最新人教版九年级化学下册第九单元溶液定向练习试题(含解析).docx

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1、人教版九年级化学下册第九单元溶液定向练习 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是At1时，三种物质的溶解度大小顺序为ABCB将t3时，A、B、

2、C的饱和溶液降温到t2所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为BA=CCt3时A的饱和溶液中含有少量B物质时，可以采取冷却的方法提纯ADt3时B的饱和溶液降温到t1，会有晶体析出2、如图是甲、乙两种圉体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是A甲、乙两物质的溶解度相等B由t2降温到t1，甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多Ct2时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为90gDt2时，用甲、乙配制等质量的饱和溶液，甲所需要水的质量比乙少3、下列“一定”的说法正确的是A离子是带电粒子，所以带电的粒子一定是离子B置换反应会生成一种单质和一种化合物，则生成一种单质和一种化合物的反应一定

3、是置换反应C分子由原子构成，则分子一定比原子大D饱和的硝酸钾溶液降温结晶后，一定仍为硝酸钾的饱和溶液4、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A时， A的饱和溶液中溶质质量分数为B时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为C将时A、C的饱和溶液升温到，A、C两种溶液都会变成不饱和溶液DA中含有少量B，要提纯A通常可采用冷却热饱和溶液的方法5、从化学的角度对下列词句进行解释，错误的是A点石成金化学反应中元素种类可以发生改变B用洗洁精可除去油污洗洁精对油污有乳化作用C真金不怕火炼金的化学性质不活泼D用铜和黄铜相互刻画，铜上留有更深的划痕合金的硬度比组成它的纯金属大6、花生油、盐、

4、面酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是花生油 食盐 面酱 白醋ABCD7、下列因素不影响固体物质溶解度的是a固体的种类；b固体颗粒的大小；c溶剂的种类；d溶剂的多少；e温度AabedBabeCbdDb8、下列关于溶液的有关说法正确的是A利用洗洁精的溶解作用洗去碗上的油污B饱和溶液降温都能析出晶体C浓溶液都是饱和溶液D溶液都是均一、稳定的混合物9、配制50g溶质质量分数20的硝酸钾溶液，下列图示错误的是A称固体B量液体C溶解D装瓶贴标签10、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A三种物质的溶解度都随温度升高而增大Bt1时将20g

5、 丙加入 50g 水中，充分搅拌后得到 70g 溶液Ct2时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到t2，析出晶体的质量甲乙Dt2时三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液中甲和丙的溶质质量分数相等第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题：（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_(填序号)水的蒸馏 水的蒸发 水的电解 水的净化（2）在一些地方，用抽取的地下水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其可能的原因是该地下水是_(填“硬水”或“软水”

6、)。（3）有媒体曝光过，有一辆某品牌大货车，行驶在高速公路上，汽车后轮突然冒出滚滚浓烟并燃烧起来，幸好消防人员及时赶到并用高压水枪喷射货车油箱和轮胎，才得以扑灭。请解释向轮胎喷水能灭火的原因是_。（4）水是常用的溶剂。若要配制50g5%的氯化钠溶液，需要进行如下的操作：计算(需要氯化钠2.5g)：用托盘天平称量2.5g氯化钠；用_(填“10mL”或“50mL”)量筒量取_mL水(水的密度为lg/mL)；将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌，玻璃棒搅拌的目的是_。2、溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是_（填化学式）。（2）在盛有水的烧杯

7、中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度上升。这种物质是 （选填字母）。A氯化钠B硝酸铵C氢氧化钠（3）已知甲物质的溶解度与温度的关系如下表所示：温度/10203040溶解度/g10.018.036.056.0按如图步骤进行操作：甲属于_（填“易”成“可”）溶性物质，它的溶解度随温度的升高而_。在A-E的溶液中，属于不饱和溶液的是_（填序号，下同），与B溶液的溶质质量分数相同的是_。要使E中未溶的甲物质全部溶解，至少需要加入30的水_g。3、在20时，将40g硝酸钾固体加入100g水中，充分搅拌后，仍有8.4g硝酸钾固体未溶解。20时硝酸钾的溶解度为_；上述溶液中硝酸钾的质量分数为_。（计算结

