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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年上海徐汇区中考数学模拟定向训练 B卷 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、两个素数的积一定是( )A素数B奇数C偶数D合数2、已知为线段延长
2、线上的一点,且,则的长为长的( )ABCD3、在中,将以点C为中心顺时针旋转,得到,连接BE、AD下列说法错误的是( )ABCD4、x是正整数,表示不超过x的素数的个数如:,不超过7的素数有2、3、5、7共4个,那么的值是( )A9B10C11D125、关于数字91,下列说法错误的是( )A存在最大的因数B存在最大的倍数C存在最小的倍数D它是一个合数6、方程的解是( )ABC或D或7、下列说法中,正确的是( )A一个角的余角一定大于它的补角B任何一个角都有余角C用度表示是D化成度、分、秒是8、下列分数中,大于且小于的数是( )ABCD9、下列说法正确的是( )A整数包括正整数和负整数B自然数就
3、是正整数C若余数为0,则一定能整除D所有的自然数都是整数10、如果(x2)(x3)=x2pxq,那么p、q的值是( )Ap=5,q=6Bp=1,q=6Cp=1,q=6Dp=5,q=6第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、挪一枚骰子,点数是素数的可能性大小是_2、如图,有甲、乙两个圆,它们的半径之比为,每个圆又都被分割成黑、白两个扇形,其中甲 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 圆被分成的黑、白两个扇形的面积之比为,乙圆被分成的黑、白两个扇形的面积之比为,那么图中两个黑色扇形的面积之和与两个白色扇形的面积之和的比是_3、最小的合数是_4、将一个圆的半径
4、扩大为原来的3倍,则它的面积将扩大为原来的_倍5、30分解素因数是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、2011年11月3日凌晨,在距离地球表面350千米的太空中,“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器实现了对接,形成一个组合体,开始了为时两天的围绕地球整体飞行,飞行的轨道近似为圆形已知地球的半径约为6400千米,求这个组合体飞行一圈约为多少千米2、某班级共有学生36人,其中同学报名参加乒乓球课外活动班,的同学报名参加了羽毛球课外活动班求参加乒乓球课外活动班的同学比参加羽毛球课外活动班的同学多几人?3、如图,A、B、C、D四张卡片上分别写有21、10、25四个数,现从中任取两张卡片
5、(1)请写出所有等可能的结果(用字母A、B、C、D表示);(2)求取到的两个数恰好互素的概率4、在一根木棒上画上四等分的刻度线,再画上三等分的刻度线,然后沿这些刻度线把木棒锯断:(1)木棒将被锯成多少截?(2)如果最短的一截长10厘米,问木棒原长多少厘米?5、计算:-参考答案-一、单选题1、D【分析】最小的素数为2,其余素数都为奇数则2与其它素数的积一定是偶数,除了2外,其它素数相乘的积是奇数,即可得出结论【详解】解:最小的素数为2,其余素数都为奇数则2与其它素数的积一定是偶数,除了2外,其它素数相乘的积是奇数即两个素数的积的因数,除了1和它本身外,还有这两个素数,即积一定是合数故选:D【点睛
6、】本题考查素数与合数,掌握素数与合数的概念是解题的关键2、D【分析】根据题意,画出图形即可得出结论 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:根据题意,画图如下设BC=a,则AB=3aAC=ABBC=4aBC=故选D【点睛】此题考查的是求线段的关系,掌握各线段的关系是解决此题的关键3、D【分析】根据旋转的性质可得CD=AC,再根据三角形的面积公式即可对A项进行判断;先求出AE的长,进而可对B项进行判断;如图,由旋转的性质和等腰直角三角形的性质可分别得出1、2、3、4的度数,进而可对C项进行判断;由于CED45,即可对D项进行判断.【详解】如图,延长BE交AD于点F,以点C为中心
7、顺时针旋转,得到,CD=AC=3,BC=EC=1,AE=2,BD=1+3=4,1=2=45,4=ADC=45,3=2=45,AFE=90,即,A、B、C三项都是正确的;而CED45,D选项是错误的.故选D.【点睛】本题考查了旋转的性质、等腰直角三角形的性质和三角形的面积等知识,难度不大,属于常考题型,熟练掌握旋转的性质和等腰直角三角形的性质是关键.4、C【分析】根据题意所给定义新运算及素数与合数的概念直接进行求解【详解】解:表示不超过23的素数有2、3、5、7、11、13、17、19、23共九个,则;表示不超过95的素数有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、4
8、3、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89共24个,则有,由可得;故选C【点睛】本题主要考查素数与合数,熟练掌握素数与合数的概念是解题的关键 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、B【分析】由题意把91分解质因数,可以得到最小的因数是1,最大的因数是91;把91乘1、2、3得到91的最小的倍数是91,倍数乘一个整数,有无穷无尽的倍数,所以存在最大的倍数的说法是错误的;据此得解【详解】解:对于数字91,存在最大的因数91,存在最小的倍数91,存在最小的因数1;只有存在最大的倍数是错误的;故选:B【点睛】本题考查因数和倍数的意义,熟练掌握分解质因数方法是解题的关键6
