2021年南京市第一中学八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步练习(人教).docx

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1、江苏省南京市第一中学第一章机械运动1-1长度和时间的测量同步练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（ ）。A.17.81 B.17.82 C.17.83 D.17.582、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是：A.abdf B.acde C.adefD.acdf3、下列关于误差的说法中正确的是 （ ）A测

2、量时出现误差，则说明一定是出了差错。B在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差。C、误差其实就是错误。 D改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度，可以消除误差。4、关于长度的测量，下列说法中正确的是哪个？ ( )。A测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时，读数的视线应与尺面平行C测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D测量长度时，一定要估读到尺的分度值的下一位 5、一个直径约2厘米的钢球，要较正确地测出它的直径，应使用的测量工具是（ ）A、毫米刻度尺和三角板 B、厘米刻度尺和三角板C、毫米刻度尺和卷尺 D、厘米刻度尺和卷尺6、在学校“运

3、用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 （ ） A165m B175m C185m D195m7、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）A测量结果比实际长度长了一些B测量结果比实际长度短了一些C测量结果与实际长度相同 D上述说法均不正确8、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm9、某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm，后来经过精确测量，发现

4、此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于( )。A1002.0mm B1000mmC982.0mm D978.0mm 10、新生婴儿的身高最接近A5 nm B5 cm C5 dm D5 m11、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是A50.40毫米 B50.6毫米 C50.5毫米 D5.050厘米12、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（ ）A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C、读数时视线跟刻度尺不垂直D、测量者的估计能力有所不同13、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如

5、下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm则该物体长度是A5.233dm B5.31dm C5.24dm D5.2325dm14、一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转A.5圈 B.60圈 C.100圈 D.3600圈15、如图5所示，用两块三角板测乒乓球的直径，其中正确的是（ ）二、填空题（每小题4分，共计40分）1、在测量中， 值与 值之间的差异称为误差。我们通常采用 的方法来减小误差。 2、小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是 。3、如图所示，此刻度尺的分度值是_

6、cm，测得木块的长度是_cm4、一个轮子的半径为25厘米，绕学校跑道滚一周，轮子转了255转，校道的周长是_米。5、小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量的值分别是：9.23cm，9.25cm，9.23cm，9.23cm，测量值的最后一位为 值，这把尺的分度值是 cm。此物体的长度是 cm。 6、如图所示，被测物体的长度为 米。7、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量，记录结果为185.2mm，在这个测量数据中，准确值是_，估计值为_。8、如图所示，张晓用他自己的刻度尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是 ，该木块的长度是 。9、宇宙中各星体之间的距离通常是用光年为单

7、位的.光在一年内走的距离叫光年.那么1光年等于_ km；组成物质的分子的直径可用纳米为单位，1 nm=10-9 m，一个分子的直径约10-10 m，等于_ nm.10、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为 cm。三、实验探究（每小题15分，共计15分）1、怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北京广州）实际铁路的长度，写出所需器材及主要步骤-参考答案-一、单选题1、答案：

8、D2、答案：D3、答案：B4、答案：A5、答案：A6、答案：B7、答案：A8、答案：D9、答案：D10、答案：C11、答案：C12、答案：D13、答案：C14、答案：B15、答案：C二、填空题1、答案：测量，真实，多次测量求平均值2、答案：米3、答案：0.1 1.274、答案：400（约）5、答案：估计 0.1 9.246、答案：0.02357、答案：185mm 0.2mm8、答案：1mm；3.24-3.26 9、答案：9.461012 0.110、答案：1mm 14.75三、实验探究1、答案：解：已知比例尺=图上距离：实际距离，则需测京广线的图上距离，则选择细线、刻度尺；步骤：用细线和地图上的铁路相重合，作下记号，然后将线拉直，用刻度尺量出线段的长，再利用地图上的比例尺，即可求出铁路的长度