最新人教版九年级化学下册第十单元酸和碱定向攻克练习题(精选).docx

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1、人教版九年级化学下册第十单元酸和碱定向攻克 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、能使酚酞试液变红色的溶液是A碳酸饮料B石灰水C氯化钠溶液D盐酸2、下列有关金属的说法中，错误的是A合金是具有金属特

2、征的物质B可以用稀盐酸除去铁器表面的锈C金和银在自然界中以单质形式存在D波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，可用铁桶盛装3、物质的用途利用其化学性质的是A生石灰做干燥剂B石墨做电极C稀有气体制霓虹灯D干冰做制冷剂4、下列对一些事实的解释正确的是A打开浓盐酸的瓶盖会观察到白雾氯化氢分子呈白色B氯化钠溶液能导电溶液中有自由移动的电子C水银温度计测温度分子之间的间隔受热时增大D稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含氢离子AABBCCDD5、规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作中，正确的是A稀释浓硫酸B闻气体的气味C量取95mL液体D验满CO26、下列溶液，能使无色酚酞变红的是A硫酸B盐水C苹

3、果醋D石灰水7、生活处处都离不开化学。下列生活中的做法正确的是A用食盐水除去水壶中的水垢（含有碳酸钙）B夜间发现家中天然气泄漏，立即打开排气扇进行通风C校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈D用铁桶盛放杀菌剂波尔多液（由硫酸铜溶液和石灰乳配制而成）8、下列关于酸或碱的说法或做法正确的是A铁架台除锈用稀盐酸长时间浸泡B打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞瓶口有白雾C能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液D氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸pH变小9、下列实验方案或措施正确的是A用点燃的方法除去CO2中少量的CO杂质B用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水C用稀盐酸清洗盛放过石灰水的试剂瓶D实验室稀硫酸和石灰石反应

4、制取CO210、如图是我们生活中一些物质的pH，下列说法中正确的是A酱油呈碱性B肥皂水能使无色酚酞试液变蓝C西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强D皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸，可用牙膏涂抹消肿第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图。（1）根据pH变化图像判断，该反应的实验过程是按照_(填“甲”或“乙”)图进行，实验室测定溶液酸碱度最简单的方法是使用_。（2）盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为_，实验现象为_。（3）向C点所对应的溶液中加入一种药品，便能确定溶质组成。这种药品可能是_(填字母)。ACuOBCuC紫色石蕊溶液2、为

5、了探究金属的性质，小明进行如下实验探究，回答下列问题：（1）观察到试管 A 中铁钉生锈，试管 B、C 中铁钉没有生锈。通过试管 A、B 中的现象 对比，说明铁生锈的条件之一是 _。实验 时蒸馏水经煮沸并迅速冷却的目的是 _。（2）将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面观察到的现象是 _写出反应的化学方程式： _。（3）学生在探究活动中，向装有生锈的铁钉的烧杯中加入一定量的稀盐酸，观察到的现 象是 _，请写出有关化学方程式 _。3、抗击新冠肺炎，需要定期对我们生活的环境进行消毒，75%的医用酒精和“84消毒液”是常用的消毒剂。（1）酒精（C2H5OH）由_种元素组成，它的化学式量为_

6、。（2）质量分数为7075%的酒精消毒效果最好，用6kg 质量分数为95%的酒精配制75%的消毒酒精，需要加水的质量为_。（3）某“84消毒液”瓶体部分标签如图所示测得该“84消毒液”的pH=12，可知该消毒液显_选“酸性”、“碱性”或“中性”）；一瓶“84消毒液”中NaClO的质量至少为_g。洁厕灵的主要成分是盐酸，它与“84消毒液”混合会产生有毒气体（Cl2），反应的化学方程式为2HCl+NaClO =NaCl+Cl2+X，X的化学式为_。（4）酒精属于易燃物质，具有很强的挥发性。对室内物品消毒有喷洒和擦拭两种方式，如需对室内进行喷洒消毒，最好选用_（填 “75%的酒精”或 “84 消毒液

