2021-2022学年度强化训练沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力综合测评试卷(无超纲).docx

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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力综合测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列估测的物理量中，最符合实际的是（）A一名中学生身高约为160dmB一瓶矿泉水的质量约为500gC用手托举两

2、个鸡蛋的力约为10ND正常人的脉搏跳动1次的时间约为5s2、力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（）A静止的汽车在牵引力作用下运动B树上的苹果在重力作用下落地C足球在摩擦力作用下停止滚动D 弓在拉力作用下形状发生改变3、2021年5月15日，“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星，这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车，火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子，关于火星车车轮说法正确的是（）A车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的B车轮做成圆的是为了增大摩擦力的C车轮表面有棱是为了增大摩擦力的D如果六个轮子依靠电动机驱动

3、，当行驶时，轮子受到摩擦力向后4、根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A人体的密度约为1.0103kg/m3B一名中学生的质量约为5kgC中学生的课桌高约为1.5mD一本物理课本受到的重力约为10 N5、下列关于力的说法，正确的是（）A没有接触的两个物体，一定没有力的作用B相互接触的两个物体，一定有力的作用C物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D施力物体同时也一定是受力物体6、如下图所示，足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则表示足球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）ABCD7、随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进

4、每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（ ）A用力捏自行车车闸刹车B给轮滑鞋的转轴加润滑剂C给机器安装滚动轴承D汽车轮胎上有凹凸不平的花纹8、如图是2021年12月9日下午430在“神州十三号”上“太空授课”时的情境，下列说法正确的是（）A在“神州十三号”内陀螺仪的质量不发生改变B在“神州十三号”内可以用天平测出物体的质量C在“神州十三号”内无法使用弹簧拉力器锻炼身体D在“神州十三号

5、”内可以使用弹簧测力计测量物体重力9、图所示的实例中，主要说明力可以改变物体运动状态的是（）A 用力将跳板压弯B用力推动购物车C用力拉开拉力器D用力将弓拉开10、如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。让绳子支撑着小丑的鼻子缺口，轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来。下列说法正确的是（）A装金属螺帽降低了小丑的重心B装金属螺帽升高了小丑的重心C小丑的重心一定在其几何中心上D小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、若鸡蛋的质量为50g，则鸡蛋的重力为_N，将此鸡蛋带到太空中，鸡蛋质量为_g

6、，重力为_N。（g=10N/kg）2、测量的目的就是进行可靠的_，因此首先要有一个公认的比较标准叫做_，其次还要有合适的_。所以在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的_。3、有一根量程为012N的弹簧测力计，受到8N拉力时，弹簧的长度是23cm，受到5N拉力时弹簧长度20cm。若不受任何力时，弹簧长度是_。当弹簧长度为25cm时，所测拉力_（“超过”，“没有超过”）测力计的量程。4、如图将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C，已知F1F2，观察比较A、B或A、C，说明_；观察比较B、C，说明_。5、某小组同学研究两个物体间相互作用力的特点

7、。如图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案。（1）他们应根据图_所示方案进行实验。（2）图中用到的测量工具是_，30s时它的示数均为_牛，该小组同学经过多次实验得出结论：两个物体间相互作用力的_是相等的。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、质量为2t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，不考虑空气阻力(g取10N/kg)，求：（1）地面受到的压力大小为多少？（2）汽车受到的摩擦力为多少？（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？2、滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为F滑=FN，其中为动摩擦因数

8、，FN为物体之间的压力。（1）如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上匀速运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数=0.4。试求F1的大小？（2）如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数=0.3。用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？3、为节能减排，建筑上普遍采用空心砖代替实心砖。如图所示，质量为3.6kg的某空心砖，规格为20cm15cm10cm，砖的实心部分占总体积的60%。求：（1）该砖块的重力；（2）该砖块材料的密度。4、矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，是由413块花岗岩石块

9、砌成。碑心石是一整块的花岗岩，其体积为40 m3，若花岗岩的密度为2.8103kg/m3，求：（1）碑心石的质量为多少？（2）碑心石的重力为多少？（g=10N/kg）5、如图所示的智能送药机器人，在疫情期间发挥了极大的作用。其空载时质量为50kg，一次最多可以配送60kg物品，求：（1）空载时，机器人受到的重力是多少？（g取10N/kg）（2）满载行驶时，机器人受到的摩擦力是总重力的0.1倍，则受到的摩擦力是多少?四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块；这样

