2021年泸县四中八年级物理上册第二章声现象专题训练(人教).docx

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1、四川省泸县四中八年级物理上册第二章声现象专题训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、小宇在同学生日宴会上，敲击注入高度水的几个相同玻璃杯，为同学演奏一曲优美动听的生日快乐歌，如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的（）A响度 B 音调 C音色 D 振幅2、下列说法中正确的是（ ）A只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音B月球上的宇航员可直接用语言交谈C不论是固体液体还是气体都能够传播声音 D以上说法都不对3、用大小不同的力敲击鼓面，打鼓的人觉得声音的A.音色不同 B.响度不同 C.音调不同 D.

2、 传播速度不同4、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下，两次发出声音的（ ）A音调不同。 B频率不同。 C音色不同。 D响度不同。5、下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（）A城市垃圾分类收集，集中处理B在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃窗C超车时，超车司机鸣喇叭D张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大6、声音在下列物质中传播速度最快的是（ ）A. 铁 B. 水 C. 真空 D. 空气 7、 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”水母。它们在近海处悠闲自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向

3、大海。不一会儿狂风呼啸。波涛汹涌，风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是A水母接收到了次声波 B水母接收到了电磁波C水母感受到了地磁场的突然变化 D水母感受到了温度的突然变化8、在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是:A一定是大钟的回声; B有余音说明大钟仍在振动;C是因为人的听觉发生“延长”的缘; D大钟虽已停止振动，但空气仍在振动.9、如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，此事实说明A发声的物体在振动 B声音能通过固体传播C真空不能传播声音 D声音传播是能量传播10、以下措施不能达到减弱噪声目的的是:A、摩托车的排气管上安装消声器; B、机

4、场人员佩戴有耳罩的头盔;C、街头设置噪声监测仪; D、机动车辆在市内严禁鸣笛.11、在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“余音不止” A 人耳有“延时”作用 B 是锣声被反射回来的声音C 锣停止振动后，周围空气还在振动 D 锣振动尚未停止12、你认为下列情况中没有发出噪声的是（ ）A中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏 B半夜时，有人引吭高歌C课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话 D在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌13、以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是 A B C D14、下列几个

5、实验中，能用来探究声音产生条件的是：A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少。B.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。C.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以实现10米内对话。D.拿一张硬纸片，让它在木梳子上划过，一次快些，一次慢些，比较两次现象的 不同。15、闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣口哨声主要是由 ( )A声带振动产生的 B气流振动产生的C鼻腔振动产生的 D胸腔振动产生的二、填空题（每小题3分，共计30分）1、为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于_和

6、_。2、下列声音属于噪声是：_（填写序号），不属于噪声的是：城市里的汽车发动机的运转声； 歌唱时乐器的伴奏声；晨读时的朗读声； 自习课的喧哗声； 深夜的引吭高歌声；老师讲课声干扰某个学生的睡觉； 装修房间的电钻声；燃放爆竹的爆炸声。汽车的喇叭声 公园里的小鸟鸣叫声。3、 “无声手枪”是在_处减弱噪声的。4、驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有着非常美妙的声学现象，它是我国古代建筑师利用声音的 造成的音响效果5、蝙蝠在夜间活动，扑捉蛾子，蚊子等昆虫也不会碰到任何东西，是因为蝙蝠飞行时能发出 ，科学家根据这个原理制造出水声仪器 。 6、人说话和唱歌时的发声靠的是声带的 ，声音是靠

7、来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的 变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的（填“响度”、“音调”或“音色”）7、声音在介质中以_ 的形成向远处传播声音传播过程中能引起别的物体发生_ ，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有_8、声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有；利用声音来传递能量的有。9、从物理学角度看，噪声是指_。但是从环境保护的角度看，凡是妨碍人们_、_和_的声音，以及对人们_的声音，都属于噪声。10、小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验

8、说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越 ，音调越 。利用该图所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验（举1例）:_。三、计算题（每小题5分，共计15分）1、运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号，（海水中声速是1500m/s）（1）则该处的海深为多少千米？（2）超声波声呐的优点是什么？（3）超声波声呐能或不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），为什么？2、在人与山崖间有一条铁路穿过，当一列火车在人与山崖之间拉响汽笛时，人先看见汽笛冒出的烟，1s后听到汽笛声，又经过2.5s听到山崖反射回来的声音，

9、则人与山崖距离多远？3、站在百米跑道终点计时台上的甲、乙两名计时员，为同一跑道的运动员计时，甲看到起跑发令枪冒烟时开始计时，而乙则听到发令枪声才开始计时，则：(1)甲、乙两名计时员谁计时准确?(2)若甲、乙两名计时员的反应速度相同，他们计时相差大约是多少? 四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，可清楚地听到铃声(1)若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会_；(2)若将玻璃罩内的空气全部抽出，能否听到铃声? _；(3)停止抽气，并让空气重新进入坡璃罩内，将会_；(4)这个实验说明_。-参考答案-一、单选题1、答案：B 解：玻璃杯中盛有水，敲击

10、时玻璃杯和水一起振动发出声音水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低所以注入不同高度的水是为了改变声音的音调2、答案：C3、答案： B4、答案：D5、答案：B6、答案：A7、答案： A8、答案：B9、答案：A10、答案：C11、答案：D12、答案：D13、答案：D14、答案：B15、答案：B二、填空题1、答案：防止噪声产生 阻断噪声的传播 2、答案：；3、答案：声源4、答案：反射5、答案： 超声波 声呐 6、答案： 振动 空气 响度 音色7、答案： 声波 振动 能量8、答案： 超声诊断 超声清洗9、答案：发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音，正常休息，学习，工作，要听的声音起干扰作用10、答案： 快；高；尺子振动幅度会影响响度的大小三、计算题1、答案：3000m 方向性好 ，穿透能力强，易于获得较集中的声能 不能 超声波也是声音，真空不传声2、答案： 765米3、答案：(1)甲 (2)0.3s四、实验探究1、答案：(1)逐渐减小 (2)否 (3)重又听到铃声(4)声音可以在空气(或填介质)中传播，但不能在真空中传播。