8、果保留一位小数）4、水与溶液在生产生活中有广泛的用途。（1）如图为A、B两种物质的溶解度曲线如图所示，请根据图回答下列问题：甲的溶解度受温度的影响比乙的溶解度受温度影响_（填“大”或“小”）；若甲中含有少量的乙，提纯甲应采用的结晶方法是_。t2时，将60g的甲、乙分别加入到100g水中，充分溶解，能形成的饱和溶液是_物质。将t1oC时甲、乙的饱和溶液升温到t2oC，所得溶液的溶质质量分数的关系是甲_（填“”“”“=”）乙。（2）欲配制50 g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，需溶质质量分数为11%的氯化钠溶液的质量为_（列式即可）。5、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1

9、）A物质在t3时溶解度为_。（2）P点表示_。（3）t3时把50gA放入50g水中，形成的溶液的质量为_g。（4）A物质中混有少量B，提纯A方法_（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。（5）如果分别把A、B、C放入100g水中配成t3时的饱和溶液，再冷却到t1，溶液中溶质的质量分数大小关系为_。三、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）1、将一定质量的大理石投入50g稀盐酸中，恰好完全发应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示，请回答下列问题：（1）完全反应后生成二氧化碳气体的质量为_g；（2）所用盐酸溶液中溶质的质量分数？(写出计算过程，结果精确到0.1%)2、环境监测部门对一造纸厂排放的污

10、水进行检测，发现其主要的污染物为NaOH。为了测定污水中NaOH的含量，他们首先把溶质质量分数为98%的浓硫酸20g，稀释为质量分数为10%的硫酸；然后取50g污水于烧杯中，逐滴加入10%的硫酸至49g时恰好完全反应（假定污水中的其它成分不与硫酸反应，发生反应的化学方程式为）。请计算：（1）把20g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要加入水的质量是_g。（2）污水中所含NaOH的质量分数是多少？（写出计算过程）3、计算题为测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数，取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰与烧杯中，充分反应后烧杯中物质的总质量为66.8g。（1）氧气的质量为_。（2）求过氧化氢溶液的溶

11、质质量分数_。4、在生活中我经常食用食醋，根据所学知识回答下列问题。（1）食醋中溶质醋酸的化学式_。（2）醋酸这种物质由_构成。（3）醋酸中碳元素的质量分数是_。（4）200 克溶质质量分数为 3%的醋酸溶液中碳元素的质量为_。5、某化工厂排放的废水中含有碳酸钾和氯化钾，十五中化学兴趣小组为探究废水中碳酸钾的含量，提取50g废水样品于容器中，逐滴加入9.8%的稀硫酸，反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀硫酸的质量如图。请计算：（提示：碳酸钾与硫酸反应的化学方程式为，氯化钾不与酸反应）（1）生成二氧化碳的质量为_g。（2）该废水中碳酸钾的质量分数为多少？（写出计算过程）（3）反应后生成硫酸钾的质

12、量为多少？四、实验探究（5小题，每小题5分，共计25分）1、某校同学们开展金属化学性质的实验探究活动。（1）某同学设计不同实验方案，验证铁和铜两种金属活动性。实验步骤实验现象实验结论分别取等量的铁片和铜片于两试管中，加入等量的稀硫酸_铁比铜活动性强_（2）某小组做镁与稀硫酸反应实验时，发现该反应很剧烈，还观察到试管内产生“白雾”，即对“白雾”进行如下探究：反应过程中，“白雾”产生的可能原因是_。写出镁与稀硫酸反应的化学方程式_。（提出问题）实验过程中，大家只听见氢气燃烧的爆鸣声而没有看见火焰，小组讨论如何实现氢气持续地燃烧并看见淡蓝色火焰呢？（查阅资料）水蒸的存在，对氢气燃烧火焰的传播有很明显

13、的阻滞作用，即水蒸气浓度越高，火焰传播的速度越慢。（设计实验）经老师指导，同学们将实验进行了改进，如图所示。（实验操作）取0.3镁条放入装有5.0g稀硫酸的试管中，将试管放入盛有冷水的锥形瓶中，反应开始后，用燃着的木条点燃试管口的氢气，观察到氢气持续燃烧，火焰呈现淡蓝色。（解释与反思）（3）锥形瓶中冷水的作用是_。在实验冷却恢复室温的过程中，同学们还发现镁条消失一段时间后试管内部产生了白色晶体。对此“意外”的现象，你的解释是_。请计算此时溶液中溶质的质量分数为_(列出计算式即可)。(室温下硫酸镁的溶解度为33.5g)。2、为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两