7、”）。4、写出下列反应的化学方程式：（1）氢氧化镁中和胃酸过多：_；（2）铝制品耐腐蚀的原因：_；（3）铜与硝酸汞溶液反应：_；5、燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。（1）下列成语的原意与燃烧不相关的是 （填字母序号）。A卧薪尝胆B釜底抽薪C火上浇油D煽风点火（2）古籍天工开物就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”是指在高温条件下将石灰石（主要成分是碳酸钙）转化为生石灰。 “烧石成灰”的过程中，能量转化的主要方式是将_能转化为_能 。“石”转化为“灰”的反应属于_（填基本反应类型）。“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为_。（3）室内起火时，如果急于打开门窗，火反而会烧得更旺。原因是_。三、

8、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）1、某硫酸厂为了检验排放的酸性废水中硫酸的含量，取溶质质量分数为4%的标准氢氧化钠溶液100g，滴加5滴酚酞试液，然后逐渐加入废水样品至溶液刚好变为无色，共用去废水样品200g。假设废水中的酸性物质只有硫酸。试计算废水样品中硫酸的溶质质量分数。2、某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成。上述小组同学又进行了如下实验：取124.5g该混合溶液于烧杯中，然后将120gNaOH溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量所得溶液的质量，所测数据如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的质量/g202020202020反应后溶液的质量/g144.51

9、64.5179.6189.8200220每次产生沉淀的质量/g00mn9.80计算：（1）上述表格中m=_，n_。（2）所加NaOH溶液中溶质的质量分数_。（3）第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量是_g？3、某盐酸试剂瓶标签上的有关数据如图所示。兴趣小组同学想测定该盐酸中HCl的质量分数是否与试剂瓶标签上的数据相符，进行了如下实验。取5 mL该盐酸加入锥形瓶中，加水稀释后，再逐滴滴加溶质质量分数为5%的NaOH溶液，恰好完全反应，共加入48 g NaOH溶液。（1）反应后所得溶液的pH_7（填“”、“”或“”）。（2）该盐酸中HCl的质量分数与试剂瓶标签上的数据是否相符？4、

10、实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取20g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。分析并计算：（1）a点溶液中含有的阳离子是_。（2）当pH=7时，所得溶液的溶质质量分数。(结果保留至小数点后一位，下同）（3）计算稀H2SO4中溶质的质量分数。5、为了测定某稀硫酸的溶质量分数，同学们向20g质质量分数为8%的氢氧化钠溶液中滴加该稀硫酸，他们测得加入稀硫酸的质量与溶液的pH的关系如表所示，请计算：加入的稀硫酸质量/g102030混合溶液的pH1274（1）加入稀硫酸30g时，溶液中溶质是_。（2）稀硫酸的

11、溶质质量分数。（计算结果保留到0.1%）四、实验探究（5小题，每小题5分，共计25分）1、某学校化学课外活动小组，对铜制品生锈很感兴趣。经查阅资料，知道铜锈的主要成份是碱式碳酸铜，俗称铜绿，化学式为Cu2(OH)2CO3。他们在探究中发现，铜绿受热分解后，除生成二氧化碳和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。为了更清楚地了解这种黑色粉末，小明和小娜准备通过实验探究，进一步分析黑色固体的组成，并验证产生的气体：（1）提出问题：黑色固体是什么？（2）猜想与假设：小刚：黑色固体可能是炭粉。小娜：黑色固体可能是氧化铜。你的猜想是：_。（3）设计实验方案：向试管中的黑色固体滴加足量的_（填化学式）溶液

