2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界章节测试练习题(含详解).docx

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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界章节测试 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于声音，下列说法中正确的是（）A水不能传播声音B一切发声的物体都在振动C公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声D所

2、有人都能听到超声波和次声波2、医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（）A我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于超声波B听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C听诊器改变了心跳的频率，使音调变高了D医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息3、为庆祝建党100周年，某校在报告厅排演男女声大合唱，其中关于声音的知识，下列说法正确的是（）A女生的音调高是因为女生的声带振幅大B合唱声传到楼下，说明气体可以传声C听众可通过音调分辨出不同伴奏乐器发出的声音D合唱使得声音的音调更高4、学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌。

3、下列说法中正确的是（）A同学们的歌声是由空气的振动产生的B现场观众听到的歌声可以在真空中传播C“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高D观众能够辨别不同的乐器声，是因为它们的音色不同5、关于声现象，下列说法错误的是（）A“轻声细语”指的是降低声音的音调B“响鼓也要重锤敲”表明振幅越大，响度越大C初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变D“隔墙有耳”说明固体也能传声6、下图是人和狗的发声和听觉的频率范围，小慧家购买的一种新型的便携式洗碗机工作时，浸入水槽的部分发出的声波用于清洗碗筷等物品。关于这种声波，说法错误的是（ ）A这种声波能在水中传播B这种声波是物体振动产生的C这种洗碗机应用

4、了声波传递能量的性质D这种声波让所有人都可以听见，听起来很刺耳7、吉他是一种常见的乐器，拨动粗细不同的弦是为了得到不同的（）A音调B响度C振幅D音色8、声与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（）A次声波并不是由于振动而产生的B超声波粉碎结石是利用声波具有能量C“闻其声知其人”是根据响度来区分的D关闭门窗是为了在声源处减弱噪声9、有一种“声纹锁”。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A响度B音色C音调D声速10、如图所示是同学们观看“庆祝中国共产党成立100周年大会”时的电视画面，青少年代表正在集体献词：“奋斗正青春，

5、青春献给党”。下列说法正确的是 （） A朗诵声是由空气振动产生的B声音通过空气传入观众耳朵C依据响度能区分男声和女声D音量调大改变了声音的音色第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、打雷了，预示着一场大雨就要来临，说明声波可以传递_；外科医生可以利用超声波除去人体内结石，这说明声波能够传递_。2、下表是某些介质中的声速v。介质介质空气（15）340海水（25 ）1531空气（25 ）346铜（棒）3750空气（35 ）352大理石3810煤油（25 ）1324铅（棒）5000蒸馏水（25 ）1497铁（棒）5200（1）在15空气中，声速是_，声源发出的声音需要

6、经过_s才能让放在离声源处的声音采集设备接收到；（2）空气中的声速随温度的升高而_（选填“增大”“减小”“不变”）；（3）分析表格信息，推断声速大小可能跟什么因素有关？（写出两种）_、_；（4）月球上两个宇航员即使相距很近也要借助无线电交流，这是因为_不能传声。3、某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次，人类_（选填“能”或“不能”）听到该频率的声。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”人们通过_区分夏虫与鸟发出的声音。4、唐代诗人白居易的琵琶行中的诗句：“忽闻水上琵琶声”，琵琶的声音在水中传播的速度比空气_（选填“大”或“小”）；“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前

7、“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的_；“小弦切切如私语”是指声音的_（以上两空选填“音调”“响度”或“音色”）小。5、古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中人们分辨出“钟声”是根据声音的_。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发出声音的_。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、有一艘轮船在海面上向海底垂直发出声音信号，18s后接收到反射回来的声音信号，此处海水有多深？（声音在海水中的传播速度v声=1531m/s）2、利用回声可以测量声源到障碍物的距

8、离，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，请回答下列问题：（1）人耳能听到声波的频率范围；（2）该处海底的深度是多少？（3）能否利用超声波的发射测量地球和月球之间的距离？3、海洋有着丰富的资源，某科考队员利用超声测距仪向海底垂直发射超声波，如图所示，经0.4s后收到回波。（海水中超声波的速度为1500m/s）（1）超声波在0.4s内传播的路程是多少？（2）此处海水的深度是多少？（3）写出两个日常生活、生产中利用超声波的实例。4、站在200m赛跑终点的计时员，他听到起跑的枪声才开始计时。求：他开始计时的时

9、间比实际起跑时的时间大约晚多少秒？（声音在空气中的传播速度是340 m/s）5、如图所示火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，当火车头距离桥头150m处鸣笛，鸣笛5s后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声。（声音在空气中的传播速度按330m/s计算）（1）计算火车的速度；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图所示，小明将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过空气传入他的耳朵。 接着小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听同样力度