14、组实验。（提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应）（实验l）KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示填写相关实验现象实验操作图示实验操作及现象振荡后静置：（1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈_色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。（实验2碘在不同溶剂中的溶解实验，根据实验操作图示回答相关问题实验操作图示实验结论或解释由图2所示现象可知：碘微溶于水。（2）图3所示试管中液体分层。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_（选填“强”或“弱”）。（反思与应用）（3）碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体_（选填“分层”或“不分层”）。“从稀碘水中提取碘”

15、是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似（实验2中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是_。3、对比归纳是学习化学的重要方法。请你根据下列实验装置完成有关问题 （1）图1是探究燃烧的条件。由“处的白磷不燃烧、处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是_。（2）图2是探究铁生锈的条件。一周后试管A中铁钉生锈，试管B、C中铁钉无明显变化。对比试管_（选填字母序号，下同）中的实验现象，说明铁生锈一定要有水参加；对比试管_中的现象，说明铁生锈必需水和氧气同时参加。（3）图3是探究影响物质溶解性的因素。对比A试管和B试管，发现B试管中固体可溶，

16、 A试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_。某同学又补充了C试管所示实验，他想探究的影响因素是_。（4）图4探究常温下镁与铁的金属活动性。分别向盛有等质量镁条与铁粉的两只试管中同时加入等质量等质量分数的稀盐酸，观察试管中金属表面产生气泡的快慢。请你指出其中的不合理之处：_。4、某化学小组从理论上初步探究“已知质量比的硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾”。（分析提纯方法）硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度温度/020406080100溶解度/gKNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8（1）20时，NaCl的溶

17、解度为_。 将20g NaCl加入50g水中配制成_g NaCl溶液。（2）根据表中数据，绘制KNO3的溶解度曲线_。（3）根据KNO3的溶解度曲线，预测KNO3在70时的溶解度约为_g。（设计提纯步骤）选取样品（85gKNO3和5gNaCl的混合物）配制80时KNO3的饱和溶液（加水约50mL，水的密度约为1gmL1）降温至20得到晶体（设计提纯方案）（4）为了证明 中得到的晶体为纯净的KNO3，该小组同学结合已有知识，从理论上初步设计了以下方案；（不考虑不同溶质对溶解度的相互影响及实验过程中水和固体的损失等影响因素）方案一 通过化学实验进行检验，取少量中得到的晶体于试管中，加水配成溶液，滴

18、加_，观察实验现象没有_产生，则不含NaCl。方案二 计算析出KNO3晶体的质量约为_g（精确到整数）与中得到晶体的质量进行比较，若相等，则不含NaCl。5、某化学兴趣小组探究硝酸铵、氯化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量变化。（药品器材）水、硝酸铵、氯化钙、氯化钠；烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。（实验探究）三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：实验水的体积所加物质测量液体温度（）实验150 mL硝酸铵15实验250 mL氯化钙28实验3X氯化钠21实验450 mL无22（数据分析）（1）表中X为_mL。（2）比较实验2与实

19、验4，可获得的结论是_。（3）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是_。（反思评价）（4）经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是_（可多选）。A 实验操作过程没有采取较为严格的保温措施B 加入物质的质量可能不相等C 加入物质的种类不一样-参考答案-一、单选题1、B【分析】【详解】A、根据A、B、C三种物质的溶解度曲线可知，t1对应点的C曲线最高，A曲线最低，所以三种物质的溶解度大小顺序为ABC，选项正确，不符合题意；B、t2时，A、B、C的饱和溶液其溶质质量分数BA=C，由A、B、C的溶解度曲线图可知，将t3时，A、B、C的饱和溶液降温到t2时，A、B仍为饱和溶液，C变成不饱和

20、溶液，故将t3时，A、B、C的饱和溶液降温到t2所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为BAC，选项错误，符合题意；C、A的溶解度随温度的变化较大，可采用降温（冷却）结晶的方法提纯，所以t3时A的饱和溶液中含有少量B物质时，可采取冷却的方法提纯A，选项正确，不符合题意；D、B的溶解度随温度的升高而增大，所以t3时B的饱和溶液降温到t1时，会有晶体析出，选项正确，不符合题意。故选B。2、D【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断

21、通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】A、t1时，甲、乙两种物质的溶解度相同，选项中没有说明甲、乙溶液的温度是否为t1，故A错误；B、甲的溶解度受温度变化影响较大，所以由t2降温到t1，等质量的甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多，故B错误；C、t2时，甲物质的溶解度是50 g，将40 g甲物质加入50 g水中，只有25 g甲物质溶解，所以充分溶解后溶液的质量为75 g，故C错误；D、t2时，甲物质的溶解度大，所以配制等质量的饱和溶液，甲所需要的水比乙少，故D正确。故：选D。【点睛】3、D【详解】A.离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，错误