12、，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色；（4）现象与结论：小刚和小娜经过实验之后，都给自己的猜想做了正 确的评价。如果你的猜想是正确的话，实验现象应为：_。（5）若用如图所示装置验证两种气体生成物（无水硫酸 铜遇水变蓝），应将生成的混合气体先通过_装置，当将气体通入装置A进行验证，气流应从_口通入。2、在做氧化铜与木炭反应的实验时，往往会发现反应后试管中仍有黑色固体。小明对此进行了探究，并邀请你一起参与。请写出反应的化学方程式_。（提出问题）氧化铜与木炭充分反应结束后，试管中的黑色固体是什么？（猜想或假设）可能是木炭；_；_。（查阅资料）铜、木炭都不与稀硫酸反应，而氧化铜能与稀硫酸反

13、应形成蓝色溶液（实验与结论）请设计实验验证小明的猜想实验步骤实验现象实验结论_（实验反思）科学探究的方法有多种，请你再设计两种方法来证明小明的猜想。方案一：_。方案二：_。3、某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。（提出问题）氢氧化钠能否与二氧化碳反应？（猜想与假设）亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。（设计与实验）亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。实验步骤实验现象实验结论如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中_氢氧化钠与二氧化碳反应如图二，_（反思与评价）莉莉同

14、学提出质疑，认为上述现象可能是_。（交流与提高）实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为2NaOHSO2=XH2O，X的化学式是_。4、某化学兴趣小组的同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并对反应后所得溶液的溶质成分进行探究。I.实验室制取二氧化碳的反应原理及装置（1）写出石灰石与稀盐酸制二氧化碳的化学方程式_。（2）同学们从下图装置中选择合适的装置组合制取二氧化碳。其中仪器a的名称为_，从A-E中可选择的发生装置和收集装置的组合是_(填序号)，F装置的优点是_。II.同学们对反应后所得溶液的溶质成分进行了以下探究。（提出问题）实验室制取二氧化碳后，所得溶液的溶质成分是什么？（

15、猜想与假设）猜想一：CaCl2猜想二：CaCl2和CaCO3猜想三：CaCl2和_(写化学式)（理论分析）小华认为上述猜想中猜想_肯定不成立，理由是_。（查阅资料）CaCl2溶液呈中性。（进行实验）同学们进行了如下实验。实验操作实验现象与分析实验结论1.小明取反应后的上层清液，滴加_溶液溶液由无色变成红色猜想三正确2.小红取反应后的上层清液，加入少量镁条观察到_3.小刚取反应后的上层清液，加入氧化铁粉末固体逐渐减少，溶液变成_色化学方程式为_（反思与评价）反应后所得溶液的成分，主要考虑两个方面，一是生成物，二是_。5、某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究

16、。（查阅材料）硫酸钠的水溶液呈中性（提出问题）稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应？（制定计划）阳阳同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，再用滴管向烧杯中慢慢滴入稀硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，至溶液颜色刚好变色；娇娇同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，再向烧杯中倒入一定量的稀硫酸，并用玻璃棒搅拌，最后向烧杯中滴加一定量的酚酞溶液。（收集证据）阳阳同学在整个探究过程中观察到的现象是_；实验过程中，物质反应的化学方程式是（指示剂不考虑）_；娇娇同学实验中观察到溶液一直呈现无色。（交流评价）实验结束后，阳阳同学认为：稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应，且所得溶液为中性；娇娇同学认为：稀硫酸

17、与氢氧化钠溶液能发生反应，所得溶液为中性。请评价阳阳同学和娇娇同学的实验结论是否正确，并谈谈你的理由：_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A、碳酸饮料中含碳酸，呈弱酸性，不能使酚酞变红，故选项错误；B、石灰水含氢氧化钙，呈碱性，能使酚酞变红，故选项正确；C、氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞变红，故选项错误；D、盐酸呈酸性，不能使酚酞变红，故选项错误。故选B【点睛】2、D【详解】A、合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属制成的具有金属特征的物质，选项正确，不符合题意；B、铁器表面的锈为氧化铁，稀盐酸可与其反应，所以可以用稀盐酸除去铁器表面的锈，选项正确，不符合题意；C、金和银的化学性质不活泼，在

