2021-2022学年度北师大版八年级数学下册第二章一元一次不等式和一元一次不等式组同步测试试卷.docx

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1、第二章一元一次不等式和一元一次不等式组同步测试 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如果xy，则下列不等式正确的是（）Ax1y1B5x5yCD2x2y2、关于x的不等式（m1）xm1可变成形为x

2、1，则（ ）Am1Bm1Cm1Dm13、若x+2022y+2022，则( )Ax+2y+2Bx2y2C2x2yD2xm-1的解集为x1，m-10，则my+2022，xy，x+2y+2，x-2y-2，-2x2y故答案为：C【点睛】本题主要考查不等式的性质，熟练掌握不等式两边同时加或减去同一个整式，不等号方向不变；不等式两边同时乘（或除以）同一个大于0的整式，不等号方向不变；不等式两边同时乘（或除以）同一个小于0的整式，不等号方向改变，据此判断即可4、D【分析】根据题意先移项，再把x的系数化为1即可得出答案【详解】解：不等式4x-80，移项得，4x8，把x的系数化为1得，x2故选：D【点睛】本题考

3、查的是解一元一次不等式，熟练掌握解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键5、C【分析】根据数轴可以得到不等式的解集【详解】解：根据不等式的解集在数轴上的表示，向右画表示或，空心圆圈表示，故该不等式的解集为x2；故选C【点睛】本题要考查的是在数轴上表示不等式的解集，运用数形结合的思想是本题的解题关键6、C【分析】根据题意分别利用相反数的性质以及绝对值的代数意义和多项式的加法进行判断即可【详解】解：若ab，则a2b2，说法正确；若|m|+m0，则m 0，说法错误；若1m0，则m2m，说法正确；两个四次多项式的和不一定是四次多项式，说法错误；正确，共有2个.故选：C.【点睛】本题考查相反数的性质和

4、不等式性质以及绝对值的代数意义和多项式的加法，熟练掌握相关的概念是解题的关键.7、D【分析】根据三角形三边关系分析即可，三角形三边关系，两边之和大于第三边，三角形的两边差小于第三边【详解】解：设第三边长为x，由题意得：三角形的两边分别为7，10，107x10+7，解得：3x0，b0，c0，abc ，（1）不等式ab的两边同加上3，不改变不等号的方向，则；（2）不等式ab的两边同减去b，不改变不等号的方向，则a-bb-b，即a-b0；（3）不等式ab的两边同乘以，不改变不等号的方向，则；（4）不等式ab的两边同乘以-2，改变不等号的方向，则b的两边同乘以-4，改变不等号的方向，则-4a-4b；不

5、等式-4a-4b的两边同加上1，不改变不等号的方向，则b的两边同乘以正数，不改变不等号的方向，则 ；（7）不等式ab的两边同减去c，不改变不等号的方向，则；（8）不等式ab的两边同乘以正数b，不改变不等号的方向，则【点睛】本题主要是考查不等式的基本性质，熟练掌握不等式的三个性质的应用是解本题的关键，同时不等式的性质（3）是类似题型中考查的重点及易错点2、【分析】根据题意列出不等式即可【详解】若m与3的和是正数，则可列出不等式故答案为：【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用，理解题意是解题的关键3、x-8【分析】按照去分母、去括号、移项、合并同类项的步骤求出不等式的解集【详解】解：，去分母，得6

6、+x-2，移项，得x-2-6，合并同类项，得x-8故答案为：x-8【点睛】本题考查了一元一次不等式的解法，熟练掌握解一元一次不等式的步骤是解答本题的关键4、3x+25【分析】不大于就是小于等于的意思，根据x的3倍与2的和不大于5，可列出不等式【详解】解：由题意得：3x+25，故答案为：3x+25【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式，关键是抓住关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式5、|a|-a0 x-（-5）2 【分析】（1）a的绝对值表示为：，根据与它本身的差是非负数，即可列出不等式；（2）x与-5的差表示为：，不大于2表示为：

