2021-2022学年度强化训练沪科版八年级物理第八章-压强定向攻克试卷(含答案解析).docx

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1、沪科版八年级物理第八章 压强定向攻克 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列的估测中，最接近实际的是（）A成年人正常步行的速度约为1.2cm/sB普通居民家里卧室门高度大约是4mC一名普通成年

2、男性受到的重力大约是70ND一个鸡蛋打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上，对桌面的压强大约是1Pa2、实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压强均为，若将甲叠放在乙上，乙对地面的压强为。现将乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为（）ABCD3、连通器在日常生活，生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（）ABCD4、如图所示，均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们的质量分别为m甲、m乙，对地面的压强分别为p甲、p乙。现沿水平方向均切去相同厚度后，甲、乙对地面的压力变化量相等，则（）Am甲 m乙，p甲 p乙Bm甲 p乙Cm甲 m乙，p甲 p乙Dm甲 m乙，p甲 p乙5、如图所

3、示，两个圆柱形容器A、B，盛有体积相同的同种液体且放置在水平桌面上。若两容器底部受到的液体压力分别为FA、FB，受到的液体压强分别为pA、pB，则它们的关系是（）AFA=FB、pApBBFA=FB、pApBCFAFB、pA=pBDFAFB、pA=pB6、首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家是（）A托里拆利B阿基米德C牛顿D欧姆7、甲、乙是由同种材料制成的规格相同的实心长方体，现将乙平放在水平面上，甲整放在乙的上表面中央，若长方体的长、宽、高三者中，长度为a、高度为c，a与c之比为31，如图所示。则：甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为（）A11B13C23D328、如图所示，静止时U形管两侧

4、液面相平，在U形管口一端用力吹气下列选项中的图形合理的是（）ABCD9、如图所示，物体A重力为G，A上放着一个物体B，用一个水平力F将A压在墙上，使A、B都静止，则下列分析正确的是（）A物体A受到了3个力B物体B受到了3个力C物体A竖直方向受到2个力D物体B没有受到任何摩擦力10、平放于水平桌面上的一包打印纸，打印纸的包装上有如图所示的一些信息，用毫米刻度尺测量了这包纸的厚度，记录了一个数据5.00，但没有写单位。以下对这包纸的估算最符合实际情况的是（）A这种纸的单张厚度约为 50 mB这种纸的单张质量约为 0.5 gC这种纸的密度约为 8 g/cm3D这包纸对水平桌面的压强约为 400 Pa

5、第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、剪刀、斧头要磨得锋利是通过_受力面积，而_压强。书包带宽些好，因为这样肩膀的受力面积_，肩膀受到的压强_。（填“增大”或“减小”）2、甲、乙 为两个质量分布均匀的实心圆柱体放置在水平桌面上，沿着水平方向，切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度的关系如下图所示，已知甲的密度为4.0103kg/m3。则可计算出圆柱体甲的高度为_cm。当它们被切去高度均为12cm，将各自被切去部分放置在另一个圆柱体剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p

6、1：p29：4，则甲、乙圆柱体的底面积之比为_。3、钉子的前端做得越尖，越容易钉入物体中，这是采用_的方法来_压强。4、放在水平地面上的长方体，其所受重力为，底面积为。如图所示，将该长方体沿竖直方向截成A、B两块，则A部分对水平地面的压力为_，压强为_。若将B部分放到A部分的上方，则此时A部分对水平地面的压强为_。5、每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图，如图所示，同时播报台风中心气压和平均风速等信息。某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料，经过整理后列出了如下表格。观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题：台风名称年份台风中心气压（百帕）平均风速（米

7、/秒）海葵201296040菲特201394545凤凰201499025灿鸿201592058由表中数据可知，台风“凤凰”平均风速为25米/秒时，其中心气压为 _帕；仅根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速关系，可得到的初步结论是：_；通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会 _（选填“升高”或“降低”）。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、水平桌面上有一底面积为米轻质薄壁圆柱形容器，容器内装有水。底面积为米的厚壁柱形杯内装满体积为米的水，竖直放入容器中触底，静止后如图（a）所示。求：杯中水的质量；接着将杯中的水全部倒入容器内，再把空