18、自然界中以单质形式存在，选项正确，不符合题意；D、波尔多液是石灰乳和硫酸铜配制而成的一种农业上常用的杀菌剂，铁和硫酸铜可发生置换反应，不可用铁桶盛装，选项错误，符合题意。故选D。3、A【详解】A、生石灰作干燥剂时因为生石灰能够和水发生反应，属于化学性质，故A正确；B、石墨做电极是因为石墨具有导电性，导电性为物理性质，故B错误；C、稀有气体做霓虹灯是因为稀有气体在电流作用下发光，是物理性质，故C错误；D、干冰做制冷剂是因为干冰升华过程吸热，属于物理性质，故D错误；故选A。4、D【详解】A、打开浓盐酸的瓶盖会观察到白雾，是因为浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢和空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，形成白

19、雾，不符合题意；B、氯化钠溶液能导电，是因为溶液中有自由移动的离子，不符合题意；C、水银温度计测温度，是因为原子之间的间隔受热时增大，不符合题意；D、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是因为溶液中都含氢离子，符合题意。故选D。5、A【详解】A：稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。切不可将水倒入浓硫酸。A正确。B：闻气体的气味时，用手在瓶口轻轻扇动，使及少量气体飘进鼻孔，切不可将鼻孔凑近瓶口。B错。C：用量筒量取液体体积时，量筒的体积应等于或稍大于所量取液体体积，这样会减小误差。量取9.5mL液体只需10mL量筒即可。C错。D：验满C选择O2应将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着木条熄

20、灭，则二氧化碳集满。D错。综上所述：选择A。【点睛】6、D【详解】无色酚酞溶液遇到碱性物质会变为红色，遇到中性或者酸性物质不变色。A、硫酸溶液显酸性，不能使无色酚酞溶液变红，不符合题意；B、盐水是氯化钠的水溶液，显中性，不能使无色酚酞溶液变红，不符合题意；C、苹果醋中含有有机酸，显酸性，不能使无色酚酞溶液变红，不符合题意；D、石灰水是氢氧化钙的水溶液，显碱性，能使无色酚酞溶液变红，符合题意。故选D。7、C【详解】A、食盐水的主要成分是氯化钠，氯化钠与碳酸钙不能反应，不能用食盐水除去水壶中的水垢，应用稀盐酸，故选项做法不正确；B、夜间家里煤气泄漏，应先关闭阀门，再开窗通风，不能打开排气扇，以免产

21、生电火花引起爆炸，故选项做法不正确；C、铁制品露置在空气中与水、氧气接触易生锈，所以校内用钢架制作的自行车防雨棚定期喷涂油漆，隔绝空气和水，可以防止铁生锈，故选项做法正确；D、铁的活动性比铜强，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，从而使药效降低，故选项做法不正确。故选C。8、D【详解】A：铁架台用稀盐酸除锈不宜长时间浸泡，因为除锈后的盐酸还会腐蚀铁，与铁反应生成氯化亚铁和氢气。A错。B：打开盛有浓盐酸的试剂瓶塞瓶口有白雾，而浓硫酸有吸水性，所以打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞瓶口不会有白雾。B错。C：能使无色酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，一定是碱性溶液。比如：碳酸钠溶液不是碱溶液，是碱性溶液，它能使无色酚

22、酞溶液变红。C错。D：氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸发生中和反应，使氢氧化钠溶液碱性变弱，PH变小。D正确。综上所述：选择D。【点睛】9、C【分析】【详解】A、CO2中的CO 不能被点燃，不符合题意；B、酚酞遇碱性溶液变蓝，氢氧化钠溶液和澄清石灰水都为碱性溶液，不能用酚酞区分，不符合题意；C、盛放过石灰水的试剂瓶内可能附着氢氧化钙或碳酸钙（氢氧化钙与二氧化碳反应生成），用稀盐酸清洗能够与氢氧化钙反应，也可以与碳酸钙反映，符合题意；D、实验室使用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，稀硫酸与石灰石反应会生成硫酸钙，微溶于水，附着在石灰石表面阻止反应继续发生，故制取二氧化碳时不能使用稀硫酸，不符合题意；故选C。

