2021年最新广安友谊中学八年级物理上册第二章声现象章节练习(人教含答案).docx

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1、四川省广安友谊中学八年级物理上册第二章声现象章节练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、在农村的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同学关于这件事的观点，你觉得谁的观点最正确:A小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声;B小华：放鞭炮没有任何好处;C小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染等问题;D小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了。2、下图中，主要描述声音能够传递能量的是()3、一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可以听

2、到马达声，岸边飞翔的鸟，散步的人也可以听到，若距离快艇的距离都相同，察觉快艇启动的先后是A鸟先于人 B鱼先于鸟 C人先于鱼 D鸟先于鱼4、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩5、下列关于声音传播的说法中，错误的是：A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。 B、“土电话”靠固体传声。C、声音在液体中比在空气中传播的慢。 D、真空不能传声6、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为:A随着水位升高，音调逐渐升高;B随着水位升高，音调逐渐降低;C灌水过程中音调保持不变，

3、响度越来越大;D灌水过程中音调保持不变，响度越来越小7、关于声现象，下列说法正确的是A、声音在空气和铁棒中的传播速度相同B、一切正在发声的物体都在振动C、声音可以在真空中传播8、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下，两次发出声音的（ ）A音调不同。 B频率不同。 C音色不同。 D响度不同。9、我们能够“闻其声而知其人”，是由于不同人发声时的A音调不同 B频率不同 C音色不同 D响度不同10、在我市河东区红星路与卫国道交口的顺驰立交桥上靠近居民楼的一侧，架设具有一定高度的屏障。这种防止噪声的措施属于（ ）A. 堵塞感受噪声的器官B. 阻隔噪声传播的途径C. 控制产生噪声的声源D. 防止噪声产生回

4、声11、某人站在峡谷中间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为A165m B198m C22lm D330m12、在以下措施中，不能达到减弱噪声目的的是A在摩托车上安装消声器 B机场工作人员佩带有耳罩的头盔 C街头设置噪声监测仪 D高架道路两侧建起透明板墙13、下列关于声的说法中，错误的是 ( )。A声音是由于物体振动产生的B人潜入水中，仍能听到岸上人的讲话声C在空气中，声音传播的速度小于光传播的速度D城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染 14、“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的( )A.振幅

5、B.频率 C.响度 D.音色15、下列说法中正确的是A城市的绿化对减弱噪声也有一定的作用B声音不是细菌，所以无污染C广场上的高音喇叭对附近的居民没有害处D优美的乐曲一定不是噪声二、填空题（每小题3分，共计30分）1、 我们可以根据声音辨别出谁在说话，这是由于声音不同的 ，某人“嗓门大”是指声音的 ，弦乐器的弦的长短、粗细、松紧是可调的，这改变的是它发出声音的 。2、以下三幅图片（图）表示的都是生活中声的应用实例，其中：（1）主要应用声传递信息的是_图.（2）主要应用声传递能量的是_图.3、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，则_的音调高，_的响度大。4、学习了声现象后，爱动脑

6、筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气，由于空气柱的_就会产生声音。管的长短不同，发出声音的_（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。5、如图所示敲响左边的音叉，靠近右边的相同的音叉的泡沫塑料球会被弹起，这说明 ，若此实验在月球上进行，此现象 (能或不能)看到。6、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为 ，听觉所感受到的声音的大小称为 ；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是 。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。7、减

7、弱噪声的主要途径有：（1）_；（2）阻断噪声传播；（3）_。下列控制噪声的方法分别属于哪一种？A 摩托车上的消声器_； B 在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构_；C “掩耳盗铃”_；D 在城市中植树造林_。8、声音在15的空气中传播的速度为_m/s。北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭人的马蹄声，这是因为_。9、下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知 图音调高。10、在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于

8、s以上；后一次听到的响声是经 传来的，其理由是 。若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到 次声音。原因是 。三、计算题（每小题5分，共计15分）1、汽车开进一个两侧山坡平行的峡谷，鸣笛后经0.5s听到左边山坡的回声，再经0.5s听到右边山坡的回声。求这个峡谷的宽度。(空气中声速为340m/s)。2、为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在高度公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2s，若发出两次信号的时间

9、间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s，求：(1)汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离；(2)汽车从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中，行驶的距离；(3)若此路段限速为120km/h，试计算说明汽车在此路段是否超速？3、小强的爸爸听说小强学习了运动的快慢及声现象后，想考查一下小强利用所学知识解决实际问题的能力，于是周末一起驱车来到郊外，以72kmh的速度在平直的公路上向山崖开去并鸣笛一声，4秒钟后，小强和他爸爸听到了回声(若声音在空气中的传播速度为340ms)，小强爸爸让小强计算一下此时他们距山崖的距离，请你帮助小强解决这一问题。四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、如图所示

10、，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，可清楚地听到铃声(1)若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会_；(2)若将玻璃罩内的空气全部抽出，能否听到铃声? _；(3)停止抽气，并让空气重新进入坡璃罩内，将会_；(4)这个实验说明_。-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：B【解析】声音可以传递信息，也可以传递能量声音携带了物体的某些信息，可以根据声音对物体的某些情况做出准确判断声音是由物体振动产生的，当声向外传播时实质就是将能量传递出去，所以声波能传递能量A是利用回声测距离，C是回声定位，都是声波传递信息的应用，而“B超”是回声定位的应用B选项中，火焰摇动说明其获得了能量，因此选B.3、答案

11、：B4、答案：B5、答案：C6、答案： C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。7、答案：B8、答案：D9、答案： C10、答案：B11、答案：A12、答案：C13、答案：D 14、答案： D15、答案：A二、填空题1、答案： 音色 响度 音调2、 答案：（1）甲和丙 （2）乙【解析】甲图是交通警察通过超声波测速仪测定车辆的行驶速度.乙图是工作人员在运用超声波清洗机清洗眼镜.丙图是医生用“B超”在为准妈妈作检查.其中超声测速仪和“B超”都是利用声传递信息，超声波清洗眼镜是利用超声波的能量将眼镜的污垢除去.3、答案： 女高音歌手；男高音歌手4、答案： 振动 音调5、答案：空气能传声，不能6、答案： 音调，响度，音色7、答案：控制噪声的声源；在人耳处减弱噪声；A（1）；B（2）；C（3）；D（2）8、答案：340，大地传声比空气快；9、答案： 乙10、答案：0.1，空气，空气中的声速小于钢铁中的声速，1，真空不能传声三、计算题1、答案： s=340m2、答案： (1)68m；(2)34m；(3)超速3、答案：s=640m 四、实验探究1、答案：(1)逐渐减小 (2)否 (3)重又听到铃声(4)声音可以在空气(或填介质)中传播，但不能在真空中传播。