2022年强化训练北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转定向攻克试题(名师精选).docx
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1、八年级数学下册第三章图形的平移与旋转定向攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、小明将图案绕某点连续旋转若干次,每次旋转相同角度,设计出一个外轮廓为正六边形的图案(如图),则可以为( )A30
2、B60C90D1202、已知点M(m,1)与点N(3,n)关于原点对称,则m+n的值为()A3B2C2D33、下列图形既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )ABCD4、如图,ABC中,C=84,CBA=56,将ABC挠点B旋转到DBE,使得DE/AB,则EBC的度数为( )A28B40C42D505、如图,在中,将绕点顺时针旋转得到,当点的对应点恰好落在边上时,的长为( )A3B4C5D66、下列标志是中心对称图形,但不是轴对称图形的是( )ABCD7、如图所示,在平面直角坐标系中,点A(0,4),B(2,0),连接AB,点D为AB的中点,将点D绕着点A旋转90得到点D的坐标为( )A(2
3、,1)或(2,1)B(2,5)或(2,3)C(2,5)或(2,3)D(2,5)或(2,5)8、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )ABCD9、有四张形状相同的卡片,正面分别印着矩形、菱形、等边三角形、圆四个图案,卡片背面全一样,随机抽出一张,刚好抽到正面的图案是中心对称图形的概率是()ABCD110、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在AOB中,OAAB,顶点A的坐标(3,4),底边OB在轴上将AOB绕点B按顺时针方向旋转一定角度后得AOB,点A的对应点A在轴上,则点O的横坐标
4、为_2、在平面直角坐标系中点M(2,4)关于原点对称的点的坐标为 _3、已知点与关于原点对称,则xy的值是_4、已知点P(2,3)与点Q(a,b)关于原点对称,则a+b_5、如图,在中,将绕点逆时针方向旋转100得到,则的度数为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知ABC三个顶点的坐标分A(3,2),B(1,3),C(2,1)将ABC先向右平移4个单位,再向下平移3个单位后,得到ABC,点A,B,C的对应点分别为A、B、C(1)根据要求在网格中画出相应图形;(2)写出ABC三个顶点的坐标2、如图所示,平移ABC,使点A移动到点A,画出平移后的ABC3、如图,的顶点坐标分
5、别为画出绕点顺时针旋转,得到并直接写出的面积4、如图,在直角坐标系中,点A(3,3),B(4,0),C(0,2)(1)画出ABC关于原点O对称的A1B1C1(2)求A1B1C1的面积5、在平面直角坐标系xOy中,点P为一定点,点P和图形W的“旋转中点”定义如下:点Q是图形W上任意一点,将点Q绕原点顺时针旋转90,得到点,点M为线段的中点,则称点M为点P关于图形W的“旋转中点”(1)如图1,已知点,在点,中,点 是点A关于线段BC的“旋转中点”;求点A关于线段BC的“旋转中点”的横坐标m的取值范围;(2)已知,点,且D的半径为2若的内部(不包括边界)存在点G关于D的“旋转中点”,求出t的取值范围
6、-参考答案-一、单选题1、B【分析】由题意依据每次旋转相同角度,旋转了六次,且旋转了六次刚好旋转了一周为360进行分析即可得出答案.【详解】解:因为每次旋转相同角度,旋转了六次,且旋转了六次刚好旋转了一周为360,所以每次旋转相同角度 .故选:B.【点睛】本题考查旋转的性质,解题的关键是能够找到旋转中心,从而确定旋转角的度数2、C【分析】利用两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点关于原点的对称点是,进而求出即可【详解】解:点与点关于原点对称,故故选:C【点睛】本题主要考查了关于原点对称点的坐标,解题的关键是正确掌握关于原点对称点的性质3、D【分析】一个图形绕着某固定点旋转180度后能够
7、与原来的图形重合,则称这个图形是中心对称图形,这个固定点叫做对称中心;如果一个图形沿着某条直线对折后,直线两旁的部分能够重合,则称这个图形是轴对称图形,这条直线叫做对称轴;根据这两个概念逐项判断即可【详解】A、既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故不符合题意;B、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意;C、是中心对称图形,但不是轴对称图形,故不符合题意;D、既是中心对称图形,也是轴对称图形,故符合题意【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的识别,掌握它们的概念是关键4、B【分析】先求出A=40,再根据旋转和平行得出DBA=40,进而可求EBC的度数【详解】解:ABC中,C=84,
8、CBA=56,A=180-C -CBA=40,由旋转可知,D=A=40,EBC=DBA,DE/AB,D=DBA=40,EBC=DBA=40,故选:B【点睛】本题考查了旋转的性质和平行线的性质,解题关键是熟记旋转的性质,准确识图,正确进行推导计算5、A【分析】先根据旋转的性质可得,再根据等边三角形的判定与性质可得,然后根据线段的和差即可得【详解】由旋转的性质得:,是等边三角形,故选:A【点睛】本题考查了旋转的性质、等边三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握旋转的性质是解题关键6、C【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【详解】解:A、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、不
9、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选:C【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合根据轴对称图形和中心对称图形的概念对选项进行一一分析即可得到答案7、C【分析】分顺时针和逆时针旋转90两种情况讨论,构造全等三角形即可求解【详解】解:设点D绕着点A逆时针旋转90得到点D1,分别过点D,D1作轴的垂线,分别交轴于点C、E,如图:根据旋转的性质得DAD1=
10、90,AD1=AD,AED1=ACD=90,D1+EAD1=90,EAD1 +DAC=90,D1=DAC,AD1EDAC,CD=AE,ED1=AC,A(0,4),B(2,0),点D为AB的中点,点D的坐标为(1,2),CD=AE=1,ED1=AC=AO-OC=2,点D1的坐标为(2,5);设点D绕着点A顺时针旋转90得到点D2,同理,点D2的坐标为(-2,3),综上,点D绕着点A旋转90得到点D的坐标为(-2,3)或(2,5),故选:C【点睛】本题考查了坐标与图形的变化-旋转,全等三角形的判定和性质,根据平面直角坐标系确定出点D1和D2的位置是解题的关键8、C【分析】根据轴对称图形和中心对称图
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