23、【点睛】10、D【详解】A、由图可知，酱油的pH7，呈酸性，故A错误；B、肥皂水的pH7，呈碱性，能够使得酚酞试液变红色，不是蓝色，故B错误；C、西瓜汁5pH6，苹果汁的3pH4，二者均是呈酸性。在pH7时，pH越小酸性越强，故苹果汁酸性强于西瓜汁，故C错误；D、清除蚁酸可以使用碱性物质，牙膏pH7呈碱性，故D正确。故选D。二、填空题1、（1） 乙 pH试纸测溶液的pH （2） HCl+NaOH=NaCl+H2O 溶液由红色变为无色 （3）AC【解析】（1）由图可知，未用胶头滴管滴加液体时，溶液的pH大于7，溶液呈碱性，滴加液体后，溶液的pH逐渐减小，最终溶液的pH小于7，溶液呈酸性，则该反应

24、的实验过程是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，故填乙；pH能够表示溶液的酸碱度，所以实验室测定溶液酸碱度最简单的方法是使用pH试纸测溶液的pH，故填pH试纸测溶液的pH。（2）盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，故反应的化学方程式写为：HCl+NaOH=NaCl+H2O；氢氧化钠溶液呈碱性，加入酚酞后溶液变红，向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量，溶液呈酸性，酚酞由红色变为无色，故填溶液由红色变为无色。（3）A、 由图可知，C点溶液的pH小于7，溶液呈酸性，溶液中的溶质是氯化钠和剩余的稀盐酸，以后能够与稀盐酸反应生成氯化铜和水，氯化铜溶于水后溶液呈蓝色，说明溶液中的溶质是氯化钠和稀盐酸，选项正确；B、铜与

25、稀盐酸不反应，无法证明溶液中有稀盐酸存在，选项错误；C、 紫色石蕊溶液遇到酸性的溶液稀盐酸变红，证明溶液中含有稀盐酸，选项正确，故填AC。2、（1） 铁生锈需要铁与氧气接触 除去水中溶解的氧气 （2） 铝丝表面有红色物质生成 （3） 红褐色的铁锈消失，溶液由无色变为黄色 【解析】（1）对比A、B两支试管，能够观察到，B中的铁钉不能与氧气接触，说明铁生锈的条件之一是与氧气接触；水中会溶有少量氧气，通过煮沸并迅速冷却除去蒸馏水中溶解的氧气；（2）铝的活动性比铜强，铝能够将硫酸铜溶液中的铜置换出来，因此将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，能够观察到铝丝表面有红色物质生成；铝和硫酸铜反应生成硫酸

26、铝和铜，化学方程式为：；（3）铁锈的主要成分是三氧化二铁，三氧化二铁能够与稀盐酸反应生成氯化铁和水，因此向装有生锈的铁钉的烧杯中加入一定量的稀盐酸能够观察到红褐色的铁锈消失，溶液由无色变为黄色，化学方程式为：。3、（1） 三 46 （2）1.6kg（3） 碱性 298 H2O （4）“84 消毒液”【解析】（1）酒精的化学式为：C2H5OH，由碳、氢、氧三种元素组成，它的化学式量为122+16+16=46；（2）根据溶液稀释前后溶质的质量不变，设需要水的质量为x6kg95%=（6kg+x）75%解得x=1.6kg则需要加水的质量为1.6kg；（3）测得该“84消毒液”的pH=12，pH大于7，

