2021-2022学年最新沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力达标测试试题(含详细解析).docx

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1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力达标测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图是2021年12月9日下午430在“神州十三号”上“太空授课”时的情境，下列说法正确的是（）A在“神州十三

2、号”内陀螺仪的质量不发生改变B在“神州十三号”内可以用天平测出物体的质量C在“神州十三号”内无法使用弹簧拉力器锻炼身体D在“神州十三号”内可以使用弹簧测力计测量物体重力2、如图所示，小孩沿滑梯下滑时，他所受重力的方向是（）A沿滑梯表面向下B沿滑梯表面向上C垂直滑梯表面向下D竖直向下3、实验室里常用测量体积的仪器是（）A天平和砝码B弹簧测力计C停表D量杯4、你认为下列数据中符合实际情况的是（）A初中生体重约50NB物理课本的宽约18cmC一张物理试卷的质量约50gD初中生正常步行速度约10m/s5、关于力的说法正确的是（）A物体相互接触时，一定会产生弹力的作用B物体的重心一定在物体上C人用浆向后

3、划水，船会前进，说明力的作用是相互的D用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有力的作用6、如图所示，排球在空中沿弧线飞行时，若不计空气阻力，排球所受力的施力物体是（）A排球B地球C拦网运动员D扣球运动员7、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是（ ）A一部普通华为手机所受重力约为2NB中学生游泳时受到的浮力约为500NC中学生双脚站立时对地面的压强约为105PaD平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为5000N8、下列现象中发生的是弹性形变的是（）A将一张纸撕成碎片B撑竿跳运动员将竿压弯C粉笔掉地上摔断D橡皮泥上留下指印9、日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A自行车轮子的

4、半径约为1mB一本初中物理课本的质量约为200gC一名中学生的体重约为4900ND人步行的速度约为3m/s10、如图所示是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（）A弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B匀速运动的路程与时间的关系C物体所受重力与质量的关系D物体质量与体积的关系第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示，杂技艺术中，重500N的表演人员爬杆过程，用600N的力握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力大小为 _N，摩擦力方向为 _；若该杂技演员由于紧张，此时加大手对杆子的握力，则此时摩擦力大小为 _N，片刻后，表

5、演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力 _（选填“变大”、“变小”或“不变”）。2、某小组同学研究两个物体间相互作用力的特点。如图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案。（1）他们应根据图_所示方案进行实验。（2）图中用到的测量工具是_，30s时它的示数均为_牛，该小组同学经过多次实验得出结论：两个物体间相互作用力的_是相等的。3、面对新型冠状病毒，“白衣天使”不顾个人安危，日夜坚守，给了患者和人民希望。长时间的工作，他们脸上被口罩压出了深深的勒痕，但他们却说这是“天使印记”，是逆行者最特别的“战疫妆”。“勒痕”说明力可以改变物体的_。同时护目镜和口罩也发生了形变，说明力的

6、作用是_。4、质量为0.5kg的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到_力的作用，该力的大小是_N，方向是_。（g取10N/kg）5、弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先_，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向_。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是_牛。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图，A、B两物块叠放在水平桌面上，在20N的水平推力F的作用下以0.05m/s的速度一同做匀速直线运动，求：（1）1min内通过的路程；（

7、2）求物体A对B的摩擦力fB和桌面对A的摩擦力fA的大小；（3）如图中分别给出了A、B的竖直方向受力示意图，请推导证明A对水平桌面的压力：F压GA+GB。（提示：证明过程中要简略说明物理规律和原理）2、为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t，水箱容积为5000L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍，求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。3、有一只玻璃瓶重为1N，当装满水时重为4N。若在瓶中轻轻放入重7N的一些金属颗粒，待水溢出后，称得其总重为9N。（g=10N/kg）求：（1）金属颗粒的质量有多少？（2）金属颗粒的体

8、积共有多少？（3）金属颗粒的密度是多少？4、一辆自重是5.0104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，（g取10N/kg）问：（1）卡车质量是多少千克？（2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？5、如图所示的智能送药机器人，在疫情期间发挥了极大的作用。其空载时质量为50kg，一次最多可以配送60kg物品，求：（1）空载时，机器人受到的重力是多少？（g取10N/kg）（2）满载行驶时，机器人受到的摩擦力是总重力的0.1倍，则受到的摩擦力是多少?四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如表是研究某物体所受的重力跟物体的质量的关系实验

9、得到的数据。实验序号质量m/kg重力G/N（a）10.10.9820.21.9630.32.94（1）根据表中内容可以知道在研究的过程中，所用的测量工具是_和_；（2）通过计算处理数据可以完成任务，则表格中（a）处的内容为_；（3）分析表中实验数据可以得出的结论是_。2、为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小亮设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。（1）用弹簧测力计拉动物体A前，应该将弹簧测力计置于_（选填“水平”或“竖直”）方向后，再将弹簧测力计的指针调节至零刻度线；（2）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做_运动，此时，滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹

