人教部编版七年级下册第三单元第16课《短文两篇》之《陋室铭》导学案（无答案）.docx

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1、陋室铭导学案 学习目标1、积累文言字词、识记文学常识，理解“铭”的主要特征。2、朗读并背诵课文，体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。3、理解作者在文中所寄寓的思想感情，学习古人高洁的品格和情操。学习重点朗读并背诵课文，体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。学习难点理解作者在文中所寄寓的思想感情。课时安排1课时课前准备课件学习过程一、情景导入课件出示自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。这是谁的诗？刘禹锡的秋词。今天我们来学习他的另一首陋室铭（板书课题）二、预习检查1学生以自己喜欢的方式读课文，注意读准字音。惟吾德馨( ) 鸿儒( ) 案牍( )陋室( ) 德馨( )

2、 苔痕( )西蜀( ) 鸿儒( ) 案牍( ) 2小组合作，细读课文，疏通文意。教师强调重点字词。有仙则名：_有龙则灵：_斯是陋室，惟吾德馨：_谈笑有鸿儒：_往来无白丁：_可以调素琴：_无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：_孔子云：_ 何陋之有：_三、知识积累1简介刘禹锡刘禹锡，唐代诗人、哲学家，字梦得。洛阳人，唐德宗贞元九年擢进士第，授监察御史。唐顺宗时，热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力，失败后，被贬为朗州司马，以后又任连州、朗州、和州等州刺史。后以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。和柳宗元交谊很深。有刘宾客集（一称刘梦得文集）。2知识链接陋室：刘禹锡的室名，就是简陋的房子。相传

3、是刘禹锡在安徽和州时修建的，现在安徽和县仍保存着。 铭：古代刻在器物上用来警诫白己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体，形式短小、文字简洁，句式工整而且押韵。四、感受情怀1说说对陋室的总的印象。 2作者是怎样来描写陋室的？ 五、合作探究 小组合作探究以下问题： 1作者为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，其用意是什么？ 2如何理解“孔子云：何陋之有”？ 六、拓展提升 背诵课文，思考：屋主人品德高尚，这屋子就不简陋了吗？你同意作者的看法吗？ 七、达标检测 1填空。 (1)陋室铭的是作者（ ），字梦得，（ ）著名文学家。 (2)铭是一种文体，是古代（ ）的文字，后来成为（ ）。这种文体有

4、（ ）的特点。 (3)陋室铭大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，运用的是（ ）的修辞手法。 2按原文默写。(1)写陋室环境的句子：_，_。 (2)可以调素琴，阅金经。_，_。 (3)_，_。孔子云：何陋之有？3解释下列句中加点词语的意思。(1)有仙则名 _(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形_ 4.用现代汉语翻译句子。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 (2)孔子云：何陋之有？ 5.理解课文内容。 (1)“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是作者的交友方式，你认为可取不可取？ (2)“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”运用了怎样的写法？怎样理解这两句话？ 八、课堂小结 身居陋室，德馨远扬，刘禹锡写下陋室铭这篇传世之作，发出了他响亮的人生宣言。九、布置作业1背诵并默写课文。2预习爱莲说。十、学习反思