2021-2022学年基础强化北师大版八年级数学下册第六章平行四边形单元测试试题(精选).docx
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1、北师大版八年级数学下册第六章平行四边形单元测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,平行四边形ABCD的周长为16,AC、BD相交于点O,OEAC交AD于E,则DCE的周长为( )A4B6
2、C8D102、一个正多边形的内角和是540,则该正多边形的一个外角的度数为( )A45B55C60D723、下列图形中,内角和为的多边形是( )ABCD4、四边形的内角和与外角和的数量关系,正确的是()A内角和比外角和大180B外角和比内角和大180C内角和比外角和大360D内角和与外角和相等5、如图,在平面直角坐标系中,找一点D,使得以点A、B、C、D为顶点的四边形是平行四边形,则点D的坐标不可能是( )ABCD6、如图,五边形ABCDE是正五边形,若l1l2,则12的值是( )A108B36C72D1447、一个多边形纸片剪去一个内角后,得到一个内角和为2340的新多边形,则原多边形的边数
3、为( )A14或15或16B15或16或17C15或16D16或178、如图,已知正方形ABCD中,G、P分别是DC、BC上的点,E、F分别是AP、GP的中点,当P在BC上从B向C移动而G不动时,下列结论成立的是( )A线段EF的长逐渐增大B线段EF的长逐渐减小C线段EF的长不改变D线段EF的长不能确定9、下列多边形中,内角和与外角和相等的是( )A三角形B四边形C五边形D六边形10、小张在操场从原地右转40前行至十米的地方,再右转40前行十米处,继续此规则前行,问小张第一次回到原地时,共走了( )米A70米B80米C90米D100米第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计
4、20分)1、如图,平行四边形ABCD,对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,则AD的长是_2、如图,的度数为_3、已知一个多边形内角和1800度,则这个多边形的边数_4、如图,是三角形ABC的不同三个外角,则_5、某正多边形的内角和为,则这个正多边形是正_边形三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在边长为6的等边中,点为边上任意一点,连接将线段绕点逆时针旋转,点的对应点是点,连接、(1)如图1,求证:;(2)如图2,在旋转过程中,取、的中点、,连接和,当时,试猜想与的大小关系,写出你猜想的关系式,并证明;(3)如图2,在整个旋转过程中,的长度是否发生变化,若不变化,直
5、接写出的值,若变化,请直接写出的取值范围2、如图1,在ABC中,ABAC,BAC,点D、E分别在边AB、AC上,ADAE,连接DC,点F、P、G分别为DE、DC、BC的中点(1)观察猜想:图1中,线段PF与PG的数量关系是 ,FPG (用含的代数式表示)(2)探究证明:当ADE绕点A旋转到如图2所示的位置时,小新猜想(1)中的结论仍然成立,请你证明小新的猜想3、如图,在中,为内部的一动点(不在边上),连接,将线段绕点逆时针旋转60,使点到达点的位置;将线段绕点顺时针旋转60,使点到达点的位置,连接,(1)求证:;(2)当取得最小值时,求证:(3)如图,分别是,的中点,连接,在点运动的过程中,请
6、判断的大小是否为定值若是,求出其度数;若不是,请说明理由4、在中,将ABO绕点O逆时针方向旋转90得到(1)则线段的长是_,_(2)连接求证四边形是平行四边形;(3)求四边形的面积?5、如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F是对角线AC的三等分点,连接BE,DF证明BE=DF-参考答案-一、单选题1、C【分析】先证明AEEC,再求解AD+DC8,再利用三角形的周长公式进行计算即可.【详解】解:平行四边形ABCD,ADBC,ABCD,OAOC,EOAC,AEEC,AB+BC+CD+AD16,AD+DC8,DCE的周长是:CD+DE+CEAE+DE+CDAD+CD8,故选:C【点睛】本题考查的是
7、平行四边形性质,线段垂直平分线的性质,证明AEEC是解本题关键.2、D【分析】设正多边形的边数为n,则根据内角和为540可求得边数n,从而可求得该正多边形的一个外角的度数【详解】设正多边形的边数为n,则由题意得:180(n2)=540解得:n=5即此正多边形为正五边形,其一个外角为3605=72故选:D【点睛】本题考查了多边形的内角和与多边形的外角和,掌握多边形的内角和与外角定理是关键3、C【分析】利用多边形的内角和公式求出多边形的边数,由此即可得出答案【详解】解:设这个多边形的边数是,则,解得,故选:C【点睛】本题考查了多边形的内角和,熟练掌握多边形的内角和是解题关键4、D【分析】直接利用多
8、边形内角和定理分别分析得出答案【详解】解:A四边形的内角和与外角和相等,都等于360,故本选项表述错误;B四边形的内角和与外角和相等,都等于360,故本选项表述错误;C六四边形的内角和与外角和相等,都等于360,故本选项表述错误;D四边形的内角和与外角和相等,都等于360,故本选项表述正确故选:D【点睛】本题考查了四边形内角和和外角和,解题关键是熟记四边形内角和与外角和都是3605、D【分析】根据题意结合平行四边形的性质画出图形进行分析即可解决问题,得出满足条件的点D有三个【详解】解:如图所示:观察图象可知,满足条件的点D有三个,坐标分别为(2,4)或(-4,2)或(0,-4),点D的坐标不可
9、能是(-3,2).故选:D【点睛】本题考查平行四边形的判定以及平面直角坐标系与图形的性质等知识,解题的关键是正确画出图形,利用图象法解决问题6、C【分析】过点B作l1的平行线BF,利用平行线的性质推出CBF+1=180,CBF+2=108,两个式子相减即可【详解】解:过点B作l1的平行线BF,则l1l2BF,l1l2BF,ABF=2,CBF+1=180,五边形ABCDE是正五边形, ABF+CBF=CBF+2=108,-得1-2=72,故选C【点睛】本题主要考查了平行线的性质以及正多边形的内角问题,解题的关键是通过作辅助线,搭建角之间的关系桥梁7、A【分析】由题意先根据多边形的内角和公式先求出
10、新多边形的边数,然后再根据截去一个角的情况进行讨论即可【详解】解:设新多边形的边数为n,则(n-2)180=2340,解得:n=15,若截去一个角后边数增加1,则原多边形边数为14,若截去一个角后边数不变,则原多边形边数为15,若截去一个角后边数减少1,则原多边形边数为16,所以多边形的边数可以为14,15或16故选:A【点睛】本题考查多边形内角与外角,熟练掌握多边形的内角和公式(n-2)180(n为边数)是解题的关键8、C【分析】连接AG,根据三角形中位线定理可得EF= AG,因此线段EF的长不变【详解】解:如图,连接AG,E、F分别是AP、GP的中点, EF为APG的中位线,EF= AG,
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