2022年强化训练沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力定向测试试题.docx
《2022年强化训练沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力定向测试试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年强化训练沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力定向测试试题.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力定向测试 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是( )A一部普通华为手机所受重力约为2NB中学生游泳时受到的浮力约为
2、500NC中学生双脚站立时对地面的压强约为105PaD平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为5000N2、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象,不能得出的结论是()A物体间力的作用是相互的B力是物体对物体作用C施力物体同时又是受力物体D力的作用效果与力的作用点有关3、关于重力、弹力、摩擦力,下列说法正确的是()A形状规则的物体,重心一定在几何中心B摩擦力的方向一定与物体运动方向相反C人对地面的压力,是因为地面发生弹性形变产生的D物体间如果有摩擦力,就一定存在相互作用的压力4、下列实例中,为了减小摩擦的是()A给机器轴承加润滑油B拔河时用力握
3、紧绳子C运动鞋底部刻有花纹D下雪后往路面撒煤渣5、如图所示,用F=50N的力,将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上,下列有关分析正确的是()A墙壁受到的压力是70NB木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力C对木块的压力越大,木块受到的摩擦力越大D木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力,大小均为20N6、如图所示是我们常见的图像,这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位,不可以用来描述()A弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B匀速运动的路程与时间的关系C物体所受重力与质量的关系D物体质量与体积的关系7、作为国际通用测量语言的国际单位制,极大地方便了国际交流,在国际单位制中,
4、力的单位是( )A米B牛顿C千克D米/秒8、如图所示,小孩沿滑梯下滑时,他所受重力的方向是()A沿滑梯表面向下B沿滑梯表面向上C垂直滑梯表面向下D竖直向下9、下列生活中的实例,属于减小摩擦力的是()A轮胎表面有花纹B瓶盖上有条纹C箱子下面安装轮子D自行车刹车时用力捏闸10、下列物体中,所受重力约为0.5牛的是()A一瓶矿泉水B一只鸡蛋C一枚针D一枚一元硬币第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、小强在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用是_的,这个使小强向前的力施力物体是_;小强最后落回地面是因为受到_的作用。2、杂技表演手技情
5、景中,演员将小球竖直向上抛出,表明力可以改变物体的_;在_力的作用下,小球最终会落向地面,以小球为参照物,地面是_的。3、撑竿运动员起跳时用力蹬地并撑竿,就能向上运动,是利用了物体间力的作用是_,弯曲的撑竿表明力能使物体发生_。4、某同学在练习用弹簧测力计测一物体的重力时,测了好几次但每次测得值都偏小0.1N,原因可能是_。5、如图所示,用水平向右的力F=60N推乙物体,使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起向右做匀速直线运动,此时甲_摩擦力(选填“受”或“不受”),丙对丁的作用力为_N。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、如图所示,一辆装载钢卷的卡车在 3000N的水平牵引力F作
6、用下,以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2 倍,(g取 10N/kg)求(1)车受到路面的摩擦阻力f的大小及方向;(2)卡车和钢卷所受的总重 G总的大小。(3)当卡车卸掉300kg的钢卷后,要使卡车能以 30m/s的速度继续匀速直线行驶,需要的水平牵引力为多大?(4)在运输钢卷时,通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上,这是为什么?2、一辆载重汽车的车厢,长6m,宽3m,高1m,将车厢中装满密度为的砖块,这些砖块所受的重力?(g=10N/kg)3、为了环保出行,减少拥堵,现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。如图所示是某品牌的折叠
7、电动车,其质量为。出厂测试时,质量为的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶用了,此时电动车受到的阻力为总重的0.05倍。(取)求:(1)这台折叠电动车受到的重力;(2)这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。4、质量为2t的汽车,在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍,不考虑空气阻力(g取10N/kg),求:(1)地面受到的压力大小为多少?(2)汽车受到的摩擦力为多少?(3)汽车匀速行驶时,发动机对卡车的牵引力是多大?5、小明同学利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤,在容器中加满待测液体就可以直接“称出”该液体的密度,如图所示。当在容器中加满水时,弹簧测力计的示数为。已知秤钩下的
8、容器重为。(g取)问:(1)密度为“0”的刻度应标在多少N的刻度上?(2)容器的容积是多少?(3)该“密度秤”能测量的液体密度最大是多少?四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,得到如表数据:m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N123456(1)本实验中用到的测量器材有:_;(2)分析如表数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是 _N;(3)以下四个图象中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是 _;A B C D (4)在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与
9、桌面的夹角a,会观察到悬线OA的方向 _(选填“变化”或“不变”);以上实验现象分析得出:重力的方向总是 _;(5)小明同学选取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小明同学的做法 _;A不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验B不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化C合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系D合理,因为他的操作比甲同学更简便(6)回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?_若对每种物质仅收集一组数据是否可以?_为什么?_2、在探究“重力的大小跟什么因素有关
10、系”的实验中,按照下图甲所示,把质量为100g钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。质量m/g100200300500重力G/N12345(1)依照表格中已有数据规律,把上面表格中的空格填上数据。 (_)(2)在测钩码的重力时,弹簧测力计必须保持在_方向上。(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像(保留“描点”的痕迹);(_)(4)由图像可知物体所受的重力跟它的质量成_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A一部普通华为手机所受重力约为2N,符合实际,故A正确;B中学生游泳时受到的浮力与其重力接近,约为500N,故B正确;C中学生双脚面积S
11、=0.04m2;中学生的质量大约为50kg,压力为压强为故C错误;D平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为与5000N接近,故D正确。故选C。2、D【详解】A在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动,说明物体间力的作用是相互的,故A不符合题意;B在用力向前推另一艘小船时,小船受力向前运动,说明力是物体对物体作用,故B不符合题意;C物体间力的作用是相互的,当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,施力物体同时又是受力物体,故C不符合题意;D人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动,并不能说明力的作用效果与力的作用点有关,故D
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 强化 训练 沪科版八 年级 物理 第六 熟悉 陌生 定向 测试 试题
限制150内