2022年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解同步测评练习题(浙教版).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解同步测评练习题(浙教版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解同步测评练习题(浙教版).docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初中数学七年级下册第四章因式分解同步测评(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分)1、下列等式中,从左往右的变形为因式分解的是()A.a2a1a(a1)B.(ab)(a+b)a2b2C.m2m1m(m1)1D.m(ab)+n(ba)(mn)(ab)2、下列因式分解正确的是()A.x29(x3)(x3)B.x2x6(x2)(x3)C.3x6y33(x2y)D.x22x1(x1)23、已知的值为5,那么代数式的值是( )A.2030B.2020C.2010D.20004、下列因式分解正确的是(
2、 )A.3p2-3q2=(3p+3q)(p-q)B.m4-1=(m2+1)(m2-1)C.2p+2q+1=2(p+q)+1D.m2-4m+4=(m-2)25、已知下列多项式:;.其中,能用完全平方公式进行因式分解的有( )A.B.C.D.6、已知,则代数式的值为( )A.B.1C.D.27、下列因式分解正确的是()A.ab+bc+bb(a+c)B.a29(a+3)(a3)C.(a1)2+(a1)a2aD.a(a1)a2a8、多项式的公因式是()A.x2y3B.x4y5C.4x4y5D.4x2y39、下面的多项式中,能因式分解的是()A.2m2B.m2+n2C.m2nD.m2n+110、下列因式
3、分解正确的是( )A.B.C.D.11、已知,则的值是( )A.6B.6C.1D.112、下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )A.axbxc(ab)xcB.(ab)(ab)a2b2C.(ab)2a22abb2D.a25a6(a6)(a1)13、下面从左到右的变形中,因式分解正确的是()A.2x24xy2x(x+2y)B.x2+9(x+3)2C.x22x1(x1)2D.(x+2)(x2)x2414、下列关于2300+(2)301的计算结果正确的是()A.2300+(2)301230023012300223002300B.2300+(2)3012300230121C.2300+(2)301(
4、2)300+(2)301(2)601D.2300+(2)3012300+2301260115、下列分解因式正确的是()A.100p225q2(10p+5q)(10p5q)B.x2+x6(x3)(x+2)C.4m2+n2(2m+n)(2mn)D.二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、如果两个多项式有公因式,则称这两个多项式为关联多项式,若x225与(xb)2为关联多项式,则b_;若(x1)(x2)与A为关联多项式,且A为一次多项式,当Ax26x2不含常数项时,则A为_2、分解因式:_3、若xy6,xy4,则x2yxy2_4、分解因式:_5、将多项式因式分解_6、10029929829
5、729629522212_7、已知二次三项式x2+px+q因式分解的结果是(x3)(x5),则p+q=_8、因式分解_9、因式分解x2+ax+b时,李明看错了a的值,分解的结果是(x+6)(x2),王勇看错了b的值,分解的结果是(x+2)(x3),那么x2+ax+b因式分解正确的结果是_10、分解因式:3mn212m2n_三、解答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、因式分解:x316x2、因式分解(1) (2) 3、因式分解:m3(m1)-4m(1m)2-参考答案-一、单选题1、D【分析】把一个多项式化为几个整式的乘积的形式叫因式分解,根据定义对各选项进行一一分析判断即可.【详解】A. a
6、2a1a(a1)从左往右的变形是乘积形式,但(a1)不是整式,故选项A不是因式分解;B. (ab)(a+b)a2b2,从左往右的变形是多项式的乘法,故选项B不是因式分解;C. m2m1m(m1)1,从左往右的变形不是整体的积的形式,故选项C不是因式分解;D.根据因式分解的定义可知 m(ab)+n(ba)(mn)(ab)是因式分解,故选项D从左往右的变形是因式分解.故选D.【点睛】本题考查因式分解,掌握因式分解的特征从左往右的变形后各因式乘积,各因式必须为整式,各因式之间不有加减号是解题关键.2、B【分析】利用公式法对A、D进行判断;根据十字相乘法对B进行判断;根据提公因式对C进行判断.【详解】
7、解:A、x29不能分解,所以A选项不符合题意;B、x2x6(x2)(x3),所以B选项符合题意;C、3x6y33(x2y1),所以C选项不符合题意;D、x22x1在有理数范围内不能分解,所以D选项不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了因式分解十字相乘法等:对于x2(pq)xpq型的式子的因式分解.这类二次三项式的特点是:二次项的系数是1;常数项是两个数的积;可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解:x2(pq)xpq(xp)(xq).3、B【分析】将化简为,再将代入即可得.【详解】解:,把代入,原式=,故选B.【点睛】本题考查了代数式求值,解题的关键是把掌握提公因式.4、D【分析】
8、利用提取公因式法、平方差公式和完全平方公式法分别因式分解分析得出答案.【详解】解:选项A:3p23q23(p2q2)3(pq)(pq),不符合题意;选项B:m41(m21)(m21)m41(m21)(m1)(m1),不符合题意;选项C:2p2q1不能进行因式分解,不符合题意;选项D:m24m4(m2)2,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.5、D【分析】根据完全平方公式的结构特点即可得出答案.【详解】解:不能用完全平方公式分解;,能用完全平方公式分解;,能用完全平方公式分解;,能用完全平方公式分解;故选:D.【点睛】本题考查
9、了公式法分解因式,掌握a22ab+b2=(ab)2是解题的关键.6、D【分析】由已知等式可得,将变形,再代入逐步计算.【详解】解:,=2故选D.【点睛】本题考查了代数式求值,因式分解的应用,解题的关键是掌握整体思想,将所求式子合理变形.7、B【分析】把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个因式分解.【详解】解:A.ab+bc+bb(a+c+1),因此选项A不符合题意;B.a29(a+3)(a3),因此选项B符合题意;C.(a1)2+(a1)(a1)(a1+1)a(a1),因此选项C不符合题意;D.a(a1)a2a,不是因式分解,因此选项D不符合题意;故选:B.【点睛】本题考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年浙教版 初中 数学 年级 下册 第四 因式分解 同步 测评 练习题 浙教版
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内