8、杯子竖直放入容器中仍触底，如图（b）所示。（a）判断薄壁容器对水平桌面的压强变化情况，并说明理由；（b）薄壁容器底部受到水的压强变化量。2、底面积为210-2m2的平底薄壁容器，重力为4N，放在水平地面上，容器内装入重力为16N的水，水深为0.1m。求：（1）水对容器底部的压力F水；（2） 容器对地面的压强p容。3、如图，一底面积为50cm2平底薄壁茶壶放在面积为0.4m2的水平桌面中央，茶壶高为15cm，壶中水深为12cm。（g取10N/kg）求：（1）壶底受到水的压强？（2）壶底受到水的压力？4、如图所示底面积不同足够高的圆柱形容器甲、乙（S甲S乙）置于水平地面上。（1）若容器甲重为9.8

9、牛，底面积为米，内部盛有深度为0.4米的水。求：水对容器甲底部的压强；容器甲对水平地面的压强。（2）若容器甲、乙中的液体A、B对容器底部的压强相等。为使A液体对容器甲底部的压强大于B液体对容器乙底部的压强，有如下方案：（a）在容器甲、乙中同时抽取相同质量的液体；（b）在容器甲、乙中同时加入相同高度的原有液体。请分析每种方案的可行性。5、小明同学质量为60kg，站立在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积是，求：（1）小明的重力；（2）小明同学站立时对地面的压强。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。（1）当压强计的金属盒在空气中时，U

10、形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，调节的方法是：_A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装（2）小明做了如图（b）所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是：_；（3）比较_图实验，说明液体内部压强与深度有关；（4）为了进一步研究在同一深度，液体的压强与液体的密度是否有关，小明保持（f）图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图（g）所示。比较（f）、（g）两次实验，小明得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。小宇认为他的结论是不可靠的。原因是

11、：_；（5）若图（g）中U形管左侧红墨水面比探头放入液体之前下降了，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 _。（）2、小红做“小球放入水中静止时，水对容器底部的压强增加量及容器对水平面的压强增加量与哪些因素有关”的实验，她选取了体积相同、密度不同的若干小球放入水中（水深大于小球直径，且水不溢出），如图所示，测出水对容器底部的压强增加量及容器对水平面的压强增加量，并将相关数据记录在表一中。表一：实验序号12345（）0.20.60.81.01.2（帕）98294392490490（帕）98294392490588（1）分析比较表中实验序号_中的数据及相关条件可知：浸入水中体积相同的小球，当与的大

12、小满足_关系时，与无关；（2）分析比较表中与的数据及相关条件可知：浸入水中的小球，_；（3）分析比较表中实验序号中与的大小关系及相关条件可知：浸入水中体积相同的小球，_；表二：液=_千克/米3实验序号12345（）0.20.60.81.01.2（帕）98294392490539（帕）98294392490588（4）小明仅改变液体种类，利用上述实验器材重复了实验，得到的数据如表二所示，根据上述实验规律，分析可得小明所用液体的密度值应为_千克/米3。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A成年人正常步行的速度约为1.2m/s左右，故A不符合题意；B 普通居民家里卧室门高度大约是2m左右，故B不符合

13、题意；C一名普通成年男性质量大约为70kg，根据，重力约为700N左右，故C不符合题意；D一个鸡蛋大约0.5N，根据，打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上，对桌面的压强大约是1Pa，故D符合题意。故选D。2、A【详解】实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压力分别等于其重力，乙对地面的压强为p乙=F乙S乙=G乙S乙=2p0 甲对地面的压强为p甲=F甲S甲=G甲S甲=2p0 由可得 G甲G乙=S甲S乙 若将甲叠放在乙上，乙对地面的压力等于甲、乙的重力和，则乙对地面的压强为p乙=G甲+G乙S乙=6p0 除以式，并整理可得G甲G乙=21 由得S乙S甲=12 乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为

14、p甲=G甲+G乙S甲=p 除以式得出S甲S乙=6p0p 由，故甲对地面的压强为p=S乙S甲6p0=126p0=3p0故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3、C【详解】图中地漏的结构符合上端开口、底部连通的特点，是利用连通器的原理制成的，符合题意；图中拦河大坝的结构不符合上端开口下部连通的容器，不是连通器，不符合题意；图中下水管中“存水弯”符合上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，符合题意；图中的过路涵洞符合上端开口下部连通的容器，属于连通器的应用，符合题意。综上分析可知，利用连通器原理的是，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4、B【详解】由图示知，两个正方体的底面积及高度关系为S

