量之比为3：2，则它们升高的温度之比为（）A9：4B4：9C1：1D3：23、如图，小明在吹气球时，被吹饱满的气球没能用手握住，呼啸着飞了出去。关于气球飞出过程中，下列分析正确的是（）A喷气的嘴部很热，因为与空气摩擦导致内能增加B当球内气体喷出来时，机械能转化为内能C温度不变，因为放气时气体没有做功过程D喷气的嘴部很冷，因为球内气体放出时对外做功导致内能减少4、下列说法中正确的是（）A雪花在寒风中飞舞，是因为构成雪花的分子在做杂乱无章的热运动B温度越高扩

3、散现象进行得越快，说明分子热运动的剧烈程度跟温度有关C气球内的气体对气球有压力作用，说明球内气体分子之间存在斥力D装满石子的瓶子还可装进许多细沙，说明分子之间有距离5、下列实例中，通过热传递的方法使物体内能增加的是（）A用气筒给自行车胎打气，被压缩的气体温度升高B用锯锯木头，锯条会发烫C冬天，在房间内用暖气取暖，室内空气温度升高D冬天，两手相互摩擦，手感到暖和6、下面的事例中，属于用做功的方式改变物体内能的是（）A两手互相摩擦，双手温度升高B饮料加入冰块，饮料温度降低C用炉灶煲汤，汤温度升高D晒太阳时，身体变暖和7、下列几种说法正确的是（）A物体的温度升高，内能不一定增加B物体温度升高，就一定

4、吸收了热量C热传递过程是高温物体把温度传到低温物体D物体吸收热量，温度不一定升高8、关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）A物体温度升高，内能一定增大B物体温度升高，一定是吸收了热量C物体吸收了热量，温度一定升高D温度高的物体，内能一定大9、关于热学知识，下列说法错误的是（）A物体温度升高，分子运动将更剧烈B升高相同温度，比热容大的物体吸收的热量多C物体吸收热量，温度不一定会升高D热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体10、以下现象中，由内能转化为其他形式能的现象是（）A刀在磨刀石上被磨得发烫B雨滴从高空下落时温度会升高C用电熨斗熨衣服D被加热的试管中的水蒸气膨胀做功，把管塞推

5、出管口第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，农户将稻谷摊在稻谷场上晾晒，晾晒过程是通过_的方式使稻谷的内能增加，温度升高，从而加快水分的蒸发。2、将质量、初温相同的铝、铁、铜三个球浸没在沸水中煮较长时间，则三个球的温度_，从沸水中吸热最多的是_球。（c铝c铁c铜）3、汽车发动机是用水做冷却剂的，这是利用了水_的性质；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比热容_（选填“增大”“减小”或“不变”）。把100g 0的水凝固成0的冰，这些冰的内能比水_，为什么？_。4、锯木头时，克服摩擦做功，使锯条的内能_，温度_，因此锯条热的烫手。5、 “拆鱼羹”是顺德的传统

6、美食，烹饪“拆鱼羹”的过程是通过_的方式改变其内能的。随着温度升高，羹的香气更加浓郁，是因为温度越高，分子无规则运动越_，热气腾腾的“拆鱼羹”摆上桌，立刻香气满屋，这是_现象。三、计算题（5小题，每小题10分，共计50分）1、给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图，前8min水吸收的热量为，则水的质量是多少？（水的比热容是）2、饮茶不但是中国传统饮食文化，同时，由于茶中含有多种抗氧化物质与抗氧化营养素，对于消除疲劳有一定的效果。在标准大气压下，小马将质量为500g，初温为25的水放在电加热器上加热，若这个过程中吸收了1.68105J的热量，问水的温度能升高多少？c水=4.2103J/（

7、kg）3、小明对200g冰加热，根据实验数据，画出图象如下；根据图象，请你计算在DE段中水所吸收的热量。4、为了测量某种液体的比热容，某同学把质量的铜块从沸水中取出（标准大气压下）迅速投入到质量，温度的待测液体中，混合后的共同温度，如果不计热量损失。（1）请你利用已知量推导出待测液体比热容的数学表达式。（2）这种待测液体的比热容为多少？（铜的比热容为）5、质量为4kg的水，温度从10升高20，吸收多少热量？（写出计算过程）-参考答案-一、单选题1、D【解析】【详解】A任何物体都具有内能，故A错误；B铝块的内能增加，可能是外界对其做功，也可能是吸收了热量，故B错误；C冰块熔化时温度不变，但是不断

8、吸热，其内能增加，故C错误；D温度相同的两杯水，质量未知，故它们的内能可能相同，也可能不同，故D正确。故选D。2、A【解析】【详解】根据题意可知，根据可知，两个金属块升高的温度之比故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3、D【解析】【详解】做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；被吹大了的气球没能用手握住，呼啸着飞了出去，气球内的气体向外喷出，气体对外做功，内能转化成球的机械能，球内气体的温度降低，气球的嘴部温度和原来相比变低，故ABC错误，D正确。故选D。4、B【解析】【详解】A雪花可见，而分