7、，综合即可列出不等式；（3）a与3的差表示为：，大于a与a的积表示为：，综合即可列出不等式；（4）x与2的平方差表示为：，负数表示为：，综合即可列出不等式【详解】解：（1）a的绝对值表示为：，与它本身的差是非负数，可得：；（2）x与-5的差表示为：，不大于2表示为：，可得：；（3）a与3的差表示为：，大于a与a的积表示为：，可得：；（4）x与2的平方差表示为：，负数表示为：，可得：；故答案为：；【点睛】题目主要考查不等式的应用，依据题意，理清不等关系，列出相应不等式是解题关键三、解答题1、m=-2【分析】由题意可知：m2-3=1，m-20，即可解答.【详解】解不等式(m-2) -27是关于x的

8、一元一次不等式，m2-3=1，m-20， 解得m=-2 当m=-2时，不等式是关于x的一元一次不等式【点睛】此题考查了一元一次不等式的定义，熟练掌握一元一次不等式的定义是解本题的关键2、（1）（2，0）；（0，4）（2）1；y4；2y2【分析】（1）分别代入y=0及x=0，求出与之对应的x，y的值，进而可得出点A，B的坐标；（2）画出函数图象，利用一次函数图象上点的坐标特征及函数图象，即可得出结论【详解】解：（1）当y0时，2x+40，解得：x2，点A的坐标为（2，0）；当x0时，y20+44，点B的坐标为（0，4）.故答案为：（2，0）；（0，4）（2）画出函数图象，如图所示当y2时，2x+

9、42，解得：x1；当x0时，y4，且y随x的增大而减小，当x0时，y的取值范围为y4；当x1时，y21+42，当x3时，y23+42，当1x3时，y的取值范围为2y2故答案为：1；y4；2y2【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、一次函数的性质以及一次函数的图象，解题的关键是：（1）利用一次函数图象上点的坐标特征，求出点A，B的坐标；（2）利用一次函数图象上点的坐标特征及函数图象，找出结论3、（1）3x+53y+5；（2）1x2，数轴上表示见解析【分析】（1）先在xy的两边同乘以3，变号，再在此基础上同加上5，不变号，即可得出结果；（2）分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集并在数轴

10、上表示出来即可【详解】解：（1）xy，不等式两边同时乘以3得：（不等式的基本性质3）3x3y，不等式两边同时加上5得：53x53y；3x+53y+5；（2），解不等式，得x2，解不等式，得x1，原不等式组的解集为：1x2，在数轴上表示不等式组的解集为：【点睛】主要考查了不等式的基本性质和解一元一次不等式组，熟知“同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了”的原则是解答此题的关键4、（1）25台；（2）方案1：A23台，B37台；方案2：A24台；B36台；方案3：A25台，B35台【分析】(1)设该垃圾处理厂购买x台A型号机器人，则购买(60一x)台B型号机器人，根据购进B型号机器

11、人的数量不少于A型号机器人的1.4倍，即可得出关于x的一元一次不等式，解之取其中的最大值即可得出结论；(2)根据总价=单价数量，结合总价不超过510万元，即可得出关于x的一元一次不等式，解之即可得出x的取值范围，结合x为整数且x25，即可得出各购买方案【详解】解：(1)设该垃圾处理厂购买x台A型号机器人，则购买(60一x)台B型号机器人，依题意得：60-x1.4x解得：x25答：该垃圾处理厂最多购买25台A型号机器人(2)依题意得：6x+10(60-x)510，解得：x又x为整数，且x25x可以取23，24，25，共有3种购买方案，方案1：购买23台A型号机器人，37台B型号机器人；方案2：购

12、买24台A型号机器人，36台B型号机器人；方案3：购买25台A型号机器人，35台B型号机器人【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用，根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式是解题的关键5、（1）y1（2）y-4（3）y3【分析】根据不等式的性质转换即可（1）原式为5y-50两边都加上5得5y5两边除以5得y1（2）原式为3y-126y两边都加上12-6y得-3y12两边都除以-3得y-4（3）原式为y-2y-5两边都加上2y得-y-3两边都除以-1得y3【点睛】本题考查了不等式的性质，不等式的性质1：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变.即若，则，；性质2：不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变.，即；性质3：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变，即