27、显碱性，NaClO的质量分数为25%，一瓶“84消毒液”中NaClO的质量至少为1.192g.cm-31000mL25%=298g；由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氢、氯、钠、氧原子个数分别为2、3、1、1，反应后的生成物中氢、氯、钠、氧原子个数分别为0、3、1、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O；（4）酒精属于易燃物质，具有很强的挥发性。需对室内进行喷洒消毒，最好选用“84 消毒液”，用酒精消毒容易引发火灾。4、（1）（2）（3）【解析】（1）氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，方程

28、式为；（2）铝制品耐腐蚀是因为铝和氧气生成了一层致密氧化铝薄膜，方程式为；（3）铜的活泼性强于汞，则铜能将汞从其盐溶液中置换出来，方程式为。5、（1）A（2） 热 化学 分解反应 （3）增大氧气浓度【解析】（1）A、卧薪尝胆是指尝苦胆的味道，与燃烧无关，符合题意；B、釜底抽薪是指抽掉锅底的柴火，涉及柴火的燃烧，不符合题意；C、火上浇油是指在火上淋可燃物，涉及燃烧，不符合题意；D、煽风点火是指增大与氧气的接触面积，帮助燃烧，不符合题意；故选A；（2）“烧石成灰”是指在高温条件下将石灰石转化为生石灰，能量转化过程是由热能转化 化学能；“石”转化为“灰”的反应是碳酸钙在高温条件下分解为氧化钙和二氧化

29、碳，符合“一变多”的特点属于分解反应；“灰”的成分是氧化钙，遇水成浆，发生氧化钙与水的反应生成氢氧化钙，化学方程式为：；（3）室内起火时，如果急于打开门窗，使室外到空气流入，增大了室内氧气浓度，导致火烧得更旺。三、计算题1、解：100g氢氧化钠溶液中溶质质量为：100g4%=4g 设废水样品中H2SO4的溶质质量分数为xx=2.45%答：废水样品中H2SO4的质量分数为2.45%【详解】见答案。2、（1） 4.9 9.8 （2）解：由表格数据分析可知，每加入20g氢氧化钠溶液完全反应生成沉淀9.8g设所加NaOH溶液中溶质的质量分数为x答：所加NaOH溶液中溶质的质量分数为40%。（3）解：由

30、表格数据分析可知，第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质为氢氧化钠和硫酸生成的硫酸钠、和硫酸铜生成的硫酸钠；反应前后元素种类质量不变，生成硫酸钠中钠元素质量等于反应氢氧化钠中钠元素质量，故所得溶液中溶质的质量是；答：第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量是71g。【分析】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成，滴加氢氧化钠溶液，开始是氢氧化钠和硫酸反应，后来是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀；（1）由质量守恒定律可知，第3次实验生成的沉淀的质量为164.5g+20g179.6g=4.9g，即m=4.9；第4次实验生成沉淀的质量为179.6g+20g189.8g=9.8g，即

31、n=9.8；第5次实验生成沉淀的质量仍为9.8g，第6次实验生成沉淀的质量仍为9.8g，则第五次实验是恰好完全反应；所以上述表格中产生沉淀的质量：m=4.9，n=9.8。（2）见答案。（3）见答案。3、（1）=（2）小张同学所取的5mL浓盐酸的质量为5mL1.2g/mL=6g，盐酸完全反应时消耗的氢氧化钠溶液的质量为48g，所含氢氧化钠的质量为48g5%=2.4g，设该浓盐酸中HCl的质量分数为；答：盐酸的质量分数为36.5%，该盐酸中HCl的质量分数与试剂瓶标签上的数据不相符。【解析】（1）盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，完全反应后溶液显中性，pH=7；（2）解析见答案。4、（1）Na+、