9、子的直径约为10-10m，肉眼是看不见的，故雪花不是分子，故A错误；B温度越高扩散现象进行得越快，温度越高，分子运动得越快，故B正确；C气体间的距离比较远，几乎可以忽略不计，而气球内的气体对气球有压力作用，是由于球内气体分子频繁碰撞气球壁而产生的，故C错误；D分子之间的间距也很小，是不可见的，而石头间的空隙可见，故不是分子间隙，故D错误。故选B。5、C【解析】【详解】A打气时活塞压缩气体，机械能转化为气体的内能，使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁的温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故A不符合题意；B锯木头时锯条与木头之间相互摩擦做功，机械能转化为木头和锯条的内能，内能增大温度升高

10、，是通过做功改变了物体的内能，故B不符合题意；C暖气可以通过热传递的方式改变屋内的内能，使其内能增大，温度升高，是通过热传递改变物体的内能，故C符合题意；D两手相互摩擦时，机械能转化为手的内能，手的内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故D不符合题意。故选C。6、A【解析】【详解】A两手互相摩擦，双手温度升高，是通过做功的方式改变内能，故A符合题意；B饮料加入冰块，饮料温度降低，是通过热传递的方式改变内能，故B不符合题意；C用炉灶煲汤，汤温度升高，是通过热传递的方式改变内能，故C不符合题意；D晒太阳时，身体变暖和，是通过热传递的方式改变内能，故D不符合题意。故选A。7、D【解析】【详解

11、】A物体的温度升高，分子运动变快，内能一定增加，故A错误；B一个物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B错误；C热传递是内能从高温物体向低温物体传递的过程，故C错误；D冰熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度保持不变，故D正确。故选D。8、A【解析】【详解】A影响内能的因素主要有质量、温度，物体温度升高，质量不变，内能一定增大，故A正确；B物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，其内能不一定增加，故B错误；C物体吸收热量，温度不一定升高，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，故C错误；D内能的大小与质量、温度和状态等都有关系，因此温度高的物体内能不一定大，

12、故D错误。故选A。9、B【解析】【详解】A分子无规则运动的剧烈程度与物体的温度有关，温度升高，分子运动将更剧烈，故A正确，不符合题意；B根据可知，质量相同的物体、升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多，因不知道质量大小，故无法判断吸热的多少，故B错误，符合题意；C物体吸收热量时，内能增加，但温度不一定会升高，例如晶体在熔化过程中虽然不断吸热，但温度保持不变，故C正确，不符合题意；D热量只能从温度高的物体传向温度低的物体，温度高的物体内能可能小，故热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体，故D正确，不符合题意。故选B。10、D【解析】【详解】A磨刀时就是利用刀和磨刀石之间的摩擦做功来改变内

13、能的，是机械能转化为内能，故A不符合题意；B雨滴从高空下落时，克服雨滴和空气之间的摩擦力做功，机械能转化为内能，故B不符合题意；C用电熨斗熨衣服，是利用热传递改变衣服的内能，是内能的转移，故C不符合题意；D水蒸气膨胀做功，将管塞推出，是水蒸气的内能转化为塞子的机械能，故D符合题意。故选D。二、填空题1、热传递【详解】农户将稻谷摊在稻谷场上晾晒的过程中，稻谷吸收太阳辐射的热量，使稻谷的内能增加，温度升高，这是利用热传递的方式是稻谷内能增加。2、相同 铝 【详解】12水沸腾后温度不再升高，故将质量、初温相同的铝、铁、铜三个球浸没在沸水中煮较长时间，三者的温度一定是一样的；由题知，铝、铁、铜三个球质

14、量相同、升高相同的温度，由热量公式可知，比热容大的吸收的热量多，比热容小的吸收的热量少，所以铝球吸收的热量最多，铜球吸收的热量最少。3、比热容大 不变 小 凝固放热 【详解】1水的比热容大，和同样质量的其它物质相比，升高相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂。2比热容是物质的一种特性，与质量变化无关；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比热容不变。340的水凝固成0的冰时，放出热量，内能减小。4、增大 升高 【详解】1锯木头时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，使锯条的内能增大。2内能增大，温度升高，因此锯条热得烫手。5、热传递 快 扩散 【详解】1改变物体内能的方法是做功和热传递。烹饪

15、“拆鱼羹”的过程是通过热传递的方式改变其内能的。2分子无规则运动的速度与温度有关。随着温度升高，羹的香气更加浓郁，是因为温度越高，分子无规则运动越快。3不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散。接触热气腾腾的“拆鱼羹”摆上桌，立刻香气满屋，这是扩散现象。三、计算题1、5kg【解析】【分析】【详解】解： 由吸热公式得水的质量答：水的质量是5kg。2、75【解析】【详解】解：由题意可知，水的质量为水吸收的热量为由得，水温度变化量为所以理论上水升高后的末温为但题目给的条件是在标准大气压下进行的，在标准大气压下水的沸点为100，故实际上水的末温达不到105，水的末温只能达到100。则水的温度变化量为答：水的温度能升高75。3、【解析】【详解】解：冰化水，状态变化、质量不变，所以200g冰化成水后的质量还是200g，由图可得，DE段中水的温度升高了水吸引的热量答：在DE段中水所吸收的热量为。4、（1）；（2）【解析】【分析】【详解】解：（1）若不计热量损失，这些热量被液体吸收，即则（2）将，代入得解得答：（1）液体比热容的数学表达式为；（2）这种待测液体的比热容为。5、1.68105J【解析】【分析】【详解】吸收热量为答：吸收热量为1.68105J。