10、做是根据_的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。实验数据如下：序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸2.00.6（2）为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应分析_（选填序号）两次实验数据，可以得出的结论是：_。（3）在第二次实验中如果用的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为_N。2、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：A滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关。B滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。C滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。小黄同学进行了如图的甲、乙、

11、丙三个实验探究过程：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_运动，根据_原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小。对比图中_两个探究过程，可以验证猜想C。在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_N。实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_。A类比法 B科学推理法 C控制变量法-参考答案-一、单选题1、B【详解】A一名中学生身高约为160cm，故A不符合实际；B一瓶矿泉水的体积为500mL，水的密度为，根据，质量为500g，故B符合实际；C用手托举两个鸡蛋的力约为1N，故C不符合实际；D正常人的脉搏跳动1分钟跳动70-90次左右，跳动

12、一次的时间约为0.8s左右，故D不符合实际。故选B。2、D【详解】A中“静止的汽车在牵引力作用下运动”，属于力改变物体的运动状态；B中“树上的苹果在重力作用下落地”，属于力改变物体的运动状态；C中“足球在摩擦力作用下停止滚动”，属于力改变物体的运动状态；D中“弓在拉力作用下形状发生改变”，属于力使物体发生形变，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3、C【详解】A车轮轴处安装滚珠轴承是为了变滑动为滚动，减小摩擦力，故A错误；B车轮做成圆的是为了变滑动为滚动，减小摩擦力，故B错误；C车轮表面有棱是为了增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故C正确；D如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦

13、力为动力，摩擦力方向向前，故D错误。故选C。4、A【详解】A人体的密度与水接近，约为1.0103kg/m3，故A符合题意；B一名中学生的质量约为50kg左右，故B不符合题意；C一名中学生的身高约为1.60米，课桌高度约为中学生身高的一半，即约为0.8米，故C不符合题意； D物理课本的质量约160g，受到的重力约为G=mg=0.16kg10N/kg=1.6N故D不符合题意。故选A。5、D【详解】A彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，故A错误；B相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故B错误；CD力是物体对物体的作用，力不

14、能脱离物体而存在；因此有力必然涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力，也就是说，物体间力的作用是相互的，故C错误，D正确。故选D。6、A【详解】由于不计空气阻力，而且足球已经离开脚面，所以脚已经不给足球施力，而足球仍然受重力，且重力的方向竖直向下。故选A。7、A【详解】邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的。A自行车刹车时，用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大滑动摩擦力，故A符合题意；B给轮滑鞋的转轴加润滑油，是通过使接触面分离减小摩擦，故B不符合题意；C给

15、机器安装滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不符合题意；D这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大滑动摩擦力，故D不符合题意。故选A。8、A【详解】A质量是物质的一种物理属性，不随着物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变，故A正确；B天平利用了等臂杠杆的原理工作，砝码和物体对天平都要有压力作用，而这个压力来自于重力，故在失重情况下无法测出物体的质量。故B错误；C弹簧拉力器是利用了弹簧受到拉力越大，伸长就越长的原理工作，在失重情况下，拉力仍存在，故能够使用弹簧拉力器锻炼身体。故C错误；D在失重情况下，物体不再受到重力作用，故将物体悬挂在测力计下时，物体不会对测力计产生拉力

16、作用，故无法使用弹簧测力计测量物体的重力。故D错误。故选A。9、B【详解】A用力将跳板压弯，体现在跳板的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；B用力推动购物车说明小车开始运动，获得一个速度，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意；C用力拉开拉力器则拉力器被拉长，形状发生变化，所以说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；D用力将弓拉开则弓的弯曲程度变大，形状改变，所以说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。故选B。10、A【详解】在“小丑”手背上固定两个金属螺帽，降低了“小丑”的重心，则重心不在几何中心，从而提高了它的稳定程度，使“小丑”在绳子上不会掉下来，故A正确，B

17、CD错误。故选A。二、填空题1、0.5 50 0 【详解】1根据题意，由重力计算公式可得鸡蛋的重力为2质量是物质的一种属性，与位置无关，故将此鸡蛋带到太空中，鸡蛋质量不变，仍为50g。3由于太空是失重状态，物体受到的重力为0，故鸡蛋在太空中受到的重力为0。2、定量比较 单位 测量工具（或仪器） 单位 【详解】1测量可以物体定量，测量的目的就是进行可靠定量比较。2为了比较不同物体的一些物理性质，进行可靠的定量比较，人们引入了比较标准，而国际单位制是大家公认的比较标准，国际单位制中每个物理量都有它自己合适的单位。3测量物体时，要有合适的单位，还要有合适的测量工具，如质量的测量用天平，长度的测量用刻

