2021年南昌市第五中学实验学校八年级物理上册第六章质量与密度专题练习(人教).docx

《2021年南昌市第五中学实验学校八年级物理上册第六章质量与密度专题练习(人教).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年南昌市第五中学实验学校八年级物理上册第六章质量与密度专题练习(人教).docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、江西省南昌市第五中学实验学校八年级物理上册第六章质量与密度专题练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是()A用天平称出石块的质量B用天平称出量筒的质量C在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1D用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V22、有一量杯,它的最大刻度值是100cm3,最大刻度线距离杯底的高度为h,则在高度为h/2处的刻度线表示容积的数值是A.等于50cm3 B.小于50cm3C.大于50cm3 D.

2、无法判断3、甲、乙、丙三同学先后用一个不等臂天平来称量某散装物品。甲先取一部分物品放在右盘，当左盘放人7克砝码时，天平正好平衡；接着，甲又取另外一部分物品放在左盘，当右盘放人14克砝码时，天平正好平衡，甲将前后两次称量的物品混合在一起交给了老师。乙、丙均采用了相同的方法，只不过乙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为10克、10克；丙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为9克、12克。老师把三位同学交来的物品用标准天平来称量，发现上述三位同学称出的物品中，有一位同学称量的正好是20克，那么该同学一定是( )(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)甲、乙、丙均有可能4、小华同学在探究甲、乙两种物质的质量

3、跟体积的关系时，做出了如图所示的图象根据图象提供的信息，以下说法错误的是:同种物质的质量跟体积的比值与质量无关;同种物质的质量跟体积的比值与体积有关;同种物质的质量跟体积的比值相同;不同物质的质量跟体积的比值不同.5、图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列关于图像的说法中正确的是：A甲乙; B乙0.5103kg/m3 ; C若m甲m乙，则V甲V乙; D若V甲V乙，则m甲m乙.6、将一根粗细均匀的金属棒截成两段，两段的长度之比是2：1。则它们的质量之比和密度之比分别是 ( )。A1：1和1：1 B2：1和1：1C2：1和2：1 D1：1和2：17、做测定小石块密度的实验时，全班各实验小组

4、所用的是同一种类型的石块，但大小和形状各不相同。凡是正确、认真地进行实验的，所得的石块密度值都大致相近，略有差异。对实验结果存在差异的正确解释是( )。A石块的密度与它的大小和形状有关B实验过程复杂，难免在某个环节上出现差错C在质量和体积的测量方面难免不出现误差8、人们经常说铁比木头重，实质是指A铁的密度比木头的密度大 B铁的质量比木头的质量大 C铁的体积比木头的体积大 D铁的体积比木头的体积小9、人们常说“铁比木头重”。这句话的确切含义是( )A铁的密度比木头大 B铁的质量比木头大C铁的体积比木头大 D铁的重力比木头大10、在测量一小石块（体积小于使用天平的最大砝码体积）的质量时，下列操作中

5、比较合理的是（ ）A根据石块体积的大小，选择体积比石块大的砝码B根据石块体积的大小，选择比石块体积略小的砝码C从最大的砝码开始，从大到小依次试测D从最小的砝码开始，从小到大依次试测11、三个相同的量筒分别装有密度由大到小的100g的盐水、水、酒精，则杯中液面（ ）（盐水=1.02103kg/m3，水=1.0103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3）A、盐水最高 B、水最高 C、酒精最高 D、一样高12、下列说法，正确的:A.质量大的物体，体积一定大;B.体积大的物体，密度一定小;C.同种材料制成的实心物体，体积大的质量也一定大;D.不同材料制成的实心物体，质量大的密度一定大.13、某研究

6、性学习课题小组在徐老师的指导下，完成了水的体积随温度变化的研究，得到了如图所示的图象，从图象中可以得到以下信息，其中正确的是：A、水在0到4间体积逐渐减小B、水在4时的密度最小 C、水在4时的体积最大D、水的密度一直保持不变 14、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是A测量前将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C用手直接加减砝码 D所测物体质量可以超过天平最大测量值 15、用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上lg的砝码时，指针偏右；减去这个lg的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该( )。A. 调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数B. 移动游码到适

7、当的位置使天平平衡后读数C. 在左盘上加1s的砝码，设法使天平平衡后读数D，将被gf物体移到天平右盘，再测其质量二、填空题（每小题3分，共计30分）1、甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中 同学读数正确，量筒中液体体积为 _ml.2、王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是 ，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是 3、如图所示，实验室所用的托盘天平是测量_的工具。水的密度为 =1.0103kg/m3，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为_ kg/m3。4、在用天平称物体的质量时，向右盘中

8、添加砝码应当按 的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 的方法使天平恢复平衡。5、位于北京人民大会堂旁，高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院。该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度_，硬度_。（两空均选填：“大”或“小”） 6、有一实心铜块的密度是8.9 g/cm3，它的物理意义是_ _，若将它截成大小相同的两块，每一块的密度是 _ kg/m3 7、如图所示的建筑，是位于北京人民大会堂旁、高新科学技术和时代美感完美结合的

9、国家大剧院。该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度 ，硬度 。（两空均选填：“大”或“小”）8、体积相同的同种物质，它们的质量与体积成_比，其比值是_的，不同物质的物体质量与体积的比值一般是_的.可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的_，物理学中用_表示物质的这种_.9、伊利牌盒装牛奶的体积是25 x 10-4m3，若测得该盒牛奶的质量是O3kg，则该牛奶的密度为 _ Kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度将 _(选填“变大”“变小”或“不变”) 10、位于北京人民大会堂旁的国家大剧院是高新科学技术和

10、时代美感完美结合的产物，该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度 ，硬度 。（两空均选填：“大”或“小”）三、计算题（每小题5分，共计15分）1、一容积为350ml的瓶内盛有0.30kg的水，一只口渴的乌鸦为喝到水，衔石子投入瓶中，当投入20块石子后，水面恰好升到瓶口，若每块石子的平均质量为6.0g，求一块石子的体积和密度。2、纯牛奶的密度为(1.11.2)x103kgm3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完再称得空盒质量是26 g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是200ml。问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?3、有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（铝=2.7103千克/米3）四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时，出现图5所示情况，他应向 调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量过程中出现如图5所示情况，他应 实验中用天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,则所测得的质量与真实值比较将 。（选填“增加”、“减少”）