22、；B.置换反应会生成一种单质和一种化合物，但生成一种单质和一种化合物的反应不一定是置换反应，如过氧化氢分解生成水和氧气，错误；C.分子由原子构成，但分子不一定比原子大，分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子的体积比构成它的原子大，错误；D.饱和的硝酸钾溶液降温结晶后，有晶体析出，所得溶液一定仍为硝酸钾的饱和溶液，正确；故选D。4、D【详解】A、t1时，A的溶解度为25g，该温度下，A的饱和溶液中溶质质量分数为：，不符合题意；B、由图可知，t2时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为：A=BC，不符合题意；C、将 t1时A、C的饱和溶液升温到t2，升温后，A的溶解度增加，变为不饱

23、和溶液，C的溶解度减小，还是饱和溶液，不符合题意；D、A、B的溶解度均随温度的升高而增加，A的溶解度受温度影响较大，B的溶解度受温度影响较小，故A中含有少量B，要提纯A通常可采用冷却热饱和溶液的方法，符合题意。故选D。5、A【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的，黄金是由金元素组成的，因此石灰石是不可能变成黄金的，故选项解释不正确；B、洗洁精能去油污，利用洗洁精的乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项解释正确；C、真金不怕火炼是因为金的化学性质不活泼，即使在高温下也不与氧气反应，故选项解释正确；D、

24、用铜和黄铜相互刻画，铜上留有更深的划痕是因为合金的硬度比组成它的纯金属大，故选项解释正确。故选A。6、D【详解】花生油不能溶于水，将花生油与足量水充分混合后，形成的是乳浊液，不是溶液；食盐能溶于水，将食盐与足量水充分混合后可以形成氯化钠溶液；面酱不能溶于水，不能与水形成溶液；白醋能溶于水，能与水形成溶液；四种物质中与水能形成溶液的是：食盐和白醋。故选D。7、C【详解】不同物质溶解度不同，同种物质在不同溶剂中溶解度不同，同种物质在不同温度下溶解度不同。所以影响固体物质溶解度的因素是a固体的种类；c溶剂的种类；e温度。综上所述：选择C。【点睛】8、D【详解】A、洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能

25、将油污乳化为细小油滴，随水冲走，不是利用的溶解作用，不符合题意；B、饱和溶液降温不一定能析出晶体，如氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，降低温度，氢氧化钙的溶解度增加，氢氧化钙饱和溶液不会析出晶体，不符合题意；C、溶液是否饱和与溶液浓稀无关，浓溶液不一定是饱和溶液，如常温下，硝酸钾的浓溶液可能是稀溶液，不符合题意；D、溶液是由溶质和溶剂混合而成的均一、稳定的混合物，符合题意。故选D。9、D【详解】A、称量硝酸钾可以在电子秤上放一张纸，正确；B、读数视线要与凹液面最低处保持水平，正确；C、溶解物质要使用玻璃棒搅拌，正确；D、标签上第一行写KNO3溶液，第二行写20%，没必要注明溶液质量，错误。故

26、选D。10、C【详解】A、分析溶解度曲线图可知，甲和乙的溶解度随着温度的升高而逐渐增大，丙的溶解度随着温度的升高而逐渐减小，此选项表述不正确；B、分析溶解度曲线图可知，t1时丙的溶解度是20g，即该温度下100g水中最多能溶解20g丙物质，故该温度下将20g 丙加入 50g 水中，充分搅拌后只能得到 10g+50g=60g 溶液，此选项表述不正确；C、分析溶解度曲线图可知，t2时，甲的溶解度比乙大，即该温度下，等质量的水形成饱和溶液时，甲溶液中溶解的溶质比乙多，故t2时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到t2，析出晶体的质量甲乙，此选项表述正确；D、分析溶解度曲线图可

27、知，甲的溶解度随着温度的降低而逐渐减小，丙的溶解度随温度的降低而逐渐增大，故t2时三种物质的饱和溶液降温到t1，其中甲的溶解度减小为20g，甲溶液析出晶体变为该温度下的饱和溶液，其溶质的质量分数等于t1时丙的饱和溶液的溶质的质量分数。降温后丙的溶解增大，不析出晶体，溶液变为t1时的不饱和溶液，故此时所得溶液中甲溶液的溶质质量分数比丙大。此选项表述不正确。故选C。二、填空题1、（1）（2）硬水（3）降温至着火点以下（4） 50mL 47.5 加速溶解 【分析】（1）化学反应前后元素的种类不变， 水的电解：水通电分解为氢气和氧气可以说明水是由氧元素和氢元素组成。水的蒸馏、 水的蒸发、水的净化都是物