15、甲S乙，h甲h乙切去相同厚度，甲、乙减少的重力分别为G1=m1g=甲S甲h，G2=m2g=乙S乙h据题意有甲S甲h=乙S乙h则有甲S甲=乙S乙而甲、乙的质量m=Sh所以m甲m乙设甲、乙的边长分别为a和b，则有甲a2=乙b2据得，而ap乙故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。5、B【详解】本题中，两柱形容器中的液体对容器底部的压力等于液体的重力，根据密度公式有故体积相同的同种液体质量相同，根据G=mg可知，液体的重力相同，故液体对容器底部的压力相等；根据，因A容器底面积大，可得出pApB，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6、A【详解】首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家、数学家托里

16、拆利，用到的器材有水银、1米以上的长玻璃管，水槽。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7、D【详解】物体对水平面的压力等于物体的重力，由、G=mg、m=V以及V=sh知道，甲对乙的压强乙对地面的压强应用a与c之比为31，所以，甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为故D符合题意。故选D。8、C【详解】由图中可知，一开始U形管两侧液面相平，当高速气流经过U形管左侧时，该侧的空气流速变大，压强变小，而右侧大气压强不变，所以U形管内液体在左右两侧压强差的作用下沿左侧上升，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。9、D【详解】物体B受到重力和物体A对它的支持力2个力保持静止，它和墙壁之间没有压力，所以墙

17、壁对它没有摩擦力，它相对于A没有运动趋势，所以A对它也没有摩擦力；物体A受到重力、物体B对它的压力、水平力F，墙壁对它的支持力、墙壁对它的的摩擦力这5个力的作用保持静止，故ABC错误，D正确。故选D。10、D【详解】A用毫米刻度尺测量了这包纸的厚度，应该是5.00cm，由题中信息知故A不符合题意；B一包纸平铺时的总面积这包纸的质量一张纸的质量为故B不符合题意；C这包纸的体积这包纸的密度故C不符合题意；D这包纸对水平桌面的压力为对水平桌面的压强为 故D符合题意。故选D。二、填空题1、减小 增大 增大 减小 【详解】12因为在压力一定的情况下，通过减小受力面积可以增大压强，所以剪刀、斧头的刃要磨得

18、锋利是通过减小受力面积，而增大压强。34 在压力一定的情况下，通过增大受力面积可以减小压强，所以书包带宽些好，因为这样通过增大受力面积，而减小肩膀受到的压强。2、20 827 【详解】1由图像知道，开始时甲对水平桌面的压强p甲=8000Pa，因均匀实心圆柱体对水平桌面的压强所以，圆柱体甲的高度2 由图像知道，圆柱体乙的高度h乙=30cm，因为物体对水平面的压力和自身的重力相等，当它们被切去高度均为h=12cm时，由于F=G=mg=Vg=Shg所以，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压力乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压力F2=（G甲+G乙）-0.4（G甲+G乙）=0.6（G甲+G乙）

19、因p1p294，所以 解得甲、乙圆柱体的底面积之比为3、减小受力面积 增大 【详解】12钉子的前端做得越尖，受力面积越小，在压力一定时，压强越大，越容易钉入物体中，故这是采用减小受力面积的方法来增大压强。4、 【详解】1 整个长方体所受重力为 G，A部分占总体积的 ，A所受重力为 ，对水平地面的压力等于A所受的重力2A部分与水平地面的接触面积为长方体下表面总面积的，为 ，则A部分对水平地面的压强3 将B部分放到A部分的上方，A对地面的压力为F=G，与水平地面的接触面积为 ，此时A部分对水平地面的压强为5、99000 台风平均风速越大，台风中心气压越小 升高 【详解】1由表中数据可知，台风“凤凰

20、”平均风速为25米/秒时，其中心气压为990百帕，即99000帕。2因为空气是流体，台风形成时，台风中心与外围空气的流速不同，流速越快的位置压强越小，因此，由表中信息可以看出，台风平均风速越大，台风中心气压越小。3结合流体压强与流速的关系可以得出，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，故由中分析可以推测其中心气压会升高。三、计算题1、2kg；（a）薄壁容器对水平桌面的压强不变，理由见解析；（b）490Pa【详解】解：杯中水的质量（a）薄壁容器对水平桌面的压强不变。因为整个过程中，轻质容器中的水未溢出，水的重力不变，厚壁柱形杯的重力不变，由可知薄壁容器对水平桌面的压力不变，受力面积不变，据，则薄壁

