2022年必考点解析沪科版九年级数学下册第24章圆同步训练试题(含详解).docx
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1、沪科版九年级数学下册第24章圆同步训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )ABCD2、图2是由图1经过某一种图形的运动得到的,这种图
2、形的运动是( )A平移B翻折C旋转D以上三种都不对3、扇形的半径扩大为原来的3倍,圆心角缩小为原来的,那么扇形的面积( )A不变B面积扩大为原来的3倍C面积扩大为原来的9倍D面积缩小为原来的4、如图,在RtABC中,ABC90,AB6,BC8把ABC绕点A逆时针方向旋转到ABC,点B恰好落在AC边上,则CC()A10B2C2D45、如图,在RtABC中,以边上一点为圆心作,恰与边,分别相切于点,则阴影部分的面积为( )ABCD6、如图,与的两边分别相切,其中OA边与相切于点P若,则OC的长为( )A8BCD7、如图,在中,若以点为圆心,的长为半径的圆恰好经过的中点,则的长等于( )ABCD8、
3、如图,都是上的点,垂足为,若,则的度数为( )ABCD9、在直径为10cm的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽cm,则水的最大深度为( )A1cmB2cmC3cmD4cm10、如图,PA,PB是O的切线,A,B是切点,点C为O上一点,若ACB70,则P的度数为( ) A70B50C20D40第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在O中,A,B,C是O上三点,如果AOB=70,那么C的度数为_2、如图,在RtABC,B=90,AB=BC=1,将ABC绕着点C逆时针旋转60,得到MNC,那么BM=_3、已知O、I分别是ABC的外心和内心,BI
4、C125,则BOC的大小是 _度4、如图,已知扇形的圆心角为60,半径为2,则图中弓形(阴影部分)的面积为_5、如图,正方形ABCD的边长为1,O经过点C,CM为O的直径,且CM1过点M作O的切线分别交边AB,AD于点G,HBD与CG,CH分别交于点E,F,O绕点C在平面内旋转(始终保持圆心O在正方形ABCD内部)给出下列四个结论:HD2BG;GCH45;H,F,E,G四点在同一个圆上;四边形CGAH面积的最大值为2其中正确的结论有 _(填写所有正确结论的序号)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在所给的的正方形网格中,按下列要求操作:(单位正方形的边长为1)(1)请在第二象限内
5、的格点上找一点,使是以为底的等腰三角形,且腰长是无理数,求点的坐标;(2)画出以点为中心,旋转180后的,并求的面积2、如图,抛物线yx2与x轴负半轴交于点A,与y轴交于点B(1)求A,B两点的坐标;(2)如图1,点C在y轴右侧的抛物线上,且ACBC,求点C的坐标;(3)如图2,将ABO绕平面内点P顺时针旋转90后,得到DEF(点A,B,O的对应点分别是点D,E,F),D,E两点刚好在抛物线上 求点F的坐标;直接写出点P的坐标 3、如图AB是O的直径,弦CDAB于点E,作FAC=BAC,过点C作CFAF于点F(1)求证:CF是O的切线;(2)若sinCAB=,求=_(直接写出答案)4、如图,抛
6、物线(a为常数,)与x轴分别交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,且OBOC(1)求a的值;(2)点D是该抛物线的顶点,点P(m,n)是第三象限内抛物线上的一个点,分别连接BD、BC、CD、BP,当PBACBD时,求m的值;(3)点K为坐标平面内一点,DK2,点M为线段BK的中点,连接AM,当AM最大时,求点K的坐标5、解题与遐想如图,RtABC的内切圆与斜边AB相切于点D,AD4,BD5求RtABC的面积王小明:这道题算出来面积刚好是20,太凑巧了吧刚好是4520,有种白算的感觉赵丽华:我把4和5换成m、n再算一遍,ABC的面积总是mn!确实非常神奇了数学刘老师:大家想一想,既
7、然结果如此简单到极致,不计算能不能得到呢?比如,拼图?霍佳:刘老师,我在想另一个东西,这个图能不能尺规画出来啊感觉图都定了我怎么想不出来呢?计算验证(1)通过计算求出RtABC的面积拼图演绎(2)将RtABC分割放入矩形中(左图),通过拼图能直接“看”出“20”请在图中画出拼图后的4个直角三角形甲、乙、丙、丁的位置,作必要标注并简要说明尺规作图(3)尺规作图:如图,点D在线段AB上,以AB为斜边求作一个RtABC,使它的内切圆与斜边AB相切于点D(保留作图的痕迹,写出必要的文字说明)-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解把一个图形绕某一