28、理变化，不能说明水的组成。（2）肥皂不易起泡沫且产生浮渣，说明该地下室为硬水。（3）水蒸发吸热，可以降低温度到可燃物着火点以下达到灭火的目的。向轮胎喷水能灭火的原因是降温至着火点以下。（4）配制50g5%的氯化钠溶液需要水50g（1-5%）=47.5g，水的密度lg/mL所以需要量取水47.5mL，选择量筒应遵循“大而近”原子，所以选择50mL量筒，量取47.5mL水。溶解过程中，用玻璃棒搅拌是为了加速溶解。【点睛】2、（1）NaCl（2）C（3） 易 变大 CD A 50 【解析】（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是氯化钠NaCl。（2）A. 氯化钠溶于水温度几乎不变，错误；B.

29、硝酸铵溶于水温度降低，错误；C. 氢氧化钠溶于水放热，温度升高，正确；故选C。（3）由图表可知，20时，甲溶解度为18.0g10.0g，甲属于易溶性物质，它的溶解度随温度的升高而变大。20时，甲溶解度为18.0g；30时，甲溶解度为36.0g；40时，甲溶解度为56.0g；A为20时，100g水中加入18g甲物质得到饱和溶液A；再加入18g甲物质，得到饱和溶液B；升温到40时，溶解溶质18g+18g=36g56g，得到不饱和溶液C；再加入18g甲物质，36+18=54g36g，析出溶质得到饱和溶液E；故在A-E的溶液中，属于不饱和溶液的是CD；AB均为同温度下的饱和溶液，故与B溶液的溶质质量分

30、数相同的是A。要使E中未溶的甲物质质量为54-36=18g，若使其全部溶解，至少需要加入30的水的质量为。3、31.6g 24.0% 【分析】在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。【详解】在20时，将40g硝酸钾固体加入100g水中，充分搅拌后，仍有8.4g硝酸钾固体未溶解，说明在该温度下，溶解的硝酸钾的质量为（40-8.4）g=31.6g。根据溶解度的定义，20时硝酸钾的溶解度为31.6g。故填31.6g。20时100g水中硝酸钾固体未全部溶解，说明该溶液未硝酸钾的饱和溶液，则溶质质量分数为 ，故填24.0%。【点睛】饱和

31、溶液的溶质质量分数可用溶解度计算 ，其中S为溶质在该温度下的溶解度。4、（1） 大 降温结晶（或冷却热饱和溶液） 乙 （2）【分析】溶解度概念：在一定温度下，某固态物质在100g水溶解达到饱和状态时所能溶解的最大的质量。（1）由溶解度曲线可知，甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大，且甲的变化趋势比乙大，即甲的溶解度受温度的影响比乙的溶解度受温度影响大，若甲中含有少量的乙，因为甲的变化趋势比乙大，所以提纯甲应采用的结晶方法是降温结晶或冷却热饱和溶液；由溶解度曲线图可知，t2时甲物质的溶解度为90g，乙物质的溶解度为50g，则t2时，将60g的甲、乙分别加入到100g水中，充分溶解，能形成的饱

32、和溶液是乙物质；由溶解度曲线可知，甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大，t1oC时甲的溶解度小于乙的溶解度，故将t1oC时甲、乙的饱和溶液升温到t2oC，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数依旧为t1oC时甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数，即将t1oC时甲、乙的饱和溶液升温到t2oC，所得溶液的溶质质量分数的关系是甲乙；故填：大；降温结晶（或冷却热饱和溶液）；乙；HCu。活动性强的金属能把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来。所以可以设计实验如：将铁片放入装有硫酸铜溶液的试管中，实验现象为铁片表面有红色固体析出，可以得出活动性FeCu。（2）镁与硫酸反应放热，水吸热变为水蒸气，试管上部温度降低水