10、敲打衣架的声音，发现声音响度比刚才响，说明固 体传声的本领比空气_；（选填“强”或“弱”）（2）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_ 可以传声。在月球上进行同样的操作_（选“能”或“不能”）看到塑料球弹起；（3）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音响度将会逐渐_， 并由此推理可知_。2、探究声音的响度与什么因素有关。（1）用系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开的现象（如图1所示）；（2）使音叉发出响度更大的声音，观察乒乓球被弹开的幅度_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）通过实

11、验得出的结论：响度与声源的_有关而且是_越大，响度越_；（4）探究过程中，乒乓球的作用是将音叉的_放大，从而便于观察；（5）如图2所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A声音的传播需要介质，介质包括固体、液体和气体，所以水可以传播声音，故A错误；B声音由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，能听到声音一定是物体振动后通过介质传播才听到，所以一切发声的物体都在振动，故B正确；C公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪音，故C错误；D人耳能听到频率在20Hz-20000Hz之间的声音，频率低于20Hz是次声波，频率高于20000H

12、z是超声波，人耳都听不到，故D错误。故选B。2、D【详解】A我们平时不能听到心跳的声音，是心跳声音的强度太弱，响度太小，故A错误；BC听诊器前端实际是一个面积较大的膜腔，被体检者体内的心跳振动后，听诊器内的密闭气体随之振动，传到耳塞的一端，由于腔道狭窄，气体的振幅就比前端要大很多，医生听到传来的声音也就大了很多，故BC错误；D医生是根据声音能够传递信息来判断病人的病情，故D正确。故选D。3、B【详解】A女生的音调高是因为女生的声带振动频率快，故A错误；B合唱声音通过空气传到楼下，说明气体可以传声，故B正确；C不同的乐器发出声音的音色不同，听众可通过音色分辨出不同伴奏乐器发出的声音，故C错误；D

13、合唱使得声音更响亮，使声音的响度更大，故D错误。故选B。4、D【详解】A同学们的歌声是声带振动产生的，声带振动产生的声音在空气中传播，进入人耳，故A错误；B声音可以在固体、液体、气体中传播，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误；C“放声高歌”中的“高”是指声音的响度大，故C错误；D不同的乐器音色不同，观众能够辨别不同的乐器声，是因为它们的音色不同，故D正确。故选D。5、A【详解】A“轻声细语”指的是发声时的振幅小，即响度小，故A错误，符合题意；B“响鼓也要重锤敲”中所说的重锤敲，使鼓的振幅变大，响度变大，说明响度与振幅有关，故B正确，不符合题意；C初中阶段男生一般都要经历的“变声

14、期”是指声带振动的频率发生了改变，即音调发生了改变，故C正确，不符合题意；D“隔墙有耳”说明墙能传播声音，即固体能传声，故D正确，不符合题意。故选。6、D【详解】A声音可以在固体、液体、气体中传播。故A正确，不符合题意；B一切声音都是由振动产生的。故B正确，不符合题意；C能够洗碗，即能够对外做功，所以应用了声波传递能量的性质，故C正确，不符合题意；D由图知的声波，不在人耳能听到的声音频率范围之内，人听不见。故D错误，符合题意。故选D。7、A【详解】弦乐器中的音调大小和弦的粗细、长短、松紧程度有关，拨动粗细不同的弦是为了得到不同的音调，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。8、B【详解】A一切

15、正在发声的物体都在振动，次声波也是由于振动而产生的，只是振动频率较低，故A错误；B声可以传信息，也可以传能量，超声波粉碎结石是利用声波具有能量，故B正确；C音色是由振动体的材料和结构决定的，是声音的本质特征之一，“闻其声知其人”是根据音色来区分的，故C错误；D关闭门窗是为了阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选B。9、B【详解】因为每个人的发声的音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10、B【详解】A朗诵声是朗诵者声带振动产生的，故A错误；B声音的传播需要介质，声音通过空气传入观众耳朵，故B正确；C音色是发声体

16、特有的品质，依据音色能区分男声和女声，故C错误；D音量调大改变了声音的响度，音量大响度大，故D错误。故选B。二、填空题1、信息 能量 【详解】1声音可以传递信息，也可以传递能量，听到打雷声，就可以知道要下雨了，是利用了声音能传递信息。2外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，是利用声音传递的能量将结石击碎，说明声音能够传递能量。2、340 0.2 增大 介质种类 介质温度 真空 【详解】（1）1由表中数据可知，在15空气中，声速是340m/s。2离声源处的声音采集设备接收到的时间 （2）3分析表格数据可知，空气中的声速随温度的升高而增大，声速的大小与介质的温度有关。（3）45由表中数据可知