18、度尺。4在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的单位，同一数值对应不同的单位大小不同，因此要统一单位进行比较。3、15cm 没有超过 【详解】1弹簧测力计所受的拉力越大，弹簧的伸长量越大，且弹簧的伸长量与所受拉力成正比，设弹簧的原长为cm，则有解得2由以上推理知，拉力与弹簧的伸长量的比值为由胡克定律 所以当弹簧长度为时，所测拉力在该弹簧测力计的量程为012N范围内，故所测的拉力没有超过测力计的量程。4、力可以使物体发生形变 见解析 【详解】1比较A、B或A、C，弹簧受到拉力，弹簧会变长，说明力可以使物体发生形变。2比较B、C，力的作用点与方向相同，F1F2，图C中弹簧伸长较长，可以

19、得到在力的作用点与方向相同时，力越大，力的作用效果越显著。5、b 弹簧测力计 5 大小 【详解】（1）1由图示知，（a）图的两个力作用在同一物体上，不是相互作用力，而是一对平衡力，而图（b）中，两个物体互为施力物体与受力物体，是一对相互作用力，所以应根据图（b）的方案进行实验。（2）2实验中，要测量力的大小，测量力所用的工具是弹簧测力计。3由图（c）知，30s时，弹簧测力计的大小为5N。4由图（c）可知，每个时刻，两个弹簧测力计的示数都对应相等，所以两个物体间相互作用力的大小相等。三、计算题1、（1）2104N；（2）400N；（3）400N【详解】解：（1）地面受到的压力大小为（2）汽车受到

20、的摩擦力为（3）汽车匀速行驶时，受力平衡，发动机对卡车的牵引力是答：（1）地面受到的压力大小为2104N；（2）汽车受到的摩擦力为400N；（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是400N。2、（1）16N；（2）20N，0N【详解】解：（1）由于A物体做匀速直线运动F1=F滑=FN=GA=mAg=0.44kg10N/kg=16N（2）由于接触面材料不变，则物体A与桌面的动摩擦因数不变，用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，此时A所受拉力F2= F滑=FN=(GA+GB)=(mAg+GB)=0.4(4kg10N/kg+10N)=20N由于A、B一起做匀速直线运动，B物体处于平

21、衡状态且在水平方向上受力为零，所以A和B间的摩擦力大小为0N。答：（1）F1大小为16N；（2）F2大小为20N，A和B间的摩擦力0N。3、（1）36N；（2）2103kg/m3【详解】（1）由 知道，这块砖的重力G=mg=3.6kg10N/kg=36N（2）这块砖的总体积V=20cm15cm10cm=3000cm3该砖块材料的体积V=V60%=3000cm360%=1800cm3该砖块材料的密度答：（1）该砖块的重力36N；（2）该砖块材料的密度2103kg/m3。4、（1）；（2）【详解】解：（1）花岗岩体积为40 m3，若花岗岩的密度为2.8103kg/m3，碑心石的质量为（2）碑心石的

22、重力为答：（1）碑心石的质量为；（2）碑心石的重力为。5、（1）500N；（2）110N【详解】解：（1）空载时机器人受到的重力G=mg=50kg10N/kg=500N（2）机器人满载时受到的重力G总=m总g=(50kg+60kg)10N/kg=1100N机器人受到的摩擦力f=0.1G总=0.11100N=110N答：（1）空载时，机器人受到的重力是500N；（2）满载行驶时，机器人受到的摩擦力是总重力的0.1倍，则受到的摩擦力是110N。四、实验探究1、二力平衡 1、3 见解析 0.5 【详解】（1）1只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的知识

23、，拉力大小才等于摩擦力的大小。（2）23为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，实验中应控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，所以应分析1、3两次实验数据，根据实验数据可知，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故结论是：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）4在第二次实验中如果用0.6N的力水平拉动木块，由于木块对木板的压力不变，与木板的接触面的粗糙程度不变，所以受到的摩擦力不变，即摩擦力为0.5N。2、匀速直线 二力平衡 甲、丙 2 2 C 【详解】12用弹簧测力计拉动木块，使其做匀速直线运动；所以拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力大小等于拉力。3甲、丙实验接触面粗糙相同，对木板的压力不同，探究摩擦力大小跟压力大小的关系，验证猜想C。45小黄用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是2N，拉力是2N，根据二力平衡条件得摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2N。当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，拉力增大，物体进行加速运动。6猜想摩擦力大小跟物体的运动速度、接触面粗糙程度、压力大小有关，探究摩擦力跟其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法。