8、点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形【详解】解:A不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;B既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;D既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意故选:D【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合2、C【详解】解:根据图形可知,这种图形
9、的运动是旋转而得到的,故选:C【点睛】本题考查了图形的旋转,熟记图形的旋转的定义(把一个平面图形绕平面内某一点转动一个角度,叫做图形的旋转)是解题关键3、A【分析】设原来扇形的半径为r,圆心角为n,则变化后的扇形的半径为3r,圆心角为,利用扇形的面积公式即可计算得出它们的面积,从而进行比较即可得答案【详解】设原来扇形的半径为r,圆心角为n,原来扇形的面积为,扇形的半径扩大为原来的3倍,圆心角缩小为原来的,变化后的扇形的半径为3r,圆心角为,变化后的扇形的面积为,扇形的面积不变故选:A【点睛】本题考查了扇形面积,熟练掌握并灵活运用扇形面积公式是解题关键4、D【分析】首先运用勾股定理求出AC的长度
10、,然后结合旋转的性质得到AB= AB,BC= BC,从而求出BC,即可在RtBCC中利用勾股定理求解【详解】解:在RtABC中,AB6,BC8,由旋转性质可知,AB= AB=6,BC= BC=8,BC=10-6=4,在RtBCC中,故选:D【点睛】本题考查勾股定理,以及旋转的性质,掌握旋转变化的基本性质,熟练运用勾股定理求解是解题关键5、A【分析】连结OC,根据切线长性质DC=AC,OC平分ACD,求出OCD=OCA=30,利用在RtABC中,AC=ABtanB=3,在RtAOC中,ACO=30,AO=ACtan30=,利用三角形面积公式求出,再求出扇形面积,利用割补法求即可【详解】解:连结O
11、C,以边上一点为圆心作,恰与边,分别相切于点A, ,DC=AC,OC平分ACD,ACD=90-B=60,OCD=OCA=30,在RtABC中,AC=ABtanB=3,在RtAOC中,ACO=30,AO=ACtan30=,OD=OA=1,DC=AC=,DOC=360-OAC-ACD-ODC=360-90-90-60=120,S阴影=故选择A【点睛】本题考查切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积,掌握切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积是解题关键6、C【分析】如图所示,连接CP,由切线的性质和切线长定理得到CPO
12、=90,COP=45,由此推出CP=OP=4,再根据勾股定理求解即可【详解】解:如图所示,连接CP,OA,OB都是圆C的切线,AOB=90,P为切点,CPO=90,COP=45,PCO=COP=45,CP=OP=4,故选C【点睛】本题主要考查了切线的性质,切线长定理,等腰直角三角形的性质与判定,勾股定理,熟知切线长定理是解题的关键7、D【分析】连接CD,由直角三角形斜边中线定理可得CD=BD,然后可得CDB是等边三角形,则有BD=BC=5cm,进而根据勾股定理可求解【详解】解:连接CD,如图所示:点D是AB的中点,在RtACB中,由勾股定理可得;故选D【点睛】本题主要考查圆的基本性质、直角三角
13、形斜边中线定理及勾股定理,熟练掌握圆的基本性质、直角三角形斜边中线定理及勾股定理是解题的关键8、B【分析】连接OC根据确定,进而计算出,根据圆心角的性质求出,最后根据圆周角的性质即可求出【详解】解:如下图所示,连接OC,和分别是所对的圆周角和圆心角,故选:B【点睛】本题考查垂径定理,圆心角的性质,圆周角的性质,综合应用这些知识点是解题关键9、B【分析】连接OB,过点O作OCAB于点D,交O于点C,先由垂径定理求出BD的长,再根据勾股定理求出OD的长,进而得出CD的长即可【详解】解:连接OB,过点O作OCAB于点D,交O于点C,如图所示:AB=8cm,BD=AB=4(cm),由题意得:OB=OC
14、=5cm,在RtOBD中,OD=(cm),CD=OC-OD=5-3=2(cm),即水的最大深度为2cm,故选:B【点睛】本题考查了垂径定理、勾股定理等知识;根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键10、D【分析】首先连接OA,OB,由PA,PB为O的切线,根据切线的性质,即可得OAP=OBP=90,又由圆周角定理,可求得AOB的度数,继而可求得答案【详解】解:连接OA,OB,PA,PB为O的切线,OAP=OBP=90,ACB=70,AOB=2P=140,P=360-OAP-OBP-AOB=40故选:D【点睛】此题考查了切线的性质与圆周角定理,注意掌握辅助线的作法和数形结合思想的应用
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- 2022 必考 解析 沪科版 九年级 数学 下册 24 同步 训练 试题 详解
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