17、，一般情况下，固体中声音传播的速度大于液体中声音传播的速度，液体中声音传播的速度大于气体中声音传播的速度，所以声速的大小与介质的种类有关，影响声速的因素有两个：介质种类和介质的温度。（4）6因为声音的传播需要介质，真空不能传声，所以月球上两个宇航员即使相距很近也要借助无线电交流。3、能 音色 【详解】1昆虫的翅膀在2s内振动了700次，则它振动的频率人类能听到的频率范围是20Hz20000Hz，350Hz在人类听到的频率范围内，所以人类能听到该频率的声。2音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，通过音色区分夏虫与鸟发出的声音。4、大 音调 响度 【详解】1声音在不同介质中的传

18、播速度一般不同，在固体中的传播速度最快，液体中次之，在空气中的传播速度最慢，故琵琶的声音在水中传播的速度比空气大。2弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，使弦的振动频率不同，从而改变弦发声的音调。3响度指声音的强弱或大小，“小弦切切如私语”是指声音的响度小。5、音色 音调 【详解】1夜半钟声到客船，是因为钟振动发出的声音传到了客船；不同物体发出声音的音色不同，所以客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的音色判断出来的。2弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，使弦的振动频率不同，从而改变弦发声的音调。三、计算题1、13779m【详解】解：声音从海面传到海底的时间由得，此处海水的深度

19、s=v声t=1531m/s9s =13779m答：此处海水的深度为13779m。2、（1）20-20000Hz；（2）3060m；（3）不能【详解】解：（1）高于20000Hz的声音频率为超声波，人的听觉频率范围在2020000Hz之间，人耳不能听到超声波。（2）超声波从海面到海底的时间由可得该处海底的深度（3）月球表面是真空，真空不能传播声音，声波不能传到月球，更不能用声波来测地球到月球的距离。答：（1）人耳能听到声波的频率范围为2020000Hz之间；（2）该处海底的深度是3060m；（3）不能利用超声波的发射测量地球和月球之间的距离。3、（1）600m；（2）300m；（3）利用超声波清

20、洗钟表等精细机械零件，利用超声波粉碎人体内的结石等【详解】解：（1）由可得，超声波在海水中0.4s内传播的路程（2）超声波从海面到海底用的时间：由可得，该处海水的深度（3）利用超声波清洗钟表等精细机械零件，利用超声波粉碎人体内的结石等。答：（1）超声波在0.4s内传播的路程是600m；（2）此处海水的深度是300m；（3）利用超声波清洗钟表等精细机械零件，利用超声波粉碎人体内的结石等。4、0.59s【详解】解：声音传出200m所用的时间即开始计时的时间比实际起跑时间晚0.59s。答：开始计时的时间比实际起跑时间晚0.59s。5、（1）30m/s；（2）775m【详解】解：（1）火车的速度为（2

21、）声音传播的距离为s声=v声t=340m/s5s=1700m则司机鸣笛时火车头到山崖的距离为答：（1）火车的速度为30m/s；（2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离为775m。四、实验探究1、强 空气 不能 变小 真空不能传声 【详解】（1）1第一次将衣架悬空挂在细绳的中央时，用铅笔轻轻敲打衣架发出的声音是通过空气传播到他耳朵里；第二次将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳，此时敲打衣架的声音是通过细绳传到耳朵里，通过比较声音的大小，发现声音响度比刚才大，说明固体传声的本领比空气强。（2）2敲响右边的音叉，右边音叉的振动通过空气传给左边的音叉，左边音叉振动引起泡沫塑料球被弹起，说明空气可以传声。 3月

22、球上是真空，没有介质把右边音叉的振动传给左边的音叉，左边的音叉不能振动，所以不能把泡沫塑料球弹起。（3）45随着玻璃罩内的空气越来越少，小明听到闹钟声音的响度变小；经过较长的时间后，小明几乎听不到闹钟铃声，由此现象可以推断出真空不能传声。2、变大 振幅 振幅 大 振动 声音可以传递能量，空气可以传声 【详解】（2）1使同一支音叉发出响度更大的声音，而声音的大小叫响度，响度和振幅有关，振幅越大响度越大，重做上面的实验时，观察到乒乓球弹起的幅度越大。（3）234通过实验可以判断物体振幅不同，响度不同，说明了响度与声源的振幅有关，而且是振幅越大，响度越大。（4）5两次实验中，乒乓球的作用是将音叉的振动放大，从而便于观察，这种研究方法叫转换法。（5）6敲击右面的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，说明声音可以传递能量，空气可以传声。