32、H+（2）5.5%解：当pH=7时，参加反应的氢氧化钠溶液的质量为32g,设所得溶液中溶质的质量为x。，x=2.84g，所得溶液的溶质质量为：20g+32g=52g，则所得溶液的溶质质量分数为：5.5%；（3）9.8%；解： 设20g稀硫酸中所含硫酸的质量为y。 ，y=1.96g则稀H2SO4中溶质的质量分数为：=9.8%。【分析】（1）稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠、水，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，硫酸钠显中性，a点溶液显酸性，则a点溶液中含有的阳离子是Na+、H+；（2）见答案（3）见答案5、（1）硫酸钠、硫酸（2）设20g稀硫酸中硫酸质量为x x1

33、.96g稀硫酸的溶质质量分数是：答：稀硫酸的溶质质量分数是9.8%。【分析】（1）硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，加入稀硫酸30g时，pH小于7，说明硫酸过量，溶液中溶质是硫酸钠、硫酸；（2）详见答案。四、实验探究1、可能是木炭粉和氧化铜的混合物 H2SO4（HCl、 HNO3也可） 黑色粉末部分溶解，溶液由无色变成蓝色 B a 【详解】（2）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含Cu、O、H、C，生成物中也应含Cu、O、H、C，故生成的黑色固体可能是炭粉，可能是氧化铜，也可能是炭粉和氧化铜的混合物；（3）氧化铜能与稀盐酸反应，炭粉和稀盐酸不反应，故可向试管中的黑色固体滴

34、加足量的HCl溶液，观察现象；（4）氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，炭粉和稀盐酸不反应，故现象为黑色粉末部分溶解，溶液由无色变成蓝色，说明猜想正确；（5）应将生成的混合气体先通过B装置，验证是否含水，如果先通过A装置，会从A装置中携带出水蒸气，影响对水的检验；当将气体通入装置A进行验证，气流应从a口通入，这样现象比较明显。2、 氧化铜 木炭和氧化铜 取适量黑色固体于试管中，加入足量的稀硫酸，充分振荡 若试管中溶液呈无色、黑色固体不溶解（若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体）（若试管中溶液呈蓝色、有黑色固体） 猜想正确（猜想正确）（猜想正确） 取适量黑色固体，在空气中灼烧，若固体全部消失，说明只含

35、木炭，猜想正确；若固体不减少，说明只含氧化铜，猜想正确；若固体部分减少，说明含木炭和氧化铜，猜想正确 取适量黑色固体于硬质玻璃管中，持续通入一氧化碳后高温加热，若黑色固体不变色，说明只含木炭，猜想正确；若黑色固体全部变为红色，说明只含氧化铜，猜想正确；若黑色固体部分变为红色，说明含木炭和氧化铜，猜想正确 【详解】氧化铜与木炭在高温下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式。猜想假设：木炭还原氧化铜的实验中，涉及两种黑色固体，木炭和氧化铜，黑色固体可能有三种情况：木炭、氧化铜、木炭和氧化铜；实验与结论：取适量黑色固体于试管中，加入足量的稀硫酸，充分振荡，若试管中溶液呈无色、黑色固体不溶解，猜想正确

36、，若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明猜想正确；若试管中溶液呈蓝色、有黑色固体，证明猜想正确；实验步骤实验现象实验结论取适量黑色固体于试管中，加入足量的稀硫酸，充分振荡若试管中溶液呈无色、黑色固体不溶解猜想正确若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体猜想正确若试管中溶液呈蓝色、有黑色固体猜想正确实验反思：方案一：取适量黑色固体，在空气中灼烧，若固体全部消失，说明只含木炭，猜想正确；若固体不减少，说明只含氧化铜，猜想正确；若固体部分减少，说明含木炭和氧化铜，猜想正确。方案二：取适量黑色固体于硬质玻璃管中，持续通入一氧化碳后高温加热，若黑色固体不变色，说明只含木炭，猜想正确；若黑色固体全部变为红色，说明只含