10、簧测力计的示数；（3）通过比较乙、丙两次实验，小亮可得出：滑动摩擦力的大小与_有关；（4）对比甲、乙两次实验，乙是通过增大_的方式来增大摩擦力。下列情境中也应用了这样的方式来增大摩擦力的是_（填写序号即可）；汽车轮胎上的花纹为门轴涂抹润滑油用力捏自行车的刹车，车很容易地就停下来了（5）比较甲、丁两次实验，小亮发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的，理由是_。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A质量是物质的一种物理属性，不随着物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变，故A正确；B天

11、平利用了等臂杠杆的原理工作，砝码和物体对天平都要有压力作用，而这个压力来自于重力，故在失重情况下无法测出物体的质量。故B错误；C弹簧拉力器是利用了弹簧受到拉力越大，伸长就越长的原理工作，在失重情况下，拉力仍存在，故能够使用弹簧拉力器锻炼身体。故C错误；D在失重情况下，物体不再受到重力作用，故将物体悬挂在测力计下时，物体不会对测力计产生拉力作用，故无法使用弹簧测力计测量物体的重力。故D错误。故选A。2、D【详解】重力的方向始终是竖直向下的，故小孩沿滑梯下滑时，他所受重力的方向是竖直向下的。故选D。3、D【详解】A天平和砝码是测量质量的工具，故A不符合题意；B弹簧测力计是测量力的工具，故B不符合题

12、意；C停表是测量时间的工具，故C不符合题意；D量杯是测量体积的工具，故D符合题意。故选D。4、B【详解】A初中生的质量约为50kg，所受重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意；B中学生伸开手掌时大拇指指尖到中指指尖的距离约为20cm，物理课本的宽与这个距离差不多，那么18cm符合实际，故B符合题意；C一张物理试卷的质量没50g那么大，约为5g，故C不符合题意；D初中生正常步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。5、C【详解】A物体相互接触时，如果没有相互挤压，不会产生弹力的作用，故A错误；B物体的重心不一定在物体上，如圆环的重心在圆心上，而圆心不在圆环上，故

13、B错误；C人用浆向后划水，水受力的同时，水反过来对船施力，船会前进，说明力的作用是相互的，故C正确；D用拳头打棉花包，拳头不感到疼痛，由于力的作用是相互的，拳头也会受到棉花施加的力的作用，故D错误。故选C。6、B【详解】不计空气阻力，排球在空中沿弧线飞行时，受到重力的作用，重力的施力物体是地球。故选B。7、C【详解】A一部普通华为手机所受重力约为2N，符合实际，故A正确；B中学生游泳时受到的浮力与其重力接近，约为500N，故B正确；C中学生双脚面积S=0.04m2；中学生的质量大约为50kg，压力为压强为故C错误；D平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为与5000N接近，故D正确。故选C。8

14、、B【详解】发生形变的物体，在外力停止作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变。ACD将一张纸撕成碎片、粉笔掉地上摔断、橡皮泥上留下指印，外力停止作用后，都不能恢复原状，都不是弹性形变，故ACD不合题意；B撑竿跳运动员将竿压弯后，因外力停止作用后，能恢复原状，因此是弹性形变，故B符合题意。故选B。9、B【详解】A自行车轮子的半径约为0.5m，故A不符合题意；B一本初中物理课本的质量约0.2kg，为200g，故B符合题意；C中学生的体重约为490N，故C不符合题意；D人步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。10、A【详解】由图像可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系；

15、A在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比，不是弹簧的长度，因此不可以用该图像描述，故A符合题意；B匀速直线运动的物体，速度是一定值，路程和时间成正比，可以用该图像描述，故B不符合题意；C物体的重力和质量成正比，可以用该图像描述，故C不符合题意；D物体的质量和体积是一个定值，成正比关系，可以用该图像描述，故D不符合题意。故选A。二、填空题1、500 竖直向上 500 不变 【详解】12对表演人员受力分析可知，他在竖直方向上他受到摩擦力和重力，因表演人员处于受力平衡状态，故摩擦力和重力是一对平衡力，二力的大小相等、方向相反，所以此时他受到的摩擦力大小为f=G=500N方向竖直向上。3加大手

16、对杆子的握力时，表演人员仍然处于平衡状态，则此时摩擦力大小仍为500N。4表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，在竖直方向上摩擦力和重力仍然平衡，摩擦力和重力的大小仍然相等，故他受到的摩擦力大小不变。2、b 弹簧测力计 5 大小 【详解】（1）1由图示知，（a）图的两个力作用在同一物体上，不是相互作用力，而是一对平衡力，而图（b）中，两个物体互为施力物体与受力物体，是一对相互作用力，所以应根据图（b）的方案进行实验。（2）2实验中，要测量力的大小，测量力所用的工具是弹簧测力计。3由图（c）知，30s时，弹簧测力计的大小为5N。4由图（c）可知，每个时刻，两个弹簧测力计的示数都对应相等，所

