人教版高二物理选修3-1第一章1.1 电荷守恒定律(共25张PPT).ppt
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1、第一章静电场,1.1电荷及其守恒定律,学习目标:,1、知道自然界存在两种电荷且电荷间存在相互作用。2、掌握使物体带电的方法,能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质。3、理解电荷守恒定律,会用该定律解决实际问题。4、知道元电荷的概念及其数值。,小实验,用手边的塑料尺在头皮上摩擦几下,把小尺靠近小纸屑,观察现象,英王御医吉尔伯特创造了电荷的概念,1、定义:物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说它带有电荷,简称带电。电荷是一种物质属性。,2、自然界中只有两种电荷(1)正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷(2)负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,3、相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
2、(同电相斥,异电相吸)且带电体有吸引轻小物体的性质。,例1、有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则:AB、C球均带负电BB球带负电,C球带正电CB、C球中必有一个带负电,而另一个不带电DB、C球都不带电,二.使物体带电的方法:,1、摩擦起电,实质:电子从一个物体转移到另一个物体上,得到电子带负电,失去电子带正电。,例2:毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为()A毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上了B毛皮上的一些正电荷转移到了橡胶棒上了C橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上了D橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上了,结论:摩擦起电实质是电子从一个物体转移到另一
3、个物体上。得到电子:带负电失去电子:带正电,A,原子的构成,原子,原子核,核外电子,质子,中子,(正电),(不带电),核外电子,离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子,物质的微观结构是怎样的?摩擦起电的原因是什么?,摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上。得到电子:带负电失去电子:带正电,(中性),(负电),(正电),不同物质的微观结构不同,原子中电子的多少和运动状况也不相同。不仅如此,当大量原子和分子组成大块物质时,由于原子和分子间的相互作用,原子中电子的运动状况也会有所变化。,例如金属导电机理:,金属内有自由移动的电子,自由电子,每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。只有自
4、由电子穿梭其中,这就是金属导电的原因。绝缘体中不存在这种自由电子。,失去这种电子的原子便成为带正电的离子,2、感应起电,(1)静电感应:,象这样把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做静电感应,规律:近端感应异种电荷,远端感应同种电荷。“近异远同”,一个带电体靠近导体时,导体近端带上异性电,远端带上(等量)同性电。,(2)感应起电:象这样利用静电感应使物体带电,叫做感应起电,先分开AB再拿走带电体,AB分别带上等量异性电荷。,步骤:靠近,分开,移走。像上例中若先移走C再分开A、B又会如何?A、B中电荷会中和,(4)实质:电荷的重新分布。,1、自由电子受力向一端移动,另一端带等量的正电
5、荷2、感应起电没有创造电荷,只是使物体中的正负电荷分开,将电荷从物体的一部分转移到另一部分,(3)静电感应解释:,【例3】如图所示,不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔。当枕形导体的A端靠近一带电导体C时()AA端金箔张开,B端金箔闭合B用手触摸枕形导体后,A端金箔仍张开,B端金箔闭合C用手触摸枕形导体后,将手和C都移走,两对金箔均张开D选项A中两对金箔分别带异种电荷,选项C中两对金箔带同种电荷,BCD,3、接触带电,电荷从一个物体转移到另一个物体,接触带电时,两个物体最终的电荷量分配很复杂,大多靠实验才能确定。但有一种情况能确定,两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量
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