33、蒸气凝结为小水滴，所以会产生白雾。镁与硫酸反应的化学方程式是 。（3）因为镁与硫酸放热会增气体中水蒸气含量，锥形瓶中冷水可以冷却试管，减少气体在水蒸气含量。设0.3g镁放出氢气的质量为x，生成硫酸镁的质量为y。 室温下硫酸镁的溶解度为33.5g，所以反应后的溶液中溶质质量分数最高为。如生成的硫酸镁完全溶解可形成的溶液的浓度为。所以生成的硫酸镁在室温下不能完全溶解，会有析出。所以一段时间后试管内部产生了白色晶体的原因是反应结束后溶液温度下降，硫酸镁溶解度下降，溶液达到饱和后硫酸镁从溶液中析出。因为最终溶液为饱和溶液，所以此时溶液中溶质的质量分数为。2、紫红色（红色、紫色亦可以） 强 不分层 该液

34、体不能溶于水（不与水互溶等）；碘在该液体中的溶解性比水强 【分析】KMnO4晶体是紫红色的，能溶解在水中，不能在汽油中溶解，碘微溶于水，能溶于汽油。【详解】实验lKMnO4晶体是紫红色的，能溶解在水中，不能在汽油中溶解。实验操作图示实验操作及现象振荡后静置：（1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈紫红色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。实验2碘在不同溶剂中的溶解实验，碘微溶于水，能溶于汽油。实验操作图示实验结论或解释由图2所示现象可知：碘微溶于水。（2）图3所示试管中液体分层。说明碘在汽油中的溶解性比在水中强。反思与应用（3）碘易溶于酒精。若实验2中汽油用酒精代替，振荡后静置，形成的是溶液，均一、稳

35、定的混合物，故最终所得液体不分层。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是该液体不能溶于水（不与水互溶等）；碘在该液体中的溶解性比水强。3、与氧气接触 AC ABC 溶剂的种类 溶质的种类 反应物接触面积不同 【详解】（1）铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，是因为水中的白磷没有与氧气接触，说明可燃物燃烧需满足的条件是与氧气接触。故填：与氧气接触。（2）由A、C实验可知，A中的铁与水和氧气充分接触，容易生锈；C中的铁只与氧气接触，不容易生锈；通过对比A、C两个试管的现象说明铁生锈必需有水参加；由A、B实验可知，A中的铁与水和氧气充分接触，容易生锈；B中的铁只与水

36、接触，不容易生锈；通过对比A、B两个试管的现象说明铁生锈必需有氧气参加；故填：AC；ABC。（3）碘能溶解在汽油里，不能溶解在水里，溶质种类相同，溶剂不同，溶解能力不同，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是溶剂的种类；补充了如图C所示实验，高锰酸钾能溶在水里，碘不能溶解在水里，在同一溶剂中，溶质种类不同，溶解能力不同，说明他想探究的影响因素是溶质的种类；故填：溶剂的种类；溶质的种类。（4）虽然参加反应的盐酸的质量以及浓度相同，金属的质量也相同，但是金属的形状不同，一个是条状，一个是粉状，导致了和盐酸的接触面积也不同，反应物的接触面积也影响反应速率，所以该实验设计的不合理；故填：反应物接触面积

37、不同。4、36g 68 138 硝酸银 沉淀 77.2 【详解】（1）通过分析溶解度曲线可知，20时，NaCl的溶解度为36g，将20g NaCl加入50g水中配制成68gNaCl溶液； （2）根据表格中硝酸钾在不同温度下的溶解度，用横坐标表示温度，纵坐标表示物质的溶解度，可画出其溶解度曲线如下，（3）根据KNO3的溶解度曲线，获得KNO3在70时的溶解度约为138g；设计提纯方案方案一 通过化学实验进行检验，取少量（4）中得到的晶体于试管中，加水配成溶液，滴加硝酸银，观察实验现象没有沉淀产生，则不含NaCl；方案二 设56.2g水在20时溶解的硝酸钾为x100g：31.6g56.2g：xx1

38、7.8g所以析出KNO3晶体的质量约为77.2g。5、50 氯化钙溶解过程中放热 NH4NO3 A、B 【详解】（1）实验目的是探究NH4NO3、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化，因此水的量要控制，所以X=50mL。（2）比较实验2与实验4，往水中加入氯化钙后，温度升高，因此可获得结论是氯化钙溶解过程中放热。（3）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，说明这种物质溶解时吸热，从表中可以看出上述三种物质中氯化铵溶解时吸热。（4）A实验操作过程中若保温措施不行会影响实验效果，故A符合题意；B加入物质的质量必须相等，否则影响实验效果，故B符合题意；C探究的就是NH4NO3、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化，因此加入物质的种类不会影响实验，故C不符合题意。故选：A、B。【点睛】本题难度较大，通过实验探究物质溶于水时的吸放热情况，通过题中的数据结合所学的信息分析即可。