9、、C【分析】去绝对值符号:如果原代数式为正,去掉绝对值后,其结果为本身;如果原代数式为负,去掉绝对值后,其结果为相反数;利用绝对值的代数意义化解已知方程,转化两个一元一次方程,求出方程的解后即可解题【详解】解:当 时,当时,或;故选C【点睛】本题主要考查了解含绝对值符号的一元一次方程,熟练掌握绝对值的代数意义是解题的关键,忘记考虑绝对值符号内的原代数式为负是本题的易错点7、D【分析】由题意根据余角和补角的定义以及角的换算进行分析判断即可【详解】解:A一个角的余角一定小于它的补角;B钝角没有余角;C;D正确,故选:D【点睛】本题考查余角和补角的定义以及角的换算,熟练掌握余角和补角的定义以及角的换
10、算方法是解题的关键8、A【分析】根据分数的大小比较直接进行求解即可【详解】解:A、由得,故符合题意;B、得,故不符合题意; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 C、由,故不符合题意;D、由,故不符合题意;故选A【点睛】本题主要考查分数的大小比较,熟练掌握分数的大小比较是解题的关键9、D【分析】根据各选项的说法,挨个判断其正确与否,然后做出判断【详解】解:选项A:因为整数包括正整数、负整数和0,所以原说法不对选项B:因为0是自然数,但0不是正整数,所以原说法不对选项C:因为整除是对整数而言,本题中m和n不一定是整数,所以原说法不对选项D:因为包括正整数、0和负整数,正整数和0即是自然数
11、,所以原说法正确答:D选项是正确的故选:D【点睛】本题考查了整数数的意义和性质,关键分清整数和自然数的区别和联系10、B【分析】先根据多项式乘以多项式的法则,将(x-2)(x+3)展开,再根据两个多项式相等的条件即可确定p、q的值【详解】解:(x-2)(x+3)=x2+x-6,又(x-2)(x+3)=x2+px+q,x2+px+q=x2+x-6,二、填空题1、【分析】根据可能性公式即可求出结论【详解】解:一枚骰子,有1、2、3、4、5、6共6个点数,其中点数为素数的有2、3、5所以点数是素数的可能性大小是36=故答案为:【点睛】此题考查的是求可能性,掌握可能性公式和素数的定义是解题关键2、【分
12、析】设甲圆半径为3a,乙圆的半径为8a,根据圆的面积公式即可求出两个圆的面积,然后按比例分配即可分别求出两个圆中各个部分的面积,从而求出结论【详解】解:设甲圆半径为3a,乙圆的半径为8a则甲圆的面积为(3a)2=9a2,乙圆的面积为(8a)2=64a2,甲圆被分成的黑、白两个扇形的面积之比为,乙圆被分成的黑、白两个扇形的面积之比为, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 甲圆中黑扇形的面积为9a2=3a2,甲圆中白扇形的面积为9a2=6a2,乙圆中黑扇形的面积为64a2=16a2,乙圆中白扇形的面积为64a2=48a2,图中两个黑色扇形的面积之和与两个白色扇形的面积之和的比是(3a21
13、6a2)(6a248a2)=19a254a2=故答案为:【点睛】此题考查的是圆的面积和按比例分配,掌握圆的面积公式和按比例分配是解题关键3、4【分析】根据除了1和它本身外还有别的因数的数为合数【详解】解:根据合数定义可知,最小的合数为4故答案为:4【点睛】根据合数的意义确定最小值是完成本题的关键4、9【分析】设原来圆的半径为r,则扩大后的圆的半径为3r,利用圆的面积公式即可解决问题【详解】设原来圆的半径为r,则扩大后圆的半径为3r,原来圆的面积为:r2;扩大后圆的面积为:(3r)2=9r2;原来圆的面积:扩大后圆的面积=r2:9r2=1:9;答:它的面积将扩大为原来的9倍故答案为:9【点睛】本
14、题考查了圆面积的计算,解答本题的关键是明确题意,利用圆的面积计算公式解答5、【分析】根据题意直接进行分解素因数即可【详解】30分解素因数为:故答案为【点睛】本题主要考查分解素因数,关键是根据分解素因数的方法直接分解即可三、解答题1、42390千米【分析】由圆形的周长公式进行计算,即可得到答案【详解】解:由题意可知,这个组合体飞行一圈的路程:【点睛】本题考查了圆的周长公式,解题的关键是熟练掌握题意,正确的列出等式进行解题 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2、4人【分析】先用乘法求出参加乒乓球课外活动的人数和参加羽毛球课外活动的人数,进而求得问题【详解】解:参加乒乓球课外活动的人数:
15、(人),参加羽毛球课外活动的人数:(人),多的人数是:12-8=4(人)【点睛】本题考查了分数的乘法应用题,熟悉想性质和题目的意思是解题的关键3、(1)AB、AC、AD、BC、BD、CD;(2)【分析】(1)直接用列举法进行求解即可;(2)由题意易得互素的数有21和10、21和25,然后根据概率公式进行求解即可【详解】解:(1)所有可能的结果是:AB、AC、AD、BC、BD、CD(2)因为互素的数有21和10、21和25,所以取到的两个数恰好互素就是取到卡片AC或AD,概率是【点睛】本题主要考查概率,熟练掌握概率的求法是解题的关键4、(1)木棒将被锯成6截;(2)木棒原长120厘米【分析】(1)根据把木棒四等分,有3个刻度线,把木棒三等分,有2个刻度线,即可得到结果;(2)设木棒原长厘米,列方程求解即可;【详解】(1)把木棒四等分,有3个刻度线,把木棒三等分,有2个刻度线,木棒上共有5个刻度线,(截),木棒将被锯成6截 (2)设木棒原长厘米,则最短的一截为厘米,由题意得,解得 答:木棒原长120厘米【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,准确计算是解题的关键5、【分析】先进行通分,然后根据同分母分数的运算法则运算即可【详解】= 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】本题主要考查了分数的加减运算,熟练掌握分数的运算法则是解题的关键
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