17、以两个物体间相互作用力的大小相等。3、形状 相互的 【详解】1力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，“勒痕”是脸受力后发生形变造成的，说明力可以改变物体的形状。2同时护目镜和口罩也发生了形变，说明护目镜和口罩也受到力的作用，说明力的作用是相互的。4、重力 5 竖直向下 【详解】1抛出去的小球，在不计阻力的情况下，只受重力作用。23小球受到的重力重力的方向为：竖直向下。5、调零 在同一条直线上 0.5 【详解】1在使用弹簧测力计时，应注意使用前要使指针对准零刻线，观察弹簧测力计的量程和分度值，故用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前应先调零。2为使测量结果准确，使用过程中所测力的方向必

18、须与弹簧的轴线方向在同一条直线上。3由图中可知，01.5N分三个格，故每一小格表示0.5N。三、计算题1、（1）3m；（2）0N；20N；（3）证明过程见解析【详解】解：（1） 已知物体的速度v0.05m/s，运动的时间t1min60s则通过的路程为svt0.05m/s60s3m（2）由题可知，A、B以相同的速度一同运动，A、B之间相对运动的趋势，因此A、B间不存在摩擦力，即物体A对B的摩擦力fB0N把A、B看成一个整体，这个整体在水平桌面上做匀速直线运动，即A处于平衡状态，在水平方向上，A受到水平向右的推力F和地面施加给A的水平向左的摩擦力fA为一对平衡力，由二力平衡力的条件可知fAF20N

19、 （3）对A进行受力分析可知，A受到自身的重力GA、桌面对A的支持力F2和B对A的压力F1，由平衡力的条件可知F2F1+GA对B进行受力分析，B受到自身的重力GB和A对B的支持力F3，由平衡力条件可知F3GBB对A的压力F1和A对B的支持力F3是一对相互作用力，由相互作用力的特点可知F1F3根据有F1GB将代入有F2F1+GAGB+GAA对水平桌面的压力F压和桌面对A的支持力F2是一对相互作用力，由相互作用力的特点可知F压F2GA+GB即A对水平桌面的压力F压GA+GB答：（1）1min内通过的路程为3m；（2）物体A对B的摩擦力fB为0N，桌面对A的摩擦力fA的大小为20N；（3）证明过程见

20、解析。2、【详解】解：水箱容积为5000L，洒水车满载时水的质量为则总重为则汽车与路面间的阻力为答：由于匀速行驶，牵引力与摩擦力是平衡力，牵引力的大小为。3、（1）0.7kg；（2）210-4m3；（3）3.5103kg/m3【详解】解：（1）金属颗粒的质量为（2）溢出水的重力为G水=4N+7N-9N=2N溢出水的质量为金属颗粒的体积为（3）金属颗粒的密度为答：（1）金属颗粒的质量有0.7kg；（2）金属颗粒的体积共有210-4m3；（3）金属颗粒的密度是3.5103kg/m3。4、（1）5103kg；（2）9箱【详解】解：（1）卡车质量是（2）能装货物的总质量可装箱子数量要想安全过桥需要卸下

21、货物N=25-16=9答：（1）卡车质量是5103kg；（2）要想安全过桥需要卸下9箱货物。5、（1）500N；（2）110N【详解】解：（1）空载时机器人受到的重力G=mg=50kg10N/kg=500N（2）机器人满载时受到的重力G总=m总g=(50kg+60kg)10N/kg=1100N机器人受到的摩擦力f=0.1G总=0.11100N=110N答：（1）空载时，机器人受到的重力是500N；（2）满载行驶时，机器人受到的摩擦力是总重力的0.1倍，则受到的摩擦力是110N。四、实验探究1、天平 弹簧测力计 重力/质量（N/kg） 物体所受的重力跟它的质量成正比 【详解】（1）12实验中需要

22、测量的物理量是质量、重力，所以需要的测量工具是天平、弹簧测力计。（2）3由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，故表格第三列的标题应当为重力/质量（N/kg）。（3）4重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。2、水平 匀速直线 等于 接触面的粗糙程度 压力 错误 压力大小不同 【详解】（1）1弹簧测力计需要沿水平方向拉着物块运动，所以要让弹簧测力计在水平方向进行调零。防止自重对实验的影响。（2）23实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（3）4由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，所以乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。（4）5由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，是通过改变压力的大小来增大摩擦力的。6汽车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，不符合题意；为门轴涂抹润滑油是减小接触面的粗超程度来减小摩擦，不符合题意；用力捏自行车的刹车是通过增大压力来增大摩擦，符合题意。故选。（5）78由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。