2022年强化训练京改版九年级数学下册第二十三章-图形的变换章节测评练习题(含详解).docx
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1、九年级数学下册第二十三章 图形的变换章节测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,绕点逆时针旋转到的位置,已知,则等于( )ABCD2、如图,在中,将绕点顺时针旋转得到,当点的对应点恰好落
2、在边上时,的长为( )A3B4C5D63、已知A(3,2),B(1,0),把线段AB平移至线段CD,其中点A、B分别对应点C、D,若C(5,x),D(y,0),则xy的值是( )A1B0C1D24、如图,直径AB6的半圆,绕B点顺时针旋转30,此时点A到了点A,则图中阴影部分的面积是()ABCD35、点向上平移2个单位后与点关于y轴对称,则( )A1BCD6、下列四个图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )ABCD7、如图,是由ABO平移得到的,点A的坐标为(-1,2),它的对应点的坐标为(3,4),ABO内任意点P(a,b)平移后的对应点的坐标为( )A(a,b)B(-a,-b)C(a
3、+2,b+4)D(a+4,b+2)8、下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A等边三角形B双曲线C抛物线D平行四边形9、如图,线段两个端点的坐标分别为,以原点为位似中心,在第一象限内将线段缩小为原来的后得到线段,则端点的坐标为( )ABCD10、直角坐标系中,点A(-3,4)与点B(3,-4)关于( )A原点中心对称B轴轴对称C轴轴对称D以上都不对第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在RtBAC中,点是边的中点,点是边上一点,连接,将沿着翻折得到,连接,若,则点到边的距离为_2、在平面直角坐标系中,若点P关于x轴的对称点Q的坐标是(3,2),则点P
4、关于y轴的对称点R的坐标是_3、如图,将ABC绕点C顺时针旋转得到CDE,若点A恰好在ED的延长线上,若ABC110,则ADC的度数为 _4、如图,已知ABC中,ABAC,将ABC沿DF折叠,点A落在BC边上的点E处,且DEBC于E,若A56,则AFD的度数为_5、如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形OAB,A90,点O为坐标原点,点B在x轴上,点A的坐标是(1,1)若将OAB绕点O顺时针方向依次旋转45后得到OA1B1,OA2B2,OA3B3,可得A1(,0),A2(1,1),A3(0,),则A2021的坐标是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在等边ABC中,点P
5、是BC边上一点,BAP(3060),作点B关于直线AP的对称点D,连接DC并延长交直线AP于点E,连接BE(1)依题意补全图形,并直接写出AEB的度数;(2)用等式表示线段AE,BE,CE之间的数量关系,并证明分析:涉及的知识要素:图形轴对称的性质;等边三角形的性质;全等三角形的判定与性质通过截长补短,利用60角构造等边三角形,进而构造出全等三角形,从而达到转移边的目的请根据上述分析过程,完成解答过程2、如图所示,在平面直角坐标系中,已知,(1)在平面直角坐标系中画出,并求出的面积;(2)在(1)的条件下,把先关于y轴对称得到,再向下平移3个单位得到,则中的坐标分别为( ),( ),( );(
6、直接写出坐标)(3)已知为轴上一点,若的面积为4,求点的坐标3、已知矩形,将矩形绕点A顺时针旋转,得到矩形(1)当点E在上时,求证:;(2)当时,求a值;(3)将矩形绕点A顺时针旋转的过程中,求绕过的面积4、如图,在带有网格的平面直角坐标系中,网格边长为一个单位长度,给出了三角形ABC(1)作出关于x轴对称的;(2)以坐标原点为位似中心在图中的网格中作出的位似图形,使与的位似比为1:2;(3)若的面积为3.5平方单位,求出的面积5、如图,将ABC绕点A逆时针旋转得到ADE,点D在BC上,已知B70,求CDE的大小-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据题意找到旋转角,根据即可求解【详解】解:绕
7、点逆时针旋转到的位置,故选D【点睛】本题考查了旋转的性质,几何图形中角度的计算,找到旋转角是解题的关键2、A【分析】先根据旋转的性质可得,再根据等边三角形的判定与性质可得,然后根据线段的和差即可得【详解】由旋转的性质得:,是等边三角形,故选:A【点睛】本题考查了旋转的性质、等边三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握旋转的性质是解题关键3、C【分析】由对应点坐标确定平移方向,再由平移得出x,y的值,即可计算x+y【详解】A(3,2),B(1,0)平移后的对应点C(5,x),D(y,0),平移方法为向右平移2个单位,x2,y3,x+y1,故选:C【点睛】本题考查坐标的平移,掌握点坐标平移的性质是解题
8、的关键,点坐标平移:横坐标左减右加,纵坐标下减上加4、D【分析】阴影面积为旋转后为直径的半圆面积加旋转后扇形面积减去旋转前为直径的半圆面积,则阴影面积为旋转后的扇形面积,由扇形面积公式计算即可【详解】直径AB6的半圆,绕B点顺时针旋转30又AB=6,ABA=30故答案为:D【点睛】本题考查了扇形面积公式的应用,扇形面积公式为,由旋转的性质得出阴影面积为扇形面积是解题的关键5、D【分析】利用平移及关于y轴对称点的性质即可求解【详解】解:把向上平移2个单位后得到点 ,点与点关于y轴对称, , , ,故选:D【点睛】本题考查坐标与图形变化平移、轴对称的性质及负整数指数幂,解题关键是掌握平移、轴对称的
9、性质及负整数指数幂6、D【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念,并结合选项中图形的特点即可选择【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故该选项不符合题意;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故该选项不符合题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故该选项不符合题意;D、是轴对称图形,是中心对称图形,故该选项符合题意故选:D【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形关键是要寻找对称中心,图形旋转180后与原图重合7、D【分析】根据点A的坐标和点的坐标确定平移规律,即可求出点P(a,b)平移后的对应点的坐标【详解
10、】解:ABO是由ABO平移得到的,点A的坐标为(-1,2),它的对应点A的坐标为(3,4),ABO平移的规律是:先向右移4个单位长度,再向上平移2个单位长度,ABO内任意点P(a,b)平移后的对应点P的坐标为(a+4,b+2)故选:D【点睛】此题考查了平面直角坐标系中点的平移规律,解题的关键是熟练掌握平面直角坐标系中点的平移规律点向左平移,点的横坐标减小,纵坐标不变;向右平移,点的横坐标增大,纵坐标不变;点向上平移,点的横坐标不变,纵坐标增大;向下平移,点的横坐标不变,纵坐标减小8、B【分析】根据“如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁部分能够互相重合,那么这个图形就叫做轴对称图形”及“把一
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- 2022 强化 训练 改版 九年级 数学 下册 第二十三 图形 变换 章节 测评 练习题 详解
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