37、氧化铜，猜想正确；若黑色固体部分变为红色，说明含木炭和氧化铜，猜想正确。3、试管内液面上升 向集满二氧化碳的塑料瓶内滴加氢氧化钠溶液 塑料瓶变瘪 二氧化碳溶于水 Na2SO3 【详解】【设计与实验】图一中由于二氧化碳被消耗，从而使试管中气体压强减小，所以可以观察到的实验现象是：试管内液面上升；图二中将胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入集满二氧化碳的软塑料瓶中，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，气压减小，会发现软塑料瓶变瘪，故填：试管内液面上升；向集满二氧化碳的塑料瓶内滴加氢氧化钠溶液；塑料瓶变瘪。【反思与评价】同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水不一定是二氧化碳与氢氧化钠反应，故填：二

38、氧化碳溶于水。【交流与提高】根据二氧化硫和氢氧化钠反应的化学方程式结合质量守恒定律的实质可知：反应前后原子的种类和数目相等，反应前钠、氧、氢、硫原子的个数分别为：2、4、2、1；反应后钠、氧、氢、硫原子的个数也分别为：2、4、2、1，所以可以判断 X 的化学式为Na2SO3，故填：Na2SO3。4、 锥形瓶 BE 随时控制反应的发生和停止 HCl 二 碳酸钙难溶于水 石蕊 产生气泡 黄 反应物是否有剩余 【详解】(1)石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为；(2)仪器a的名称为锥形瓶；实验室制取二氧化碳是用大理石或石灰石和稀盐酸，不需要加热，则选固液不加热装置；且生成的二氧化

39、碳密度比空气大，能溶于水，用向上排空气法收集，则发生装置和收集装置的组合选择BE；F装置可以通过控制活塞的开与关来控制固液药品的接触与分离，其优点是可以随时控制反应的发生和停止；故填：锥形瓶；BE；随时控制反应的发生和停止；猜想与假设：石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，碳酸钙和盐酸有可能过量，所以溶质可能只有氯化钙或者有氯化钙和氯化氢，所以猜想三填HCl；故填：HCl；理论分析：猜想二肯定不成立，因为碳酸钙难溶于水，不能溶于于水形成溶质；故填：二；碳酸钙难溶于水；进行实验：石蕊溶液遇酸变红，而溶液由无色变成红色，则是加入了石蕊溶液；镁条与稀盐酸反应生成氢气，可观察到有气泡产生；氧化铁

40、与稀盐酸反应，生成黄色的氯化铁，可观察到溶液变成黄色，方程式为；故填：石蕊；产生气泡；黄；反思与评价：反应后所得溶液的成分，主要考虑两个方面，一是生成物，二是反应物是否有剩余。故填：反应物是否有剩余。5、溶液先变红后变为无色 阳阳同学的实验结论是正确的，溶液由红色刚好变成无色，说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应生成中性的硫酸钠；娇娇同学的实验结论是错误的，因为稀硫酸过量或者二者恰好完全反应，溶液都不能使无色酚酞变色，无法说明二者是否发生反应。 【详解】收集证据：因为无色酚酞遇碱性变红色，遇酸性和中性不变色，在氢氧化钠溶液滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，再用滴管向烧杯中慢慢滴入稀硫酸，并用玻璃棒不断搅

41、拌，生成硫酸钠溶液显中性，溶液变为无色，故阳阳同学在整个探究过程中观察到的现象是溶液先变红后变为无色；稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应生成硫酸钠和水，其反应的化学方程式为：；交流评价：阳阳同学的实验结论正确，娇娇同学的实验结论错误。因为无色酚酞遇碱变红色，遇酸不变色，阳阳同学在碱中加入无色酚酞变红，逐渐加入稀硫酸中和的过程中溶液由碱性变为中性，溶液也由红色变为无色，说明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应，且所得溶液为中性；娇娇同学在烧杯中加入氢氧化钠溶液，再向烧杯中倒入一定量的稀硫酸，并用玻璃棒搅拌，最后向烧杯中滴加一定量的酚酞溶液，观察到溶液一直呈现无色，可能恰好反应或酸已过量，故无法说明二者是否发生反应。