21、容器对水平桌面的压强不变。（b）薄壁容器内水的深度变化量则薄壁容器底部受到水的压强变化量答：杯中水的质量m水为2kg；（a）薄壁容器对水平桌面的压强不变；（b）薄壁容器底部受到水的压强变化量p为490Pa。2、（1）19.6牛；（2）1000帕【详解】解：（1）水对容器底部的压强p水gh1103kg/m39.8 N/kg0.1m980Pa水对容器底部的压力F水p水S980Pa210-2m219.6N（2）容器对地面的压力F容=G=G容+G水=4N16N=20N容器对地面的压强p容1000Pa答：（1）水对容器底部的压力为19.6牛；（2）容器对地面的压强为1000帕。3、（1）1.2103Pa

22、；（2）6N【详解】解：（1）由题意可知，壶内水深为故壶底受到水的压强为（2）由题意可知，壶的底面积为故由可得，壶底受到水的压力为答：（1）壶底受到水的压强为1.2103Pa；（2）壶底受到水的压力为6N。4、（1）3.92103Pa，4900Pa；（2）（a）方案可行，（b）方案不可行【详解】解：（1）水对容器甲底部的压强容器甲内水的体积V水=S甲h水=110-2m20.4m=410-3m3水的质量m水=水V水=1103kg/m3410-3m3=4kg容器甲对水平地面的压力F地=G水+G甲容=m水g+ G甲容=4kg9.8N/kg+9.8N=49N容器甲对水平地面的压强（2）已知液体对容器底

23、部的压强p甲=p乙两个容器是圆柱形的，液体对容器底的压力等于液体的重力，所以液体对容器底的压强 （a）在容器甲、乙中同时抽取相同质量的液体，设抽取液体的质量为m，则剩余液体对容器底的压强 因为S甲S乙所以 此方案可行；（b）已知液体对容器底部的压强p甲=p乙且h甲h乙由p=gh可知液体的密度关系AB在容器甲、乙中同时加入相同高度的原有液体，由p=gh可知增大的压强p甲p乙后来液体对容器底的压强p甲1= p甲+p甲p乙1= p乙+p乙所以p甲1p乙1此方案不可行。答：（1）水对容器甲底部的压强是3.92103Pa；容器甲对水平地面的压强是4900Pa；（2）（a）方案可行，（b）方案不可行。5、

24、（1）600N；（2）1.5104 Pa【详解】解：（1）小明同学受到的重力（2）小明同学双脚站立时，对地面的压力受力面积对地面的压强答：（1）小明同学受到的重力是600N；（2）小明同学站立时对地面的压强是1.5104Pa。四、实验探究1、B 压强计的气密性不好 、 未控制深度相同 【详解】（1）1当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强与大气压强不相等，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U

25、形管中的液面就是相平的，故B符合题意。故选B。（2）2若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。（3）3比较、图实验，液体相同，深度不同，U型管两液面高度差不一样，说明液体内部压强与深度有关，可以得出：在液体密度相同时，液体压强的大小与深度有关，深度越深，压强越大。（4）4为了进一步研究在同一深度，液体的压强与液体的密度是否有关，小明保持（f）图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，金属盒的位置不变，液体深度增大，密度增大，U型管左右液面差增大，没有控制深度不变，不能探究液体压强跟密

26、度的关系。（5）5 U形管左侧红墨水面比探头放入液体之前下降了，U形管左右两侧红墨水面的高度差，橡皮管内气体的压强与大气压之差2、4、5 与成正比 当时，等于 【详解】（1）12根据表格一中的数据可知，在1、2、3、4实验中，球的密度小于水的密度，且随着球的密度变大，水对容器底部的压强增加量也变大；由4、5实验可知，当球的密度大于或等于水的密度时，水对容器底部的压强增加量不变，所以可以得出时，与无关。（2）3由表格一中数据可知，在实验中，随着球的密度变大，容器对水平面的压强增加量变大，且变化的倍数相同为490，可以得出浸入水中的小球，与成正比。（3）4分析比较表中实验序号1（或2或3或4）知，球的密度都小于水或等于的密度，随着球的密度增大，水对容器底部的压强增加量和容器对水平面的压强增加量都变大，且都相同，所以可以得出：浸入水中体积相同的小球，当时，水对容器底部的压强增加量等于容器对水平面的压强增加量。5（4）6由第一次实验知时，与无关，即小球的密度大于液体的密度时，增大，不变，在时，与成正比，由表格二知，液体的密度大于时，有说明液体的密度小于，所以液体的密度为