2021年最新八年级物理上册第一章机械运动综合测试练习题(人教).docx

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1、章节综合测试（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动八年级物理上册第一章机械运动综合测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 总分：_题号一二三四得分一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s，后3s内的平均速度是5m/s，则它在5S内的平均速度是（）A等于4m/s B等于4.2m/s C等于5m/s D等于3m/s2、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通

2、过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是()A.tABtBCB.tABtBCC.vABvBCD.vABvBC3、甲乙汽车同时从相距10千米的两地出发,相向匀速直线运动,甲速为54千米/时，乙速为10米/秒，它们相遇时 ( )A.两车通过路程相等 B.甲车比乙多走2千米C.甲比乙车少走1千米 D.甲走7千米，乙走3千米4、小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是A迎面走来的行人 B路旁的树木C小红骑的自行车 D从身边超越的汽车5、在4400米接力赛跑中，每个接力点都有一段接力区。在前一个运动员接近接力区时，下

3、一棒的运动员总是提前跑动起来准备接棒，这是为了：A使前一个运动员提高速度，下一-棒的运动员在前面领跑B使两人相对静止，便于传递接力棒C让下一棒的运动员提前热身D提高运动的观赏性6、下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是A太阳从东方升起 B月亮躲进云里C客车里的乘客认为司机是静止的 D飞机里的飞行员看到大地在运动7、某同学在上学去的路上，用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是A0.8m/s B1.0m/s C0.96m/s D1.2m/s8、小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1

4、s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是（ ） A.小球从A点运动到C点用时0.6 sB.小球在前0.4 s内通过的路程为4.00 cmC.小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/sD.小球在BC段的平均速度小于在AB段的平均速度9、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示以下说法中正确的是( )A所用刻度尺的分度值为lcmB读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C测得图中线圈的总长度为15cmD实验中需要数所绕线圈的圈数10、在行驶的列车上，细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是A铁路边的树木 B小孩子的座位 C车厢里的流动服务车 D铁轨二、填空题（10小题

5、，每小题4分，共计40分）1、小强在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示。如果以轿车为参照物，卡车是向 运动的，如果以骑自行车的人为参照物，卡车是向 运动的。 (填“左”或“右”)可见，如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般也不一样，这就是 。2、在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），该刻度尺的分度值为 ， 则小车通过的路程为cm，用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），该段路程中小车运动的平均速度为m/s 3、如图所示，在测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验中，若要小车做加速直线运动，需要调整斜面的坡度，使小车在相等时间内通

6、过的路程越来越（选填“大”或“小”）；该实验的实验目的是练习用和测平均速度；实验中，斜面的坡度如果过大，将会影响到的测量结果.4、(1)1m= mm； (2)10m= nm；(3)160mm= dm；(4)25dm= km；(5)210-3km= cm； (6)1m= m(用科学计数法表示)5、在刻舟求剑的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的. 6、坐在行驶的汽车里的乘客，以地面为参照物是 的，以汽车为参照物是 的。7、小兵坐在快速航行的船内，若说他是静止的，则所选择的参照物是 。8、亚丁湾中国舰队护航途中，补给舰对驱、护舰进行综合补给。该过

7、程中，若以补给舰为参照物，则驱、护舰是 的。9、小明乘客车上学的途中，看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的货车离他越来越远如果以客车为参照物，小车是_的，货车是_的。(选填“静止”或“运动”)10、在国际单位制中，速度的基本单位是_。三、计算题（3小题，每小题5分，共计15分）1、“五一”假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动知识解决了不少实际问题。经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示，小明想了想马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时，汽车行驶速度不能超过40kmh。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少

8、kmh?在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快要用几分钟?2、在甲城汽车站的一位旅客可选择普客或快客从甲城到乙城。乘普客经机场路到达，从甲城到乙城的里程为75km；乘快客经高速到达，从甲城到乙城的里程为80km。下表是普客和快客的里程时刻表。已知普客时速为60kmh，快客时速为l00kmh，两车中途均不停车。若现在时刻是上午8点整，普客和快客均正点发车，这位旅客想早点赶到乙城，他应该乘普客还是快客?通过计算说明理由。普客快客里程7580班次8：208：509：20.8：359：059：35.3、公共汽车从甲站经过乙站到丙站，甲、乙两站相距1200 m，乙、丙两站相距2160 m.汽车

9、从甲站开到乙站用2 min.在乙站停车1 min后再开往丙站，再经过3 min到达丙站.求：（1）汽车从甲站开到乙站这一段路程中的平均速度是多少？（2）汽车从乙站开到丙站的平均速度是多少？（3）汽车从甲站开到丙站的平均速度是多少？四、实验探究（3小题，每小题5分，共计15分）1、给你一把刻度尺，怎样很快地粗略测出从教学楼到校门口的距离2、小亮在“长度的测量”实验中： (1)图17中圆的直径是_cm。 (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图18所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_（选填“A”或“B”） A. B. 3、小明在“测小车的平均速度”的

10、实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_； （2）实验中使用的斜面的坡度_（填“较小”或“较大”），其目的是：_； （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大”或“小”）；可以看出小车在做_（匀速/变速）直线运动； （4）若s2的路程正好是全部路程的一半，通过下半段路程的平均速度vBC=_m/s。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：D3、答案：B4、答案：C5、答案：B

11、6、答案：A7、答案：C8、答案：B9、答案：D10、答案：B二、填空题1、答案：右 左 运动和静止的相对性2、答案：1mm；64.00；32s；0.02 3、答案：大；刻度尺；停表；时间 4、答案：(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200 (6)110-65、答案：运动 静止6、答案：运动 静止7、答案：船舱8、答案：静止9、答案：静止 运动10、答案：米秒三、计算题1、答案：36km/h;27min2、答案：解：选乘快客 分析：若选乘普客，第一班车的时刻是8：20 行车时间：t1=slvl=75km60(kmh)=1.25h=75min 所以乘普客是9：35到达 若乘快客，第一班车的时刻是8：35行车时间：t2=s2v2=80km/100(kmh)=08h=48min 所以乘快客是9：23到达3、答案：10 m/s 12 m/s 9.33 m/s四、实验探究1、答案：先用刻度尺测出正常行走时一步的长度L,然后从教学楼向校门口行走记下走过的步数n,则教学楼到校门口的距离s=nL. 2、答案：(1)1.54 (2)B 3、答案：（1）v=s/t （2）较小；便于测量时间（3）大；变速 （4）0.3